N-back тесты нәрсәне үлчи?

Сан эзлеклелектәге араны күрсәтә. Ул кеше хәтердә тота алган элементларның гомуми саны гына түгел, чөнки бирем шулай ук өзлексез күзәтүне, мәгълүматны яңартуны һәм җавап бирүне таләп итә. Owen һәм хезмәттәшләренең нейровизуализациягә күзәтүендә стимулның төре, урыны һәм телдән яки телдән булмаган эчтәлеге белән аерылган берничә вариант карала. Owen et al., 2005

Ни өчен ул эш хәтере биреме дип атала

Эш хәтере теорияләре мәгълүматны кулланган яки яңарткан вакытта аны хәтердә тотуны өйрәнә. N-back процедурасы бу киң процесслар төркеменең бер өлешен җәлеп итә. Бу атама һәр эш хәтере биреме нәкъ бер үк сәләтне үлчи яки хәтердә тоту белән идарә итүне бер үк күләмдә куллана дигән сүз түгел. Baddeley, 2012 Cowan, 2001

Мәсәлән, катлаулы хәтер аралыгы биремнәре мәгълүматны хәтердә тотуны башка эшкәртү таләбе белән берләштерә һәм гадәттә искә төшерүне сорый. Аларның методик күзәтүендә бу биремнәрнең өзлексез n-back тану биременнән аерым төзелеше тасвирлана. Ике биремгә дә бер үк атама бирелү баллар арасындагы бәйләнеш турындагы дәлилләрне алыштыра алмый. Conway et al., 2005

N-back хәтер аралыгы тестын алыштыра аламы?

Redick һәм Lindsey үткәргән мета-анализ n-back белән катлаулы хәтер аралыгы биремнәре арасындагы бәйләнешнең зәгыйфь булуын һәм тикшеренүләр арасында аермалар барлыгын күрсәткән. Аларның нәтиҗәсе: бу үлчәмнәрне бер-берсе урынына кулланып булмый. Шуңа күрә бер биремдә түбән, икенчесендә югары балл алу үзе генә каршылык та, нәтиҗәләрнең берсе ялган дигән дәлил дә түгел. Redick et al., 2013

Төгәллек арадан тыш башка нәрсәләргә дә бәйле

Стимулның күрсәтелү вакыты, җавап бирү вакытының чикләнүе, максатлы стимуллар ешлыгы һәм ялган сигналларга караш авырлыкны үзгәртә. Турысын тануны еш басудан һәрвакыт аерып карагыз. Баллны билгеләгәндә дөрес тануларны да, ялгыш җавапларны да исәпкә алу кагыйдәсе булырга тиеш; n дәрәҗәсен генә белү җитми. N-back тикшеренүләрендәге методик төрлелек — төрле гамәлгә ашырулардагы дәрәҗәләрне гомуми норма итеп кабул итеп булмавының бер сәбәбе. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013

Яшь һәм җенес буенча чагыштырулар өчен дә бер үк процедура һәм яраклы үрнәк кирәк. Бу күзәтүләр онлайн адаптив уен өчен яшькә карап бөтен җирдә яраклы «яхшы дәрәҗә» бирми. Андый дәрәҗә билгеләү дәлилләр нигезләмәгән төгәллекне өстәр иде. Redick et al., 2013 Conway et al., 2005

Күнегүдән соң яхшыру нәрсәне күрсәтә?

N-back күнегүләре турындагы мета-анализ бәйле биремнәргә күчүне ераграк нәтиҗәләргә күчүдән аера. Эш хәтерен күнектерү турындагы киңрәк күзәтү тиешле чагыштырулар кулланганда еракка күчүнең гомуми файдасын ышандырырлык итеп расламый. Димәк, n-back биремендә яхшыру — тикшерелгән күнекмәне үзләштерү билгесе; гомуми интеллект артканын исбатламый. Soveri et al., 2017 Melby-Lervåg et al., 2016

Ышанычлылык — аерым таләп. Бирем әһәмиятле процессны җәлеп итә һәм төркемнәрдә ышанычлы нәтиҗә күрсәтә ала, ләкин һәр кешене тотрыклы рәвештә бәяләрлек дәрәҗәдә төгәл булмаска мөмкин. Ышанычлылык парадоксы турындагы нәтиҗәләр кыска уен баллын кешенең үзгәрмәс сыйфаты итеп кабул итмәскә кирәклеген искәртә. Hedge et al., 2017

Үзгәрешләрне күзәтү өчен биремнең вариантын, вакыт шартларын һәм балл исәпләү ысулын бертөрле саклагыз, хаталарны да дөрес җаваплар белән бергә языгыз. Стимул төрен алыштырсагыз яки адаптив вариантка күчсәгез, үлчәү ысулын үзгәрткәнегезне билгеләгез. Биремне ачык тасвирлау бер сан бөтен эш хәтерен күрсәтә дигән раслаудан мәгълүматлырак. Owen et al., 2005 Redick et al., 2013