የሁለት ተከታታዮች የማስታወስ ልምምድ: ዘዴ

ተለዋዋጭ n-back (ነጠላ፣ ሁለትዮሽ፣ ሶስትዮሽ ወይም አራት ተከታታይ መረጃ)፣ በJaeggi et al. (2008) የሁለትዮሽ n-back ሥልጠና ፕሮቶኮል ላይ የተመሠረተ

የውጤት አስሊ ስሪት: nback-training-1 (የውል ስሪት 1፣ የክፍለ ጊዜ ቅርጸት ስሪት 2)

← ወደ ፈተናው ተመለስ

የሚለካው

በn-back ተግባሩ ላይ ያለ አፈጻጸም፦ በሥራ ትውስታ ውስጥ የቅርብ ጊዜ ንጥሎችን ያለማቋረጥ ማዘመንና ማዛመድ። ይህ የራሱ የእድገት ግራፎች ያሉት የልምምድ መሣሪያ ነው፤ በመደበኛ እሴት የተመሠረተ የሥራ ትውስታ ግምገማ አይደለም።

አሠራር

ተከታታይ መረጃዎች፦ ቦታ (ከ3 x 3 ፍርግርግ 8 ውጫዊ ሕዋሶች አንዱ፤ መካከለኛው ፈጽሞ አይጠቀምም)፣ ድምጽ (8 የተነገሩ ፊደሎች ወይም ማስታወሻ ተብለው የሚጠሩ 8 ድምጾች)፣ ቀለምና ቅርጽ (እያንዳንዳቸው 8 እሴቶች)። ሁነታዎች፦ ነጠላ (ቦታ)፣ ሁለትዮሽ (ቦታ + ድምጽ፤ ነባሪው)፣ ሶስትዮሽ (+ ቀለም) እና አራትዮሽ (+ ቅርጽ)። እያንዳንዱ ምልክት ለ500 ms ይታያል፤ የሚቀጥለው የሚመጣው ከተመረጠው ክፍተት በኋላ ነው (መደበኛው 3,000 ms)። ለተከታታይ መረጃ የሚሰጥ መልስ እስከሚቀጥለው ምልክት ድረስ ለአሁኑ ምልክት ይቆጠራል። ቁልፎች፦ A (ቦታ)፣ L (ድምጽ)፣ S (ቀለም)፣ K (ቅርጽ)፣ Space ለማቆም፤ በስልክ ላይ ከፍርግርጉ በታች ያሉ አዝራሮች። አንድ ክፍል N የማሟሟቂያ ምልክቶችን (መልስ አይሰጥባቸውም) እና የሚቆጠሩትን ምልክቶች (መደበኛው 20) ይዟል። ቅደም ተከተሎቹ ሰርቨሩ እንደገና ከሚያስኬደው በዘር የተመሠረተ ማመንጫ ይመጣሉ፦ በእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ውስጥ ከሚቆጠሩት ምልክቶች በትክክል 30% የሚዛመዱ ናቸው (ከ20 6)፤ እያንዳንዱ የተከታታይ መረጃ ጥንድ በ10% ምልክቶች ላይ አብሮ ይዛመዳል (ከ20 2)፤ ሶስትና አራት ተከታታይ መረጃ ያላቸው ሁነታዎች ሁሉም ወይም ሶስቱ የሚዛመዱባቸውን ምልክቶች ያካትታሉ፤ የማይዛመዱ ምልክቶች ከN-back ንጥሉ ጋር በአጋጣሚ ፈጽሞ አይደጋገሙም። አማራጭ የ1-back ማስተማሪያ ግብረመልስ ይሰጣል። ነባሪው ቅድመ-ዝግጅት ተለዋዋጭ ነው (መደበኛ ጊዜና ርዝመት)፤ በእጅ የሚደረግ ቅድመ-ዝግጅት ተጫዋቹ N፣ ክፍተት፣ ርዝመትና ግብረመልስ እንዲያዘጋጅ ያስችለዋል። አማራጭ ዕለታዊ ስብስብ ከእረፍቶች ጋር 20 ክፍሎች አሉት። ያልተጠናቀቁ ክፍሎች ገጹን ሲለቁ ይቆማሉ፣ ከዚያም ሊቀጥሉ ይችላሉ።

