Fò lọ sí àkòónú

Ìwà ẹ̀dá

Kí nìdí tí àbájáde Ìdánwò Ìwà Ẹ̀dá Márùn-ún mi fi máa ń yàtọ̀ nígbà tí mo tún ṣe ìdánwò náà?

Àwọn ìyàtọ̀ tó hàn nígbà tí a tún ṣe ìdánwò lè jẹ́ àbájáde àwọn àyípadà tó bá àkókò kọ̀ọ̀kan mu, àṣìṣe ìwọ̀n, ìtumọ̀ àwọn ohun tí a béèrè, tàbí àyípadà tó ti ń ṣẹlẹ̀ fún àkókò gígùn; àyípadà kan ṣoṣo kò fi ìdí rẹ̀ hàn. Àtúpalẹ̀ oníṣirò àkójọpọ̀ kan ti àwọn ìbáṣepọ̀ 682 láti inú àpẹẹrẹ 74 rí i pé ìṣírò àárín fún bí àbájáde Ìwà Ẹ̀dá Márùn-ún ṣe dúró ṣinṣin láàárín ìgbà kúkúrú jẹ́ 0.816; èyí kò túmọ̀ sí ìbámu pípé, bẹ́ẹ̀ ni kì í ṣe ìpéye àbájáde ara ẹni tó jẹ́ 81.6%. Gnambs, 2014

Dán ara rẹ wò
Àwọn ìrísí oríṣiríṣi tó ní àwọ̀ eyín erin àti bulu, tí ìlà yípo tín-ín-rín bulu so pọ̀.

Láti ọ̀dọ̀ ẹgbẹ́ HelibrainÌgbà tí a ṣàyẹ̀wò gbẹ̀yìn

Ẹ̀rí pàtàkì àti àwọn nọ́ńbà

Ìwà ẹ̀dá nínú àtúpalẹ̀ ìdúróṣinṣinÌṣírò àpapọ̀ fún àbájáde ìgbà àkọ́kọ́ àti ìgbà túnṣe
Ìfẹ́ láti bá ènìyàn ṣọ̀rẹ́0.851
Ìfọwọ́sowọ́pọ̀0.778
Ìfaramọ́ sí ojúṣe0.817
Ìṣòro ọkàn0.816
Ìfẹ́ sí ohun tuntun0.810

Àwọn ìṣírò náà wá láti inú Tábìlì 2, wọ́n sì kan àkókò tó tó oṣù méjì láàárín ìdánwò méjì, pẹ̀lú onírúurú irinṣẹ́ ìwọ̀n. Àpapọ̀ àwọn ènìyàn tó kópa jẹ́ 14,923. Àwọn ìṣírò wọ̀nyí ṣàkópọ̀ bí ipò àwọn ènìyàn ṣe ń bá ara wọn mu, wọn kò fi iye àmì tí ẹnì kan yẹ kí ó yí padà hàn, bẹ́ẹ̀ ni wọn kò fi ààlà tó ya àyípadà gidi sọ́tọ̀ kúrò ní àṣìṣe lórí ìdánwò Helibrain. Gnambs, 2014

Kí ni ìwà ẹ̀dá, kí sì ni ipò ìgbà díẹ̀?

Ìwà ẹ̀dá ṣàpèjúwe ìtẹ̀sí tí ń tún ara rẹ̀ hàn; ipò ìgbà díẹ̀ sì kan ìṣe tàbí ìrírí nínú ipò pàtó kan. Àwọn ìwádìí Fleeson tó ń tọ́pasẹ̀ ìrírí rí ìyípadà púpọ̀ nínú ẹni kan láàárín onírúurú ipò ojoojúmọ́, lẹ́gbẹ̀ẹ́ ìyàtọ̀ tó dúró ṣinṣin nínú àpẹẹrẹ àárín àwọn ènìyàn. Kí ènìyàn bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀ ju bó ṣe máa ń ṣe lọ ní ọjọ́ kan kò túmọ̀ sí pé ìfẹ́ rẹ̀ láti bá ènìyàn ṣọ̀rẹ́ yí padà lọ́nà tó tóbi tó sì máa wà pẹ́. Fleeson, 2001

