Βασικά στοιχεία & αριθμοί
| Ενδεικτικό αποτέλεσμα | Χρόνος που πέρασε | Ρυθμός με βάση τους χαρακτήρες |
|---|---|---|
| 150 μετρημένοι χαρακτήρες | 60 δευτερόλεπτα | 30 WPM |
| 300 μετρημένοι χαρακτήρες | 60 δευτερόλεπτα | 60 WPM |
| 300 μετρημένοι χαρακτήρες | 30 δευτερόλεπτα | 120 WPM |
Αυτά είναι υπολογισμοί παραδείγματος, όχι νόρμες συμμετεχόντων. Ο τύπος είναι: μετρημένοι χαρακτήρες διά πέντε, διά τα περασμένα λεπτά. Μια σταθερή μονάδα χαρακτήρων κάνει τα κείμενα με διαφορετικό μέσο μήκος λέξης ευκολότερα συγκρίσιμα από μια κυριολεκτική μέτρηση λέξεων που χωρίζονται με κενά. Οι μεγάλες μελέτες σε υπολογιστή και κινητά χρησιμοποιούν αυτή τη σύμβαση. Dhakal et al., 2018 Palin et al., 2019
Ο ακατέργαστος ρυθμός και το χρήσιμο αποτέλεσμα είναι διαφορετικά μεγέθη
Δύο άτομα μπορούν να παράγουν τον ίδιο αριθμό χαρακτήρων αφήνοντας διαφορετικές ποσότητες εσφαλμένου κειμένου. Η έρευνα για τα σφάλματα διακρίνει τα σφάλματα που παραμένουν από εκείνα που διορθώθηκαν, καθώς και τα επιπλέον πατήματα πλήκτρων που χρησιμοποιήθηκαν για τη διόρθωσή τους. Ένα ποσοστό ακρίβειας που εμφανίζεται δεν περιλαμβάνει απαραίτητα κάθε λάθος που έγινε στην πορεία. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Δεν υπάρχει ένας μοναδικός καθολικός τύπος καθαρού WPM. Ένα τεστ μπορεί να μετρά το σωστά αναπαραγόμενο κείμενο, να αφαιρεί ποινή ή να αναφέρει την ταχύτητα μαζί με ένα ξεχωριστό μέτρο σφαλμάτων. Επομένως, ο πολλαπλασιασμός του ακατέργαστου WPM οποιουδήποτε ιστότοπου με το ποσοστό ακρίβειάς του δεν εγγυάται ότι θα αναπαράγει την επίσημη βαθμολογία του. Διαβάστε τον ορισμό βαθμολογίας του ιστότοπου. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Ποιο διάστημα χρονομετράται;
Η χρονομέτρηση από το πρώτο πάτημα πλήκτρου έως το τελευταίο διαφέρει από τη χρονομέτρηση μιας σταθερής συνεδρίας που περιλαμβάνει αρχική προετοιμασία. Μικρές διαφορές στον χρονισμό έχουν μεγαλύτερη σημασία για πολύ σύντομα δείγματα. Η μελέτη για κινητά ορίζει ρητά το διάστημά της και υπολογίζει τον μέσο όρο μετρήσεων ανά πρόταση για κάθε χρήστη, αντί να αντιμετωπίζει λίγα γρήγορα πατήματα πλήκτρων ως σταθερό ρυθμό. Palin et al., 2019
Μια εργασία αντιγραφής παρέχει επίσης τη διατύπωση. Η σύνταξη ενός email απαιτεί την επιλογή και οργάνωση του περιεχομένου καθώς και την εισαγωγή του. Η κλασική έρευνα πληκτρολόγησης διαχωρίζει αντιληπτικές, γνωστικές και κινητικές συνιστώσες, επομένως το WPM αντιγραφής δεν πρέπει να επαναχαρακτηρίζεται ως μέτρο ποιότητας γραφής ή ολοκληρωμένης εργασίας ανά ώρα. Salthouse, 1986
Τι το επηρεάζει;
Γιατί τα αποτελέσματα διαφέρουν μεταξύ των τεστ
Η δυσκολία του κειμένου, η στίξη, η γλώσσα, οι οικείες αλληλουχίες γραμμάτων και η μέθοδος εισαγωγής αλλάζουν το τι πρέπει να κάνει ο συμμετέχων. Μια μελέτη με καταγραφή κίνησης βρήκε σημαντική διακύμανση στις καθημερινές στρατηγικές πληκτρολόγησης· η μεγαλύτερη μελέτη σε υπολογιστή εξέτασε ομοίως μοτίβα πατημάτων πλήκτρων αντί να υποθέτει ότι όλοι χρησιμοποιούσαν την ίδια τεχνική. Η σύγκριση δύο τιμών WPM χωρίς αυτές τις συνθήκες μπορεί να είναι παραπλανητική. Feit et al., 2016 Dhakal et al., 2018
Οι συσχετίσεις ηλικίας και χρήσης γλώσσας στο σύνολο δεδομένων για κινητά είναι ιδιότητες ενός δείγματος αυτοεπιλογής. Δεν καθιερώνουν παγκόσμιες νόρμες ηλικίας ή φύλου για όλα τα πληκτρολόγια. Ένα φυσικό πληκτρολόγιο και μια οθόνη αφής είναι επίσης διαφορετικές εργασίες εισαγωγής και θα πρέπει να παρακολουθούνται χωριστά. Palin et al., 2019
