ዋና ማስረጃ እና ቁጥሮች
| በመታበቶች መካከል ያለው ክፍተት | የተሰላው ፍጥነት | ትርጓሜ |
|---|---|---|
| 500 ms | 120 BPM | የሂሳብ ምሳሌ |
| 600 ms | 100 BPM | የተለመደ የአዋቂዎች መነሻ፣ ሁሉን የሚመለከት ዒላማ አይደለም |
| 750 ms | 80 BPM | የሂሳብ ምሳሌ |
ቀመሩ 60,000 በክፍተቱ ሚሊሰከንድ የተከፈለ ነው። ግምገማው ድንገተኛ ፍጥነትን ከሌሎች በራስ ከሚመሩ ተግባራት ይለያል፤ በተቻለ ፍጥነት እንዲንቀሳቀሱ የሚሰጡ መመሪያዎችን ጨምሮ። ተፈጥሯዊ ምቹ ፍጥነትና ከፍተኛ የመታበት ፍጥነት እርስ በርስ የሚለዋወጡ መለኪያዎች አይደሉም። Desbernats et al., 2023
በራስ ተነሳሽነት ማለት ምን ማለት ነው?
ተሳታፊዎች ያለ ውጫዊ የምት ምልክት መደበኛ ሪትም ይፈጥራሉ፣ ብዙውን ጊዜ በምቹ ተፈጥሯዊ ፍጥነት። ሜትሮኖምን መከተል የተለየ ተግባር ነው፣ ሪትሙ ከቆመ በኋላ ማስታወስም ሌላው ነው። የማመሳሰል ግምገማዎች ሁሉንም የመታበት ነጥቦች እንደ አንድ ችሎታ ከመውሰድ ይልቅ በውጫዊ ምት የሚመራ ባህሪ፣ ቀጣይነትና የስህተት ማስተካከያን ይለያሉ። Repp, 2005 Repp et al., 2013
ስለ ፍጥነትና ሪትም የሚወያየው ምዕራፍ በ600 ms አካባቢ ያለውን ታሪካዊ የአዋቂዎች መነሻና የተስተዋሉ ምርጫዎችን ስፋት ይቃኛል። ከዚያ እሴት መራቅ ፈጣን ወይም ቀርፋፋ አእምሮ ማለት ነው ብሎ አያረጋግጥም። McAuley, 2010
እድሜ ተፈጥሯዊ ፍጥነትን እንዴት ይለውጣል?
McAuley እና ባልደረቦቹ ከ4–95 ዓመት የሚገኙ 305 ተሳታፊዎችን በተለያዩ የጊዜ አቆጣጠር ተግባራት አጥንተዋል። ውጤቶቻቸው በተመረጡ ፍጥነቶችና ሰዎች በብቃት መከታተል በሚችሉት የፍጥነት መጠን መካከል የእድገት ልዩነቶች መኖራቸውን ይደግፋሉ። እነዚያ ግኝቶች የተፈተኑትን ተግባራት ይመለከታሉ፤ ለየትኛውም ዕድሜ ለእያንዳንዱ ሰው አንድ የሚጠበቅ BPM አይወስኑም። McAuley et al., 2006
በምን ይጎዳል?
ሌሎች ውጤቱን የሚለውጡ ነገሮች ምንድን ናቸው?
ስልታዊው ግምገማ በርካታ ተጽዕኖ ፈጣሪዎችን ይመረምራል፤ በሥነ-ጽሑፉ ውስጥ ያሉትን ወጥ ያልሆኑ ትርጓሜዎችና አሠራሮች አጽንዖት ይሰጣል። እሴቶችን ከማወዳደር በፊት የእንቅስቃሴ ዓይነት፣ መመሪያዎችና የሙከራ ዐውድ መገለጽ አለባቸው። ምቹ የጣት መታበት ከመራመድ ፍጥነት ወይም ከዘፈን ጋር ከመታበት ጋር በራሱ ሊወዳደር አይችልም። Desbernats et al., 2023
ተረጋጋ በራስ የሚመራ ሪትምም አንድ ሰው ከእያንዳንዱ ምት ጋር ማመሳሰል እንደሚችል አያረጋግጥም። የምት መስማት ጉድለት ጉዳይ በሙዚቃ የጊዜ አቆጣጠር ውስጥ ያለን መለያየት ያሳያል፤ የማመሳሰል ግምገማዎችም በርካታ የግንዛቤና የእንቅስቃሴ ሂደቶችን ይገልጻሉ። ተፈጥሯዊ ፍጥነትና ምትን የመከታተል ችሎታ ተዛማጅ ጥያቄዎች ናቸው፣ እኩል ውጤቶች ግን አይደሉም። Phillips-Silver et al., 2011 Repp et al., 2013
የአሳሽ የጊዜ አቆጣጠር ጥንቃቄ ለምን ይፈልጋል
የመስመር ላይ መለኪያዎች እንቅስቃሴንና የግብዓት ምዝገባን ያጣምራሉ። የመድረክ የጊዜ አቆጣጠር ጥናቶች የመሣሪያና የሶፍትዌር ጥምረት መዘግየትና ተለዋዋጭነት እንደሚጨምር ያሳያሉ። ቋሚ መዘግየት የተለያዩ የጊዜ ውጤቶችን በተለያየ መንገድ ሊነካ ይችላል፤ መንቀጥቀጥ ደግሞ የክፍተት ወጥነትን ሊነካ ይችላል። BPM ከአስርዮሽ ነጥብ በኋላ በበርካታ አሃዞች ማሳየት ከሁለቱም ችግሮች አንዳቸውንም አያስወግድም። Anwyl-Irvine et al., 2020
ምን ማስተዋል ምክንያታዊ ነው?
