المنهج: اختبار الإبداع
مهمة الترابط التباعدي (DAT)
إصدار أداة احتساب الدرجات: 1
العودة إلى الاختبار ←ما الذي يقيسه
التفكير اللفظي التباعدي: توليد كلمات متباعدة المعاني (المسافة الدلالية)، وهو أحد مؤشرات الإمكانات الإبداعية.
الإجراء
يدخل الزائر ما يصل إلى 10 أسماء شائعة من كلمة واحدة، كلمةً تلو الأخرى ومن دون حد زمني، ويُطلب منه جعلها مختلفة بعضها عن بعض قدر الإمكان. تُفحص كل كلمة عند إدخالها بمقارنتها بقوائم الكلمات الخاصة بلغة الصفحة؛ وإذا لم تُحتسب الكلمة (لأنها ليست كلمة واحدة مكوّنة من حروف، أو كانت رقمًا أو اسم علم أو ليست اسمًا معروفًا أو كانت مكررة)، تُبيّن علة ذلك ولا تشغل خانة، ويمكن استبدالها. يتراوح طول الكلمات بين 2 و18 حرفًا. تستخدم الإنجليزية قوائم للأسماء والأعلام والأرقام مستمدة من WordNet 3.0 (مع قبول صيغ الجمع البسيطة)؛ أما اللغات الأخرى فتستخدم قوائم للأسماء والأعلام والأرقام أُعدت من Wiktionary، وتشمل الصيغ المصرفة.
المعلمات
| المعلمة | القيمة |
|---|---|
| عدد الكلمات المطلوبة | حتى 10 |
| الكلمات التي تُقيّم | أول 7 كلمات صالحة |
| الحد الأدنى للحصول على درجة | 2 كلمتان صالحتان |
| طول الكلمة | 2–18 حرفًا |
| الحد الزمني | لا يوجد |
| وسائل الإدخال | لوحة المفاتيح (مادية أو على الشاشة) |
احتساب الدرجات
تُمثَّل دلالة كل كلمة محتسبة بمتجه من فضاء تضمينات كلمات متعدد اللغات وثابت (إصداره محدد مسبقًا للحفاظ على قابلية مقارنة الدرجات). الدرجة = متوسط مسافة جيب التمام بين جميع أزواج الكلمات المحتسبة × 100 (21 زوجًا للكلمات الـ7)؛ وتشير الدرجة الأعلى إلى تباعد أكبر في المعاني. إذا كان عدد الكلمات الصالحة أقل من 7، تُحتسب جميع الكلمات الصالحة (على ألا تقل عن 2). تُدرج الكلمات الصالحة بعد الكلمة الـ7، لكن لا تُحتسب. لا تكون الدرجات قابلة للمقارنة إلا ضمن اللغة نفسها وإصدار التضمينات نفسه؛ ولا تُعرض مقارنة مع لاعبين آخرين.
قواعد المحاولة الصالحة
لا يُرفض الإرسال أبدًا بسبب كلماته؛ بل تُتجاوز الكلمات غير الصالحة مع ذكر رمز السبب. إذا كان عدد الكلمات الصالحة أقل من 2، فلا تُمنح درجة.
الاختلافات عن المهمة الكلاسيكية
التعليمات نفسها وقاعدة «أول 7 كلمات صالحة من أصل 10» نفسها الواردة لدى Olson وآخرين (2021). وتتمثل الاختلافات في أن مسافات المعاني تأتي من فضاء تضمينات متعدد اللغات مختلف عن الفضاء الأصلي، لذا لا تنطبق متوسطات DAT المنشورة؛ كما تأتي قوائم الكلمات من مصادر مختلفة؛ وتُقيّم المحاولات التي تضم 2–6 كلمات صالحة؛ ويتاح الاختبار بـ18 لغة، وليس بالإنجليزية وحدها.
القيود
تعتمد الدرجة على المفردات والإملاء واللغة، وعلى أوجه التحيز في فضاء التضمينات (فقد تكون الكلمات النادرة أو التقنية بعيدة عن سائر الكلمات). وتغيّر استراتيجيات مثل تسمية أشياء من فئات مختلفة الدرجات. نتائج المحاولة الواحدة متقلبة. التفكير التباعدي جانب واحد من الإبداع، وليس إنجازًا إبداعيًا. وهذا ليس مقياسًا للذكاء.
اللغات وحالة المراجعة
تتوفر قوائم كلمات للإنجليزية و17 لغة أخرى: العربية والبنغالية والصينية والفرنسية والألمانية والهندية والإندونيسية والإيطالية واليابانية والكورية والبولندية والبرتغالية والروسية والصربية والإسبانية والتركية والأوكرانية. لا تتوفر صفحة الاختبار إلا بهذه اللغات. والتعليمات متاحة بجميع لغات الموقع.
حالة المراجعة بحسب لغة التعليمات
ترد أدناه لغات التعليمات المنشورة. طريقة الترجمة: ترجمة بمساعدة الآلة مع فحوص آلية للخط والإملاء. وُصفت المواد الخاصة بكل لغة أعلاه؛ ولا توثّق هذه الصفحة مراجعة من متحدث أصلي.
| لغة التعليمات | حالة المراجعة الموثقة |
|---|---|
| English | النص الأصلي باللغة الإنجليزية. |
| Bahasa Indonesia | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Deutsch | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Español | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Français | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Italiano | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Polski | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Português | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Srpski | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Türkçe | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Русский | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| Українська | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| العربية | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| हिन्दी | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| বাংলা | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| 한국어 | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| 日本語 | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
| 简体中文 | فحوص آلية للخط والإملاء؛ لم تُوثّق مراجعة من متحدث أصلي. |
مصادر البيانات
يستخدم التحقق من الأسماء الإنجليزية WordNet 3.0 (جامعة برنستون، حقوق النشر 2006)، بموجب ترخيص WordNet: https://wordnet.princeton.edu/license-and-commercial-use . وتشمل مصادر الأسماء المحلية مساهمي Wiktionary عبر kaikki.org، بموجب CC BY-SA 4.0: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ . قواعد التصفية والصرف خاصة بـ Helibrain. هذه مصادر للبيانات؛ ولا تُنشر قوائم الكلمات ومجموعات العناصر هنا.
كيفية الاستشهاد
Helibrain (2026). Creativity test, v1. https://helibrain.com/creativity-test/methods
سجل التغييرات
· الإصدار 1 · أول نشر للمنهج الخاص بالمهمة المتاحة حاليًا.
المراجع
Olson, J. A., Nahas, J., Chmoulevitch, D., Cropper, S. J., & Webb, M. E. (2021). Naming unrelated words predicts creativity. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(25), e2022340118.
https://doi.org/10.1073/pnas.2022340118original paradigm and validation
Runco, M. A., & Acar, S. (2012). Divergent thinking as an indicator of creative potential. Creativity Research Journal, 24(1), 66–75.
https://doi.org/10.1080/10400419.2012.652929review of divergent thinking
Beaty, R. E., & Kenett, Y. N. (2023). Associative thinking at the core of creativity. Trends in Cognitive Sciences, 27(7), 671–683.
https://doi.org/10.1016/j.tics.2023.04.004semantic distance and creativity
نص المنهج: CC BY 4.0. انسبه إلى Helibrain وأدرج رابطًا إلى هذا المنهج. تحتفظ مجموعات البيانات المصدرية ومواد المهمة بتراخيصها الخاصة؛ ويغطي هذا الترخيص نص المنهج.
العودة إلى اختبار الإبداع ←