Bukti jeung angka utama
| Cakupan kecap anu dipikanyaho | Token anu teu dipikanyaho dina bacaan 300 kecap | Hartina |
|---|---|---|
| 90% | 30 | Itungan pikeun méré gambaran |
| 95% | 15 | Kira-kira hiji token teu dipikanyaho tina unggal 20 |
| 98% | 6 | Kira-kira hiji token teu dipikanyaho tina unggal 50 |
Tabél ieu mangrupa itungan ngeunaan token dina téks, lain tés pamahaman. Token nyaéta hiji kajadian munculna kecap dina bacaan: lamun kecap anu teu dipikanyaho diulang, unggal kamunculanana diitung deui. Kulawarga kecap mangrupa unit séjén anu dipaké pikeun ngajelaskeun legana pangaweruh kecap. Lamun unitna pacampur, sarat anu katingalina pasti bisa nyasabkeun. Nation, 2006 Brysbaert et al., 2016
Ti mana asalna perkiraan 8,000–9,000?
Nation ngagunakeun daptar kulawarga kecap dumasar kana frékuénsi pikeun nalungtik cakupan basa Inggris tinulis jeung lisan. Kacindekanana gumantung kana kaayaan: lamun kira-kira 98% cakupan diperlukeun pikeun ngarti tanpa bantuan, bahan tinulis anu ditalungtik merlukeun kira-kira jumlah kosakata sakitu. Ngaran husus jeung cara ngitung wangun kecap anu patali kaasup kana analisisna; éta lain hal anu bisa dipiceun tina udagan diajar universal. Nation, 2006
Panalungtikan séjén ngeunaan ngitung kosakata némbongkeun yén lema, kulawarga kecap, jeung wangun tinulis bisa ngahasilkeun jumlah anu jauh béda. Hasil 8,000 kulawarga kecap teu bisa langsung dibandingkeun jeung tés anu ngalaporkeun 8,000 lema, sarta éta lain jumlah sakabéh kecap dina basa Inggris. Brysbaert et al., 2016 Nagy et al., 1984
Naha 98% téh ambang pamahaman anu sakti?
Schmitt, Jiang jeung Grabe nguji 661 pamilon ti dalapan nagara maké dua téks. Maranéhna manggihan hubungan anu lumayan ajeg antara cakupan kosakata jeung pamahaman, tanpa wates anu écés tempat pamahaman ujug-ujug jadi sampurna. Hasilna ngarojong 98% minangka udagan anu mangpaat pikeun cakupan téks akademik, lain gerbang anu kudu diliwatan atawa henteu pisan. SCHMITT et al., 2011
Naon waé anu mangaruhanana?
Naha eusi buku béda-béda
Carita anu geus wawuh, buku ajar husus, jeung novel sajarah ngandung kosakata anu béda sarta merlukeun pangaweruh kasang tukang anu béda. Perkiraan cakupan henteu ngaleungitkeun peran tata basa, nyieun inferensi, atawa pangaweruh ngeunaan jejer dina pamahaman. Panalungtikan kagancangan maca ogé némbongkeun naha maca kecap jeung ngarti kana éta kecap téh hasil anu béda. Nation, 2006 Brysbaert, 2019
Pangaweruh reseptif penting minangka dasar pikeun mikawanoh téks, tapi hiji jalma bisa waé ngan saukur apal sabagian kana hiji kecap. Panalungtikan anu ngabédakeun antara mikawanoh, nginget deui, jeung ngagunakeun kecap némbongkeun naha nyirian hiji kecap minangka geus wawuh henteu ngajamin yén sakabéh hartina dina bacaan bisa kaharti. Laufer et al., 2004 Webb, 2008
Naha bisa mimiti maca sanajan can apal loba kecap?