Nítorí náà, àwọn àpẹẹrẹ tó bá ènìyàn wá sí ọkàn nígbà tó ń dáhùn ìbéèrè lè ní ipa. Àtúnyẹ̀wò ìdúróṣinṣin náà mẹ́nuba àwọn ohun tó lè ní ipa fún ìgbà díẹ̀, bí ìṣesí àti ìmọ̀lára ẹni lọ́wọ́lọ́wọ́, ó sì ya irú àṣìṣe yìí sọ́tọ̀ kúrò ní ìbámu inú ìwọ̀n náà. Ìyàtọ̀ kékeré nígbà tí a tún ṣe ìdánwò kò sọ ohun tó fà á fún wa. Gnambs, 2014

Ṣé gbogbo àyípadà jẹ́ ariwo lasan?

Rárá. Ìwádìí tó ń tẹ̀lé ènìyàn fún àkókò gígùn ń ṣàyẹ̀wò ìdúróṣinṣin àti àyípadà gidi fún àkókò pípẹ́; àárín àkókò ìwọ̀n àti ọjọ́ orí sì ní ipa lórí àpẹẹrẹ náà. Àtúnyẹ̀wò Roberts àti DelVecchio dá lórí ìfiwéra ìdàgbàsókè wọ̀nyí. Kò yẹ kí a lò ó láti fojú fo gbogbo àyípadà ara ẹni tàbí láti ka ìgbà méjì tí a ṣe ìdánwò kúkúrú sí ìwádìí tó gba ọ̀pọ̀ ọdún. Roberts et al., 2000

Kí ló ń nípa lórí rẹ̀?

Yíyí ìbéèrè padà máa ń yí ohun tí a ń wọ̀n padà

TIPI, BFI-10, BFI-2 àti IPIP ní oríṣiríṣi ohun tí wọ́n béèrè àti ọ̀nà ìṣírò. Àwọn orúkọ ìwà ẹ̀dá gbòòrò wọn jọra, ṣùgbọ́n kò dájú pé a lè fi àwọn nọ́ńbà àbájáde wọn wé ara wọn tààrà. Nítorí náà, ìyàtọ̀ àmì láàárín àwọn ojúlé lè jẹ́ nítorí pé ohun tí wọ́n ń wọ̀n yàtọ̀, kì í ṣe pé ìwà ẹ̀dá yí padà lójijì. Gosling et al., 2003 Rammstedt et al., 2007 Soto et al., 2017 International Personality Item Pool, 2026

Àwọn irinṣẹ́ tó kúrú tún máa ń dín ìpéye àti iye ohun tí wọ́n bo kù. Ìwé tó ṣàlàyé fọ́ọ̀mù BFI-2 tó kúrú jíròrò ìgbà tí fọ́ọ̀mù ohun 30 àti ohun 15 bá yẹ, ó sì kìlọ̀ pé a kò gbọ́dọ̀ túmọ̀ àwọn abala ìwà kéékèèké ní kíkún láti inú fọ́ọ̀mù tó kúrú jù. Ó yẹ ká ṣọ́ra gan-an pẹ̀lú àwọn ìyàtọ̀ kéékèèké nígbà tí ìsọfúnni díẹ̀ ló wà láti ṣètìlẹ́yìn fún àmì kọ̀ọ̀kan. Soto et al., 2017

Kí ni àmì 0–100 túmọ̀ sí?

Fún iṣẹ́ tó jọ mọ́ ọn tí ó dá lórí IPIP, ìfihàn náà tún ń ṣe àgbékalẹ̀ àwọn ìdáhùn rẹ láàárín iye tó kéré jù àti iye tó pọ̀ jù. Kì í ṣe ipò rẹ ní ìfiwéra pẹ̀lú gbogbo ènìyàn, bẹ́ẹ̀ ni kì í ṣe ìdá ọgọ́rùn-ún ìwà ẹ̀dá tí o ní. Ipo kan náà lórí ìwọ̀n àkọ́kọ́ lè ní ipò tó yàtọ̀ láàárín àwọn ènìyàn bí ìbéèrè tàbí ẹgbẹ́ ìlànà ìfiwéra bá yàtọ̀. International Personality Item Pool, 2026 International Test Commission, 2001

Báwo ni o ṣe lè fi ìfiwéra náà túmọ̀ sí ní kedere sí i?

