انتقل إلى المحتوى

المنهج: مسابقة الثقافة العامة اليومية

مسابقة يومية متعددة الخيارات للمعلومات العامة (لعبة وليست اختبارًا معياريًا)

إصدار أداة احتساب الدرجات: 1 (إصدار أداة احتساب الدرجات للاختبار العام)؛ إصدار بنك الأسئلة 1

العودة إلى الاختبار ←

ما الذي يقيسه

ما هي: مسابقة قصيرة تقيس المعرفة بالحقائق في موضوعات متنوعة. وما ليست عليه: مقياسًا معياريًا للذكاء المتبلور أو الذاكرة؛ فصعوبة الأسئلة لم تُقَس.

الإجراء

يضم كل يوم وفق التوقيت العالمي المنسق (UTC) مجموعة من 10 أسئلة حسب جدول ثابت (اليوم 1 = 4 November 2026)؛ ويغطي الجدول 66 يومًا ثم يبدأ من جديد. يحتوي بنك الأسئلة على 665 سؤالًا أصليًا في 18 موضوعًا (مثل الفيزياء والعواصم والكيمياء والفن والتاريخ والحيوانات). تتبع مجموعة كل يوم مستويات الصعوبة التي حددها المؤلفون: 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3. لكل سؤال 4 خيارات يرتبها النظام عشوائيًا بحسب اليوم والسؤال. ينقر اللاعب على إجابة أو يضغط على أحد الأرقام من 1 إلى 4؛ ولكل سؤال 20 s. لا تُكشف الإجابات إلا بعد السؤال الأخير، وترافقها معلومة موجزة. يمكن إكمال مجموعة الأمس بعد منتصف الليل بالتوقيت العالمي المنسق (UTC). وتُعلَّم إعادة لعب يوم سبق لعبه في المتصفح على أنها إعادة لعب.

المعلمات

المعلمةالقيمة
عدد الأسئلة يوميًا10
الخيارات4
الوقت لكل سؤال20 s (بالإضافة إلى مهلة خادم قدرها 1.5 s)
ترتيب الصعوبة1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3 (حدده المؤلفون)
بنك الأسئلة665 سؤالًا، موزعة على 66 يومًا وفق الجدول، ثم تتكرر
مقارنة اليوماستنادًا إلى 20 لاعبًا في اليوم واللغة نفسيهما

احتساب الدرجات

المقياس الأساسي: عدد الإجابات الصحيحة من أصل 10؛ وتُحسب الإجابة غير المقدمة أو المتأخرة على أنها خاطئة. ويُعرض أيضًا إجمالي وقت الإجابة وعلامة صواب أو خطأ لكل سؤال. تعرض «لاعبو اليوم» متوسط اليوم والنسبة المئوية للاعبين الذين حصلوا على درجة أقل (وتُحتسب حالات التعادل بنصف نقطة)، بعد مشاركة 20 لاعبًا على الأقل في ذلك اليوم وباللغة نفسها؛ ولا تُحتسب مرات إعادة اللعب.

قواعد المحاولة الصالحة

يجب أن تطابق الإجابات أسئلة اليوم وترتيبها، ولا يمكن احتساب سوى مجموعة اليوم أو الأمس (بالتوقيت العالمي المنسق، UTC). تُحسب الإجابات بعد 21.5 s على أنها خاطئة. تُسجل مرات إعادة اللعب، لكنها لا تدخل في إحصاءات لاعبي اليوم. تُحفظ كل محاولة محتسبة مع فئة جهاز الإدخال (اللمس أو الفأرة أو لوحة المفاتيح)، ولغة الصفحة، وإصدار أداة احتساب الدرجات، وبصمة إعدادات التشغيل. وتُسجل مع المحاولة مؤشرات الجودة (مثل تعدد المحاولات من اتصال واحد خلال ساعة، أو غياب معرّف الزائر، أو استخدام متصفح آلي، أو الإجابات السريعة على نحو يستحيل) والمحاولات السابقة للزائر أو الحساب أو الاتصال نفسه. تُحتفظ بهذه المحاولات، لكنها تُستبعد من أي مقارنة مع لاعبين آخرين. ولا تغير المؤشرات نتيجة اللاعب نفسه أبدًا.