መለኪያዎች

መለኪያእሴት
ነባሪ ሁነታሁለትዮሽ (ቦታ + ድምጽ)፣ N = 2፣ ተለዋዋጭ
የN ክልልከ1 እስከ 9
የምልክት ማሳያ ጊዜ500 ms
በምልክቶች መካከል ያለ ክፍተትመደበኛው 3,000 ms፤ በእጅ ሁነታ 1,500፣ 2,000፣ 2,500፣ 4,000 ወይም 5,000 ms
በክፍል የሚቆጠሩ ምልክቶችመደበኛው 20፤ በእጅ ሁነታ 40፣ 60 ወይም 100
የማሟሟቂያ ምልክቶችበእያንዳንዱ ክፍል N፣ አይቆጠሩም
የሚዛመዱ ንጥሎችበእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ 30%፤ በእያንዳንዱ ጥንድ 10%
ተለዋዋጭ ሕግእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ቢበዛ 2 ስህተት ካለው 1 ደረጃ ይጨምራል፤ ማንኛውም ተከታታይ መረጃ 6 ወይም ከዚያ በላይ ስህተት ካለው 1 ደረጃ ይቀንሳል፤ ካልሆነ አይቀየርም
ዕለታዊ ስብስብ (አማራጭ)20 ክፍሎች
የግቤት ዘዴዎችየመንካት አዝራሮች፣ አይጥ፣ A / L / S / K ቁልፎች፣ Space ለማቆም

ውጤት አሰጣጥ

በእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ላይ፣ በሚቆጠሩት ምልክቶች ውስጥ፦ ትክክለኛ ምልክት ማወቅ፣ ማምለጥ፣ ሐሰተኛ ምልክት ማወቅ፣ ትክክለኛ አለመቀበል፤ ሚዛናዊ ትክክለኛነት = 50 x (የትክክለኛ ምልክት ማወቅ መጠን + የትክክለኛ አለመቀበል መጠን)፣ በመቶኛ፤ ስለዚህ ምንም ነገር አለመመለስ (ወይም ለሁሉም መመለስ) 50% ያስገኛል። የክፍሉ ውጤት በተመረጡት ተከታታይ መረጃዎች ሁሉ የሚዛናዊ ትክክለኛነት አማካይ ነው፤ ከፍ ያለ የተሻለ ነው። በእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ያሉ ስህተቶች = ማምለጥ + ሐሰተኛ ምልክት ማወቅ፤ እነዚህ ለሚቀጥለው ክፍል ተለዋዋጭ ደረጃን ይወስናሉ። የምላሽ ጊዜዎች በእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ላይ በመካከለኛ፣ በአማካይ፣ በዝቅተኛና በከፍተኛ እሴት ይጠቃለላሉ፤ ግን በውጤቱ ውስጥ አይካተቱም። ከሌሎች ተጫዋቾች ጋር ንጽጽር የለም፤ ግራፎቹ የተጫዋቹን ክፍለ ጊዜዎች በተመሳሳይ ቅንብሮች ያነጻጽራሉ።

ተቀባይነት ያለው ሙከራ ሕጎች

የተጠናቀቁ ክፍሎች ብቻ ይመዘገባሉ (N + የሚቆጠሩ ምልክቶች፣ ለእያንዳንዱ ምልክትና ተከታታይ መረጃ አንድ የመልስ ምልክት፣ በማሟሟቂያ ጊዜ ምንም መልስ የለም)። ሰርቨሩ ቅደም ተከተሉን ከዘሩ እንደገና ያመነጫል፤ ከዚያ የተመዘገቡ ማነቃቂያዎች ከቅደም ተከተሉ የተለዩበትን፣ የተቀበሉ መልሶች የጎደሉበትን ወይም የማጠናቀቂያ ሰዓቱ ወደፊት የሚያመለክትበትን ክፍለ ጊዜ ይከለክላል። ማቆም ይፈቀዳል እና ይመዘገባል። የቦት ምልክቶች ይቀመጣሉ፣ ግን ውጤትን ወይም ግራፎችን ፈጽሞ አይቀይሩም። እነዚህ የልምምድ ክፍለ ጊዜዎች ከተመዘነው n-back ፈተና ተለይተው ይቀመጣሉ፣ እንዲሁም ለንጽጽሮቹ ወይም ለመተግበሪያው ውጤቶች ፈጽሞ አያገለግሉም።

