Būtiskākie pierādījumi un skaitļi
| Nosacījums | Publicētais vidējais rādītājs | Kas tika mērīts |
|---|---|---|
| Dzirdes signāls | 228.01 ms | Katra studenta ātrākais no pieciem mēģinājumiem |
| Redzes signāls | 247.60 ms | Katra studenta ātrākais no pieciem mēģinājumiem |
| Atšķirība | 19.59 ms | Šo divu grupu vidējo rādītāju starpība |
Šīs vērtības ņemtas no salīdzinošā pētījuma 1. tabulas, nevis no universāla likuma par dzirdi un redzi. Ātrākā mēģinājuma izvēle dod citu rezultātu nekā visu atbilžu vidējais vai mediāna. Dalībnieki bija pirmā kursa medicīnas studenti — 60 vīrieši un 60 sievietes; šāda dalībnieku atlase nenosaka normas bērniem, vecākiem pieaugušajiem vai spēlētājiem. Jain et al., 2015
Kas notiek starp signālu un atbildi?
Vienkāršas reakcijas uzdevumā jāveic zināma darbība, kad parādās signāls. Tas ietver signāla uztveršanu, kustības sagatavošanu un sākšanu, kā arī šīs kustības reģistrēšanu. Izvēles uzdevumā papildus jāatpazīst stimuls un jāizvēlas atbilde. Šī atšķirība ir svarīgāka par to, vai vietne rezultātu sauc par refleksu: brīvprātīga pogas nospiešana nav atsevišķs nervu vadīšanas ātruma mērījums. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
Klasiskā saistība starp atbilžu iespējām un reakcijas laiku arī parāda, kāpēc skaņas noteikšanas uzdevuma un vizuālas spēles rezultātiem nav obligāti jāsakrīt. Spēlē var būt jāizvēlas viena no vairākām darbībām, bet skaņas testā jāveic tikai viena atbilde. To salīdzināšana neļauj noteikt atsevišķu maņu priekšrocību. Hick, 1952
Vai vecums un dzimums maina salīdzinājumu?
Studentu pētījumā vīriešu grupas vidējie rādītāji bija ātrāki, taču tas neļauj noteikt, cik lielā mērā šo atšķirību izraisīja atlase, pieredze vai citas īpašības. Pētījumā iekļautās nelielās apakšgrupas, kas nodarbojās ar fiziskām aktivitātēm, ir īpaši nepiemērotas cēloņsakarību secinājumiem par vingrošanu. Plašākajos Woods pētījumos aprakstītas vecuma tendences vizuālajos uzdevumos; tie nesniedz korekciju, ko varētu atņemt no dzirdes un redzes rezultātu starpības visiem cilvēkiem. Jain et al., 2015 Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
Kas to ietekmē?
Iekārta var radīt šķietamu maņu atšķirību
Dzirdes rezultāts ir atkarīgs no tā, kad skaņa patiesībā sasniedz ausi. Redzes rezultāts ir atkarīgs no tā, kad ekrāns patiesībā mainās. Pārlūkprogrammā ieplānotais laiks, stimula fiziskā parādīšana un reģistrētais pogas nospiedums ir atšķirīgi notikumi. Platformu testos konstatēts, ka laika mērījumu precizitāte un mainīgums ir atkarīgs no pārlūkprogrammas, operētājsistēmas, eksperimenta sistēmas un aparatūras. Tāpēc datora vizuālā rezultāta un telefona austiņu rezultāta salīdzināšana nozīmē salīdzināt gan divas maņas, gan divas mērīšanas sistēmas. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Tas arī paskaidro, kāpēc fakts, ka gaisma izplatās ātrāk par skaņu, neatbild uz šo jautājumu. Tuvumā veiktā datora uzdevumā eksperimentam jākontrolē stimula apstrāde un iekārtas radītās aizkaves. Salīdzinošajā rakstā mērītas reakcijas uz konkrētām gaismām un skaņām, nevis uz tālu zibeni un pērkonu. Jain et al., 2015
Ko reāli varat darīt?