الاختلافات عن المهمة الكلاسيكية

تُعايَر مجموعات أسئلة المعرفة العامة البحثية وفق عدد الأشخاص الذين يجيبون عن كل سؤال إجابة صحيحة. أما أسئلتنا فمن إعدادنا، وقد تحققنا من كل منها بالرجوع إلى مصدر مرجعي، وحدد المؤلفون مستويات صعوبتها دون قياسها.

القيود

الأسئلة العشرة اليومية عينة صغيرة، وتختلف الموضوعات من يوم لآخر. وتؤثر الخلفية والتعليم والاهتمامات بقوة في الدرجة. كما تؤثر سرعة القراءة بسبب الوقت المحدد. وقد تغير الترجمات مستوى صعوبة السؤال. ويمكن البحث عن الإجابات. لاستخدام سريري.

اللغات وحالة المراجعة

الأسئلة باللغة الإنجليزية، مع ترجمات كاملة لبنك الأسئلة المكوّن من 665 سؤالًا (بمعرّفات الأسئلة والإجابات نفسها) إلى 32 لغة: العربية والبنغالية والبلغارية والصينية (المبسطة والتقليدية) والتشيكية والهولندية والفلبينية والفرنسية والألمانية واليونانية والعبرية والهندية والهنغارية والإندونيسية والإيطالية واليابانية والكورية والماراثية والفارسية والبولندية والبرتغالية والروسية والصربية والإسبانية والتاميلية والتيلوغوية والتايلاندية والتركية والأوكرانية والأردية والفيتنامية. عملية الترجمة: ترجمة بمساعدة الآلة مع فحوص آلية للخط والإملاء. صفحة المسابقة متاحة بهذه اللغات فقط.

حالة المراجعة بحسب لغة التعليمات

ترد أدناه لغات التعليمات المنشورة. طريقة الترجمة: ترجمة بمساعدة الآلة مع فحوص آلية للخط والإملاء. وُصفت المواد الخاصة بكل لغة أعلاه؛ ولا توثّق هذه الصفحة مراجعة من متحدث أصلي.

لغة التعليماتحالة المراجعة الموثقة
Englishالنص الأصلي باللغة الإنجليزية.
Bahasa Indonesiaفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Češtinaفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Deutschفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Españolفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Filipinoفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Françaisفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Italianoفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Magyarفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Nederlandsفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Polskiفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Portuguêsفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Srpskiفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Tiếng Việtفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Türkçeفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Ελληνικάفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Българскиفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Русскийفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
Українськаفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
עבריתفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
اردوفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
العربيةفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
فارسیفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
मराठीفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
हिन्दीفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
বাংলাفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
தமிழ்فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
తెలుగుفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
ไทยفحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
한국어فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
日本語فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
简体中文فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.
繁體中文فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي.

كيفية الاستشهاد

Helibrain (2026). Daily general knowledge quiz, v1. https://helibrain.com/general-knowledge-quiz/methods

سجل التغييرات

· الإصدار 1 · أول نشر للمنهج الخاص بالمهمة المتاحة حاليًا.

المراجع

  1. Tauber, S. K., Dunlosky, J., Rawson, K. A., Rhodes, M. G., & Sitzman, D. M. (2013). General knowledge norms: Updated and expanded from the Nelson and Narens (1980) norms. Behavior Research Methods, 45(4), 1115-1143.

    https://doi.org/10.3758/s13428-012-0307-9

    how normed trivia items are built (contrast: our items are not normed)

  2. Ackerman, P. L. (2000). Domain-specific knowledge as the "dark matter" of adult intelligence: Gf/Gc, personality and interest correlates. Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 55(2), P69-P84.

    https://doi.org/10.1093/geronb/55.2.P69

    general knowledge as part of crystallized ability

نص المنهج: CC BY 4.0. انسبه إلى Helibrain وأدرج رابطًا إلى هذا المنهج. تحتفظ مجموعات البيانات المصدرية ومواد المهمة بتراخيصها الخاصة؛ ويغطي هذا الترخيص نص المنهج.

العودة إلى مسابقة الثقافة العامة اليومية ←