ከመደበኛው ተግባር ያሉ ልዩነቶች

መደበኛው ክፍል የJaeggi et al. (2008) የጊዜ ሰሌዳና የማስማማት ሕግ ይከተላል፦ 20 + N ምልክቶች፣ 500 ms ማሳያ፣ ለእያንዳንዱ ምልክት 3 s፣ በእያንዳንዱ ተከታታይ መረጃ ከ3 ያነሱ ስህተቶች ሲኖሩ ደረጃ መጨመር፣ በማንኛውም ተከታታይ መረጃ ከ5 በላይ ስህተቶች ሲኖሩ መቀነስ። ልዩነቶች፦ በኮምፒውተር የተፈጠረ ድምጽ የተነገሩ ፊደሎች (ወይም ድምጾች)፣ አማራጭ የቀለምና ቅርጽ ተከታታይ መረጃዎች፣ አጭር ማስተማሪያ፣ የስልክ ቁጥጥሮች፣ በእጅ የሚደረጉ ቅንብሮችና በራስ ፍጥነት የሚከናወኑ ዕለታዊ ክፍሎች። ይህ የምርምር ሥልጠና ጣልቃ ገብነት ድግግሞሽ አይደለም፣ የKirchner የመጀመሪያ ነጠላ-ተከታታይ ተግባርም አይደለም።

ገደቦች

በተለማመዱት ተግባር ላይ የሚገኙ ግኝቶች በደንብ ተመዝግበዋል፤ ወደ ሌሎች ችሎታዎች፣ አእምሮአዊ ችሎታን ጨምሮ፣ የሚተላለፉት ግን የተለያዩ ናቸው እና አከራካሪ ናቸው። ገጹ እንዲህ ያለ ሽግግር እንደሚኖር ቃል አይገባም። የድምጽና የማሳያ ጊዜ መለኪያ በመሣሪያውና በአሳሹ ላይ ይመረኮዛል፤ መዝገቡ ገጹ እያንዳንዱን ምልክት የላከበትን ጊዜ ይመዘግባል፣ ስክሪኑ ወይም ማጉያው ያሳየበትን ወይም ያሰማበትን ጊዜ አይደለም። መደበኛ እሴቶች የሉም፣ አካባቢውም በቁጥጥር ሥር አይደለም። ለሕክምና ወይም ምርመራ አይውልም።

ቋንቋዎች እና የግምገማ ሁኔታ

መመሪያዎች በሁሉም የጣቢያው ቋንቋዎች ይገኛሉ። የድምጽ ተከታታይ መረጃው በ28 ቋንቋዎች የአፍ መፍቻ ፊደሎችን ወይም የቃላት ክፍሎችን ይጠቀማል (ቤንጋሊ፣ ቡልጋሪያኛ፣ ቻይንኛ ቀለል ያለና ባህላዊ፣ ቼክ፣ ደች፣ እንግሊዝኛ፣ ፈረንሳይኛ፣ ጀርመንኛ፣ ግሪክኛ፣ ሂንዲ፣ ሀንጋሪኛ፣ ጣሊያንኛ፣ ጃፓንኛ፣ ካዛክኛ፣ ማራቲ፣ ኔፓሊኛ፣ ፋርስኛ፣ ፖላንድኛ፣ ፖርቱጋልኛ፣ ሩሲያኛ፣ ሰርቢያኛ፣ ስፓኒሽ፣ ቴሉጉ፣ ዩክሬንኛ፣ ኡርዱ፣ አልባኒያኛ፣ አርመንኛ)፤ ድምጾቹ በኮምፒውተር የተፈጠረ ንግግር ናቸው። ለሌሎች ቋንቋዎች የድምጽ አማራጩ ይጠቀማል። የቦታ፣ ቀለምና ቅርጽ ተከታታይ መረጃዎች ከቋንቋ ነፃ ናቸው።

በመመሪያ ቋንቋ የግምገማ ሁኔታ

የታተሙት የመመሪያ ቋንቋዎች ከታች ተዘርዝረዋል። የትርጉም ዘዴ: በማሽን የታገዘ ትርጉም፣ ከበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች ጋር። ለእያንዳንዱ ቋንቋ የተዘጋጀው ጽሑፍ ከላይ ተገልጿል፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ እዚህ አልተመዘገበም።