Πώς να χρησιμοποιήσετε σωστά τον υπολογισμό
Κρατήστε σταθερό τον τύπο του κειμένου, τη διάρκεια, τη συσκευή και τους κανόνες διόρθωσης όταν συγκρίνετε τις δικές σας βαθμολογίες. Παρακολουθείτε τα σφάλματα ή την ακρίβεια μαζί με τον ρυθμό. Αυτό ακολουθεί την έμφαση της βιβλιογραφίας μέτρησης στον προσδιορισμό τόσο της ταχύτητας όσο και της ορθότητας, αντί να επινοεί έναν καθολικό στόχο ακρίβειας. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Η έρευνα για την εξάσκηση σε καθημερινούς δακτυλογράφους συνδέει την ικανότητα με τα είδη εξάσκησης που αναφέρουν οι άνθρωποι, αλλά δεν αποτελεί εγγύηση για ένα συγκεκριμένο όφελος για όλους. Ένα ταχύτερο αποτέλεσμα σε ένα επαναλαμβανόμενο κείμενο μπορεί να αντανακλά εξοικείωση με αυτό το κείμενο. Για να αξιολογήσετε μια ευρύτερη αλλαγή στην πληκτρολόγηση, χρησιμοποιήστε συγκρίσιμο άγνωστο υλικό και τον ίδιο ορισμό βαθμολογίας. Keith et al., 2007 Salthouse, 1986
Ο υπολογισμός είναι απλός μόλις γίνουν σαφείς οι μονάδες. Τα σημαντικά ερωτήματα ερμηνείας είναι ποιοι χαρακτήρες μετρώνται, πότε αρχίζει και πότε τελειώνει η χρονομέτρηση και πώς αναπαρίστανται τα σφάλματα. Χωρίς αυτές τις λεπτομέρειες, ίσοι αριθμοί WPM δεν χρειάζεται να σημαίνουν ίση απόδοση. Soukoreff et al., 2003 Palin et al., 2019
Δοκιμάστε το σχετικό δωρεάν τεστ
Τεστ ταχύτητας πληκτρολόγησης
Δοκιμάστε το τεστ ταχύτητας πληκτρολόγησης και διαβάστε μαζί τη διάρκεια, τη μέθοδο εισαγωγής, τον ακατέργαστο ρυθμό και την ακρίβεια που εμφανίζονται. Θεωρήστε τη δική του βαθμολόγηση ως ορισμό για εκείνη τη συνεδρία. Κρατήστε χωριστά τα αποτελέσματα για οθόνη αφής και φυσικό πληκτρολόγιο.
Συχνές ερωτήσεις
Μετράνε τα κενά;
Η ερευνητική σύμβαση χρησιμοποιεί χαρακτήρες, συμπεριλαμβανομένων των κενών στο κείμενο που μετράται. Η ακριβής συμβολοσειρά που μετράται και ο κανόνας χρονισμού πρέπει ακόμη να προσδιοριστούν. Dhakal et al., 2018
Το WPM είναι ο αριθμός των πραγματικών λέξεων που πληκτρολόγησα;
Συνήθως όχι. Στη συνήθη σύμβαση πληκτρολόγησης, πέντε χαρακτήρες ισοδυναμούν με μία τυπική λέξη, ανεξάρτητα από τα πραγματικά μήκη λέξεων του κειμένου. Palin et al., 2019
Γιατί το ακατέργαστο WPM υπερβαίνει την τελική βαθμολογία;
Η ακατέργαστη εισαγωγή και το σωστά αναπαραγόμενο αποτέλεσμα μπορεί να διαφέρουν. Η αντιμετώπιση των σφαλμάτων ποικίλλει μεταξύ των τεστ· χρησιμοποιήστε τον ορισμό εκείνου του τεστ αντί να υποθέτετε έναν τύπο ποινής. Soukoreff et al., 2003
Πηγές
- Dhakal et al. (2018). Παρατηρήσεις για την πληκτρολόγηση από 136 εκατομμύρια πατήματα πλήκτρων.
- Palin et al. (2019). Πώς πληκτρολογούν οι άνθρωποι σε κινητές συσκευές;.
- Feit et al. (2016). Πώς πληκτρολογούμε.
- Soukoreff et al. (2003). Μετρικές για την έρευνα εισαγωγής κειμένου.
- Soukoreff et al. (2001). Μέτρηση σφαλμάτων σε εργασίες εισαγωγής κειμένου.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Εισαγωγή κειμένου για κινητούς υπολογιστές: Μοντέλα και μέθοδοι, θεωρία και πράξη.
- Salthouse (1986). Αντιληπτικές, γνωστικές και κινητικές πτυχές της πληκτρολόγησης αντιγραφής..
- Keith et al. (2007). Μια ερμηνεία της ικανότητας πληκτρολόγησης σε καθημερινούς δακτυλογράφους με βάση τη σκόπιμη εξάσκηση..