Neformālam salīdzinājumam izmantojiet vienu un to pašu ierīci un atbildes pogu, ievērojiet vienādus norādījumus un mēģinājumu skaitu, kā arī salīdziniet vienu un to pašu kopsavilkuma rādītāju. Pat tad bez kalibrēšanas nevarat atņemt vienu rezultātu no otra un nosaukt starpību par savu maņu apstrādes ātrumu. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Svarīga ir arī rezultātu atkārtojamība. Noturīgs vidējais eksperimenta efekts var pastāvēt līdzās zemai uzticamībai, vērtējot indivīdus. Miega trūkums var mainīt uzmanību un atbilžu konsekvenci, tāpēc viena sesija ir vājš pamats secinājumam, ka kāda maņa ir neparasti lēna. Tāpēc uzdevuma rezultāti jāinterpretē piesardzīgi, nevis jātiecas sasniegt kādu noteiktu milisekunžu rādītāju. Hedge et al., 2017 Lim et al., 2010
Izmēģiniet saistīto bezmaksas testu
Reakcijas laika tests
Izmēģiniet redzes reakcijas laika testu, lai noskaidrotu, kā reaģējat uz neparedzamu vizuālu signālu. Katrā reizē izmantojiet vienu un to pašu ievades metodi. Tests neietver kalibrētu dzirdes salīdzinājumu, tāpēc izmantojiet publicēto salīdzinājumu kā kontekstu, nevis pārrēķina formulu.
Bieži uzdotie jautājumi
Par cik dzirde ir ātrāka par redzi?
Katram cilvēkam nav vienas noteiktas atšķirības. Studentu pētījumā grupu vidējo rādītāju atšķirība bija 19.59 ms, izmantojot procedūru, kurā izvēlējās ātrāko no pieciem mēģinājumiem. Citi signāli un vērtēšanas noteikumi var dot citas atšķirības. Jain et al., 2015
Vai austiņas ir piemērotas abu rezultātu salīdzināšanai?
Audioiekārta pievieno savu signāla pārraides ceļu. Lai salīdzinājums būtu godīgs, šis ceļš ir jāizmēra vai jākontrolē, nevis jāpieņem, ka tā aizkave ir vienāda ar ekrāna aizkavi. Anwyl-Irvine et al., 2020
Vai lēnāks redzes testa rezultāts nozīmē redzes problēmu?
Šis uzdevums ietver uzmanību, signāla uztveršanu, kustību un iekārtas aizkavi. Tas nenosaka lēnas atbildes cēloni. Woods et al., 2015
Avoti
- Jain et al. (2015). Salīdzinošs pētījums par vizuālās un dzirdes reakcijas laiku saistībā ar dzimumu un fizisko aktivitāti pirmā kursa medicīnas studentiem.
- Woods et al. (2015). Faktori, kas ietekmē vienkāršas reakcijas laika latentumu.
- Woods et al. (2015). Ar vecumu saistītā reakcijas izvēles un izpildes palēnināšanās vizuālas izvēles reakcijas laika uzdevumā.
- Hick (1952). Par informācijas ieguves ātrumu.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Tiešsaistes eksperimentu platformu, tīmekļa pārlūkprogrammu un ierīču praktiskā precizitāte.
- Bridges et al. (2020). Laika mērījumu plašais pētījums: dažādu laboratorijas un tiešsaistes eksperimentu rīku salīdzinājums.
- Hedge et al. (2017). Uzticamības paradokss: kāpēc noturīgi kognitīvie uzdevumi nenodrošina uzticamu individuālo atšķirību mērījumu.
- Lim et al. (2010). Īslaicīga miega trūkuma ietekmes metaanalīze uz kognitīvajiem mainīgajiem.