የመመሪያ ቋንቋየተመዘገበ የግምገማ ሁኔታ
Englishየመጀመሪያው ጽሑፍ በእንግሊዝኛ ነው።
Azərbaycan diliበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Bahasa Indonesiaበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Češtinaበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Deutschበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Españolበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Filipinoበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Françaisበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Hausaበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Igboበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Italianoበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Kiswahiliበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Magyarበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Nederlandsበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Oʻzbekchaበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Polskiበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Portuguêsበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Shqipበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Soomaaliበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Srpskiበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Tiếng Việtበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Türkçeበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Türkmençeበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Yorùbáበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Ελληνικάበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Българскиበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Кыргызчаበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Қазақ тіліበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Македонскиበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Монголበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Русскийበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Тоҷикӣበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Українськаበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ქართულიበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
Հայերենበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
עבריתበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
اردوበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
العربيةበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
پښتوበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
سنڌيበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
فارسیበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
کوردیی ناوەندیበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
አማርኛበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
नेपालीበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
मराठीበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
हिन्दीበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
অসমীয়াበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
বাংলাበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ਪੰਜਾਬੀበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ગુજરાતીበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ଓଡ଼ିଆበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
தமிழ்በራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
తెలుగుበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ಕನ್ನಡበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
മലയാളംበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
සිංහලበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ไทยበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ລາວበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
မြန်မာበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
ខ្មែរበራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
한국어በራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
日本語በራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
简体中文በራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።
繁體中文በራስ-ሰር የስክሪፕትና የፊደል አጻጻፍ ማረጋገጫዎች፤ በአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪ የተደረገ ግምገማ አልተመዘገበም።

እንዴት ማጣቀስ እንደሚቻል

Helibrain (2026). N-back test, vnback-training-1. https://helibrain.com/n-back-test/methods

የለውጦች ታሪክ

· ስሪት nback-training-1 · ለአሁኑ የተለቀቀው ተግባር የመጀመሪያ የዘዴ ሕትመት።

ማጣቀሻዎች

  1. Kirchner, W. K. (1958). Age differences in short-term retention of rapidly changing information. Journal of Experimental Psychology, 55(4), 352-358.

    https://doi.org/10.1037/h0043688

    original n-back paradigm

  2. Jaeggi, S. M., Buschkuehl, M., Jonides, J., & Perrig, W. J. (2008). Improving fluid intelligence with training on working memory. Proceedings of the National Academy of Sciences, 105(19), 6829-6833.

    https://doi.org/10.1073/pnas.0801268105

    dual n-back training protocol (timing, block structure, adaptation rule)

  3. Owen, A. M., McMillan, K. M., Laird, A. R., & Bullmore, E. (2005). N-back working memory paradigm: A meta-analysis of normative functional neuroimaging studies. Human Brain Mapping, 25(1), 46-59.

    https://doi.org/10.1002/hbm.20131

    review of the n-back paradigm

  4. Soveri, A., Antfolk, J., Karlsson, L., Salo, B., & Laine, M. (2017). Working memory training revisited: A multi-level meta-analysis of n-back training studies. Psychonomic Bulletin & Review, 24(4), 1077-1096.

    https://doi.org/10.3758/s13423-016-1217-0

    meta-analysis: training effects are mostly task-specific

  5. Melby-Lervåg, M., Redick, T. S., & Hulme, C. (2016). Working memory training does not improve performance on measures of intelligence or other measures of "far transfer": Evidence from a meta-analytic review. Perspectives on Psychological Science, 11(4), 512-534.

    https://doi.org/10.1177/1745691616635612

    meta-analysis: no reliable far transfer

የዘዴ ጽሑፍ: CC BY 4.0። Helibrainን ይጥቀሱ እና ወደዚህ ዘዴ አገናኝ ያድርጉ። የመነሻ ዳታሴቶችና የተግባሩ ይዘት የራሳቸውን ፈቃዶች ይዘው ይቆያሉ፤ ይህ ፈቃድ የዘዴ ጽሑፉን ብቻ ይመለከታል።

← ወደ የሁለት ተከታታዮች የማስታወስ ልምምድ ተመለስ