በውጫዊ ምት ያልተመራ ሪትም ከለኩ፣ መመሪያውን ይግለጹ፤ መሣሪያውንና እንቅስቃሴውን ወጥ አድርገው ይያዙ። በተፈጥሯዊ፣ በፈጣኑና በሜትሮኖም በሚመራ መታበት መካከል ያለ ማሳወቂያ አይቀያይሩ። ከዘፈን ወይም ከልምምድ ክፍለ ጊዜ በኋላ የተፈጠረ ለውጥ ወዲያውኑ ቋሚ የባህሪ ለውጥ ተብሎ ከመመደብ ይልቅ በዚያ ዐውድ ውስጥ መገለጽ አለበት። Desbernats et al., 2023 Repp, 2005
ሰዎችን በደረጃ ለመለየት ከመጠቀሙ በፊት አስተማማኝነት ለየቱ ተግባር መረጋገጥ አለበት። ሰፊው የአስተማማኝነት ሥነ-ጽሑፍ የተለመደ የእውቀት ወይም የእንቅስቃሴ ተግባር በራሱ ትክክለኛ የግለሰብ ባህሪ መለኪያ እንዳልሆነ ያስጠነቅቃል። Hedge et al., 2017
ተጨባጭ ማጠቃለያው ጠቃሚ ገላጭ መለኪያ ነው፦ በየመታቱ የሚወሰኑ በመቶዎች የሚቆጠሩ ሚሊሰከንዶች ከተለመዱ የሙዚቃ ምት ፍጥነቶች ጋር ይመጣጠናሉ። በ600 ms አካባቢ ያለው መነሻ አሃዶችን ለማብራራት ይረዳል፤ የግለሰብ ትርጓሜ ግን ሁሉን የሚመለከት የመደበኛና ያልመደበኛ ወሰን ፈንታ ትክክለኛውን ተግባር ይጠይቃል። McAuley, 2010 Desbernats et al., 2023
ተዛማጁን ነጻ ፈተና ይሞክሩ
የዜማ ድምጽ መለየት ፈተና
የዜማ ድምጽ መለየት ፈተናን የሪትም መድገም ክፍል ይሞክሩ። ድምጾችን አዳምጠው ቅጦችን መድገም ይጠይቃል፣ ይህም በውጫዊ ምት ከማይመራ ተፈጥሯዊ የፍጥነት መለኪያ የተለየ ነው። ያንን ውጤት ከ100 BPM መነሻ ጋር በቀጥታ አያወዳድሩ።
የተለመዱ ጥያቄዎች
600 ms ከ120 BPM ጋር አንድ ነው?
አይደለም። 60,000 ለ600 ሲካፈል 100 BPM ይሆናል። የ500 ms ክፍተት 120 BPM እኩል ነው።
ፈጣን ተፈጥሯዊ መታበት ከፍተኛ ብልህነት ማለት ነው?
እነዚህ ምንጮች ያንን ትርጓሜ አያረጋግጡም። ተፈጥሯዊ ፍጥነትና የአጠቃላይ የእውቀት ችሎታ ነጥብ የተለያዩ መለኪያዎች ናቸው። Desbernats et al., 2023
ከዘፈን ጋር መታበትን በውጫዊ ምት ከማይመራ መታበት ጋር ማወዳደር እችላለሁ?
እነሱ የተለያየ ውጫዊ የጊዜ መረጃና መመሪያዎች ይጠቀማሉ፤ ስለዚህ ልዩነቱ መጠበቅ አለበት። Repp et al., 2013
ምንጮች
- Desbernats et al. (2023). ድንገተኛ የሞተር ፍጥነትን የሚቀይሩት ምክንያቶች ምንድን ናቸው? የሥነ-ጽሑፍ ስልታዊ ግምገማ።
- McAuley (2010). ፍጥነትና ሪትም።
- McAuley et al. (2006). የሕይወታችን ጊዜ፦ የጊዜ አቆጣጠርና የክስተት ክትትል በሕይወት ዘመን የሚዳብሩበት መንገድ።።
- Repp (2005). የስሜት-ሞተር ተመሳሰል፦ የመታበት ሥነ-ጽሑፍ ግምገማ።
- Repp et al. (2013). የስሜት-ሞተር ተመሳሰል፦ የቅርብ ጊዜ ምርምር ግምገማ (2006–2012)።
- Phillips-Silver et al. (2011). ለመደነስ የተወለዱ ግን ምት የማይሰማቸው፦ አዲስ ዓይነት የተወለደ የሙዚቃ ግንዛቤ ጉድለት።
- Anwyl-Irvine et al. (2020). የመስመር ላይ የሙከራ መድረኮች፣ የድር አሳሾችና መሣሪያዎች ተጨባጭ ትክክለኛነትና ልክነት።
- Hedge et al. (2017). የአስተማማኝነት ተቃርኖ፦ ጠንካራ የእውቀት ተግባራት አስተማማኝ የግለሰብ ልዩነቶችን ለምን አይፈጥሩም።