Bisa: perkiraan éta patali jeung cakupan tanpa bantuan dina bahan anu ditalungtik, lain idin pikeun maca. Bahan anu leuwih gampang, bantuan, jeung tujuan maca anu béda bakal ngarobah kaayaan. Jalma anu maké kamus keur ngalakukeun pancén anu béda ti kaayaan tanpa bantuan. Angka ieu hadéna dipaké pikeun milih bahan bacaan, lain pikeun nyegah maca nepi ka hasil tés ngahontal jumlah nu tangtu. Nation, 2006
Papanggihan anu diulang-ulang bisa ngamekarkeun aspék pangaweruh kecap anu béda, tapi panalungtikan ngeunaan pangulangan henteu ngahasilkeun jumlah papanggihan universal anu ngajadikeun unggal kecap dikuasai. Perhatikeun pamahaman jeung bantuan anu diperlukeun, ulah nganggap jumlah kecap anyar anu dipikawanoh sacara tangtu bakal ngajamin maca lancar. Webb, 2007
Kumaha jeung umur, jenis kelamin, jeung basa séjén?
Ieu analisis cakupan téks dina basa Inggris, lain standar kamampuh dumasar umur atawa jenis kelamin. Basa séjén ngitung wangun jeung kulawarga kecap ku cara anu béda, sarta unggal genre merlukeun kosakata anu béda. Ngalarapkeun angka ieu ka rupa-rupa basa tanpa mariksa unitna bakal ngaleuwihan bukti anu aya. Nation, 2006 Brysbaert et al., 2016
Patarosan praktis anu mangpaat nyaéta sabaraha eusi buku anu kaharti ku anjeun kalayan tingkat bantuan anu dipilih. Skor mikawanoh kecap bisa méré gambaran, tapi mariksa pamahaman kana bahan anu sabenerna leuwih luyu jeung tujuan éta tibatan maké wates kosakata universal. SCHMITT et al., 2011 Laufer et al., 2004
Cobaan tés gratis anu patali
Tés kabeungharan kecap
Cobaan tés kosakata pikeun ningali kamampuh mikawanoh kecap basa Inggris, tuluy pertimbangkeun buku anu rék dibaca jeung pamahaman anjeun. Skorna lain sertipikat yén unggal téks bakal kaharti, sarta unit itunganana kudu sarua jeung unit dina babandingan anu diterbitkeun.
Pananya umum
Naha 8,000 kulawarga kecap sarua jeung 8,000 kecap?
Teu salawasna, gumantung kana sistem itunganana. Hiji kulawarga ngawengku wangun-wangun kecap anu patali, ari lema atawa wangun tinulis mah unit anu béda. Brysbaert et al., 2016
Naha cakupan 98% hartina pamahaman 98%?
Henteu. Cakupan ngitung kamunculan kecap anu dipikanyaho; pamahaman merlukeun ngarti kana téks. Duanana lain hal anu sarua. SCHMITT et al., 2011
Naha kudu ngadagoan nepi ka apal saloba éta?
Analisisna patali jeung cakupan tanpa bantuan dina bahan nu tangtu. Éta lain aturan anu ngalarang maca maké bantuan atawa maca buku anu leuwih gampang tur tingkatna sahandapeun kisaran éta. Nation, 2006
Sumber
- Brysbaert et al. (2016). Sabaraha Kecap Nu Urang Apal? Taksiran Praktis Ukuran Kosa Kecap Gumantung kana Wangenan Kecap, Darajat Paparan Basa, jeung Umur Pamilon.
- Nation (2006). Sabaraha Gedéna Kosa Kecap nu Dipikabutuh pikeun Maca jeung Ngaregepkeun?.
- Laufer et al. (2004). Nguji Pangaweruh Kosa Kecap: Jumlah, Kakuatan, jeung Kamampuh Adaptasi Komputer.
- Webb (2008). Ukuran Kosa Kecap Reseptif jeung Produktif nu Dipiboga ku Murid L2.
- Webb (2007). Pangaruh Pangulangan kana Pangaweruh Kosa Kecap.
- Nagy et al. (1984). Sabaraha Kecap nu Aya dina Téks Basa Inggris Citak di Sakola?.
- Brysbaert (2019). Sabaraha Kecap nu Urang Baca dina Saban Menit? Tinjauan jeung Meta-analisis ngeunaan Kagancangan Maca.
- SCHMITT et al. (2011). Perséntase Kecap nu Dipikawanoh dina Hiji Téks jeung Pamahaman Bacaan.
Cutat kaca ieu: Sabaraha kecap anu kudu dipikanyaho sangkan bisa maca buku dina basa Inggris?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/su/answers/how-many-words-to-read-a-book. CC BY 4.0.
← Tilik deui waleran