Lo ìbéèrè kan náà, èdè kan náà, ìtọ́ni kan náà àti ọ̀nà ìṣírò kan náà; dáhùn nípa àwọn àpẹẹrẹ ìwà tó máa ń tún ara wọn hàn, dípò kí o gbìyànjú láti tún àbájáde ìgbà tó kọjá ṣe. Má gbàgbé ipò tí o wà nígbà ìdánwò. Ìwọ̀nyí jẹ́ ọ̀nà ìtumọ̀, kì í ṣe ọgbọ́n tí a ti fìdí rẹ̀ múlẹ̀ láti mú kí àmì ìwà ẹ̀dá dúró láìyí padà. International Test Commission, 2001 Gnambs, 2014

Tí àyípadà bá dà bí ohun pàtàkì, ronú bóyá ó ń bá a lọ fún àkókò àti ní onírúurú ipò, dípò kí o sọ ohun tó fà á láti inú ìgbà kan ṣoṣo tí o tún ṣe ìdánwò. Ìwádìí tí a tọ́ka sí kò fúnni ní iye àmì kan ṣoṣo tó wúlò fún gbogbo ènìyàn láti mọ̀ pé àyípadà gidi ti wáyé nínú ìdánwò orí ayélujára yìí. Ìtumọ̀ tó lè ní àbájáde pàtàkì yóò nílò ẹ̀rí ìwọ̀n fún irinṣẹ́ pàtó náà. Gnambs, 2014 International Test Commission, 2001

Ìpinnu tó bójú mu ni pé ìwọ̀n ìwà ẹ̀dá lè ní àmì tó dúró ṣinṣin àti ìyípadà lápapọ̀. Kò yẹ ká ti rò tẹ́lẹ̀ pé ohun gbogbo yóò jọ pátápátá tàbí pé ohun gbogbo yóò máa yí padà nígbà gbogbo. Fleeson, 2001 Roberts et al., 2000

Gbìyànjú ìdánwò ọ̀fẹ́ tó jọ mọ́ èyí

Ìdánwò ìwà ẹ̀dá márùn-ún

Gbìyànjú Ìdánwò ìwà ẹ̀dá márùn-ún gẹ́gẹ́ bí ọ̀nà ètò tó ṣètìlẹ́yìn fún ṣíṣe àpèjúwe ara rẹ. Tí o bá tún un ṣe, fi ohun èlò ìdánwò kan náà tó ní ìbéèrè 50 wé, kí o sì rántí ipò tí o wà. Àyípadà àmì kì í ṣe àbájáde ìṣègùn tàbí ẹ̀rí pé ìwà ẹ̀dá rẹ yí padà ní ìpìlẹ̀.

Dán ara rẹ wò

Àwọn ìbéèrè tó wọ́pọ̀

Ṣé kí n retí àbájáde kan náà pátápátá?

Rárá. Ìdúróṣinṣin àbájáde láàárín ìgbà kúkúrú lè ga, ṣùgbọ́n kò pé pérépéré; ó sì yàtọ̀ síra gẹ́gẹ́ bí irinṣẹ́ ìwọ̀n àti ìwà ẹ̀dá tí a ń wo. Gnambs, 2014

Ṣé mo lè fi àwọn àmì láti ojúlé méjì wé ara wọn?

Bẹ́ẹ̀ ni, bí irinṣẹ́ ìwọ̀n, ọ̀nà ìṣírò àti ètò ìfiwéra wọn bá mú kí ìfiwéra náà bójú mu. Orúkọ ìwà ẹ̀dá tó jọra nìkan kò tó. International Test Commission, 2001

Ṣé ìṣesí kan lè ṣàlàyé àbájáde tuntun?

Ó lè ní ipa, ṣùgbọ́n ìyàtọ̀ àmì kan ṣoṣo kò fi ìdí rẹ̀ hàn. A gbọ́dọ̀ ya àwọn ohun tó ní ipa fún ìgbà díẹ̀ sọ́tọ̀ kúrò ní àwọn àpẹẹrẹ tó ń bá a lọ fún àkókò gígùn. Gnambs, 2014 Fleeson, 2001

Àwọn orísun

← Ṣàwárí àwọn ìdáhùn míì