Dovezi și cifre esențiale
| Număr | De unde provine | Ce nu dovedește |
|---|---|---|
| Sub 100 ms | Scorul pus sub semnul întrebării | Că indiciul a cauzat răspunsul |
| 110 ms | Limita inferioară a intervalului de răspuns dintr-un studiu vizual | O limită universală pentru toate răspunsurile umane |
| 231 ms | Timpul mediu măsurat pentru o reacție vizuală simplă în acel studiu | O țintă sau o percentilă pentru browserul tău |
Woods și colegii au folosit momente imprevizibile pentru stimuli, probe de exersare și o fereastră de răspuns pentru a defini ce evenimente erau luate în calcul. Aceste alegeri fac parte din măsurarea unui răspuns la semnal, nu a unui răspuns prematur sau declanșat la momentul nepotrivit. Lucrarea a corectat și rezultatele pentru întârzierile echipamentului, arătând de ce o marcă temporală software nu poate fi echivalată pur și simplu cu un eveniment fiziologic. Woods et al., 2015
Reacția și anticiparea sunt comportamente diferite
Dacă următorul eveniment este previzibil, mișcarea poate fi pregătită înainte ca acesta să aibă loc. Prin urmare, un răspuns apropiat de momentul așteptat poate avea loc aproape simultan cu evenimentul, fără să fi fost inițiat după detectarea lui. Aceasta nu este aceeași întrebare ca timpul de reacție simplă la un indiciu nou apărut și imprevizibil. Instrucțiunile sarcinii și succesiunea stimulilor sunt esențiale pentru interpretarea unui interval neobișnuit de mic. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
Un răspuns cu alegere presupune și selectarea unei acțiuni. Literatura clasică despre alternativele de răspuns arată că structura sarcinii influențează latența; un minim pretins pentru un joc vizual simplu nu trebuie extrapolat la un joc care cere alegerea între mai multe acțiuni. Hick, 1952
De ce un singur scor spectaculos este o dovadă slabă
Cea mai rapidă observație este o valoare extremă. Repetarea unei sarcini de multe ori oferă mai multe ocazii pentru o observație neobișnuită, un răspuns anticipat sau o eroare de măsurare. Cercetările despre valorile extreme ale timpului de reacție explică de ce cercetătorii stabilesc cum vor trata răspunsurile extreme, în loc să considere fiecare număr afișat la fel de informativ. Ratcliff, 1993
Ce factori influențează acest lucru?
Precizia dispozitivului nu validează măsurarea fiziologică
Browserele pot înregistra marcaje temporale cu rezoluție fină, dar rezoluția nu este același lucru cu acuratețea măsurării momentului fizic în care apare stimulul și este introdus răspunsul. Comparațiile între platforme documentează atât decalaje, cât și variabilitate. Un scor cu mai multe zecimale nu este neapărat o estimare mai exactă a răspunsului tău la indiciul vizibil. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
De asemenea, nu este valid să folosești o corecție pentru echipament, obținută într-o configurație diferită, pentru a confirma sau infirma un anumit rezultat. Calibrarea se aplică aparaturii măsurate. Fără ea, direcția și amploarea tuturor erorilor de temporizare din propria configurație rămân incerte. Woods et al., 2015 Anwyl-Irvine et al., 2020
Ce poți face cu un rezultat neobișnuit de rapid
Ține cont de întreaga rundă și de regulile ei: au existat răspunsuri premature, erau intervalele previzibile și numărul reprezenta un minim sau o medie? Compară aceeași statistică pe un număr fix de încercări. Nu mări numărul de încercări și apoi interpreta noul minim ca și cum protocolul ar fi rămas neschimbat. Cercetările despre numărul de probe arată că proprietățile măsurării depind de datele colectate și de întrebarea pusă. Miller, 2023 Ratcliff, 1993
Un scor izolat spune, de asemenea, prea puțin despre o caracteristică individuală stabilă. Fiabilitatea trebuie demonstrată, mai ales când o sarcină este folosită pentru a clasifica oamenii. Concluzia potrivită este că în acest joc a avut loc un eveniment neobișnuit; confirmarea unui răspuns uman excepțional necesită o măsurare controlată. Hedge et al., 2017
Nu există aici temei pentru a numi pe cineva necinstit, pentru a diagnostica o problemă sau pentru a defini un prag minim universal, fără excepții. Distincția importantă este între un interval afișat și dovada că un nou stimul senzorial a declanșat efectiv răspunsul. Woods et al., 2015 Bridges et al., 2020
Încearcă testul gratuit asociat
Test de timp de reacție
Încearcă testul de timp de reacție și urmează instrucțiunile privind așteptarea indiciului. Interpretează runda completă, inclusiv răspunsurile premature, în loc să tratezi un singur rezultat minim ca pe o confirmare a vitezei de reacție.
Întrebări frecvente
Este imposibil orice scor sub 100 ms?
Aceste surse nu stabilesc o limită absolută pentru toate tipurile de răspuns. Ele arată de ce un scor izolat din browser nu este o dovadă suficientă a unei reacții vizuale imprevizibile. Woods et al., 2015
De ce studiile resping răspunsurile foarte rapide?
Studiile definesc intervale de răspuns valide pentru a reduce includerea unor evenimente care nu reprezintă procesul de răspuns vizat. Intervalul ales depinde de experiment. Woods et al., 2015 Ratcliff, 1993
Pot compara un scor vizual cu o regulă de start din sport?
Doar dacă ții cont de diferențele dintre stimul, mișcare și sistemul de măsurare. O regulă dintr-un context nu este un reper calibrat pentru altul. Woods et al., 2015 Anwyl-Irvine et al., 2020
Surse
- Woods et al. (2015). Factorii care influențează latența timpului de reacție simplă.
- Woods et al. (2015). Încetinirea asociată vârstei în selecția și producerea răspunsului într-o sarcină vizuală cu alegeri multiple.
- Hick (1952). Despre rata de acumulare a informației.
- Ratcliff (1993). Metode de tratare a valorilor extreme ale timpului de reacție.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Precizia și acuratețea realiste ale platformelor de experimentare online, ale browserelor web și ale dispozitivelor.
- Bridges et al. (2020). Studiul amplu al temporizării: comparația mai multor instrumente de generare a experimentelor, în laborator și online.
- Miller (2023). Câți participanți? Câte probe? Maximizarea puterii studiilor despre timpul de reacție.
- Hedge et al. (2017). Paradoxul fiabilității: de ce sarcinile cognitive robuste nu produc diferențe individuale fiabile.