Svarbiausi įrodymai ir skaičiai
| Klausimas | Ką matuojame | Ko tai nenustato |
|---|---|---|
| Ar girdžiu tylų garsą? | Klausos jautrumą kalibruotomis sąlygomis | Gebėjimo tiksliai skirti muzikinius garsus pagal aukštį |
| Ar galiu atskirti du garsus pagal aukštį? | Dažnio arba melodijų skyrimo užduotį | Kalibruotos audiogramos |
| Ar galiu atkartoti ritmą? | Suvokimo ir judesių laiko derinimą | Išsamų klausos ar garso aukščio įvertinimą |
Pirmame aprašytame įgimtos amuzijos atvejyje nustatytas sutrikęs gebėjimas tiksliai skirti garsų aukštį, nors audiometrijos rezultatai buvo normalūs. Tai tiesioginis įrodymas, kad šie dalykai gali nesutapti. Tai vienas atvejis, o ne įrodymas, kad kiekvieno žmogaus, kuriam sunku muzikuoti, klausa normali arba kad priežastis ta pati. Peretz et al., 2002
Didesnės grupės tyrime ir paplitimo tyrimuose taikyti platesni vertinimo kriterijai. Pagal muzikinio testo rezultatą klausos praradimas nenustatomas. Taip pat muzikinis žaidimas neturėtų nuraminti žmogaus dėl klausos jautrumo vien todėl, kad jam gerai sekėsi. Ayotte et al., 2002 Peretz et al., 2017
Ką parodo pustonio pavyzdys?
Skaičiuojama taip: 440 padauginama iš 2, pakelto vieno dvyliktadalio laipsniu; santykinis prieaugis yra maždaug 5.95 %. Tai muzikinio intervalo pavyzdys. Tai nėra paskelbtas vidutinis skyrimo slenkstis ir nieko nepasako apie garso stiprumą, kurio reikia žmogui, kad jis išgirstų kurį nors iš šių garsų. Muzikinės klausos testų rinkiniai apima kelias garso aukščio ir melodijos užduotis. Peretz et al., 2003
Ar atpažinus aukštesnį garsą įvertinami visi muzikiniai gebėjimai?
Ne. Melodijos sandara, atmintis, ritmo suvokimas ir judesių laiko derinimas svarbūs skirtingoms užduotims. Monrealio protokole paaiškinama, kodėl klasifikacijai reikia platesnės patikros, o ne vieno pavienio rezultato. Vuvan et al., 2017
Kas tam turi įtakos?
Garso aukštį, ritmą ir dainavimą vertinkite atskirai
Žmogui gali būti sunku judėti sinchroniškai pagal ritmą, nors jo garso aukščio apdorojimo ypatumai kitokie. Šį skirtumą iliustruoja ritmo nejautrumo atvejis ir ritmo apžvalga. Dainuojant prisideda ir judesių valdymo užduotis; tai nėra tas pats, kas nuspręsti, kuris iš dviejų pateiktų garsų aukštesnis. Phillips-Silver et al., 2011 Repp et al., 2013
Kodėl internetinio žaidimo galimybės ribotos?
Rezultatą veikia instrukcijos, garso pateikimas, dėmesys ir tai, kaip tiksliai lyginami dirgikliai. Tyrimo protokole numatyta daugiau patikrų nei vien internetinė užduotis. Žaidimas nenustato kalibruotų klausos slenksčių, net jei jo garsų dažniai nurodyti tiksliai. Vuvan et al., 2017 Peretz et al., 2003
Norint įvertinti individualaus rezultato patikimumą, taip pat reikia įrodymų. Trumpa užduotis gali padėti pademonstruoti tam tikrą procesą, bet gali prasčiau tikti stabiliam asmens priskyrimui kategorijai. Patikimumo paradokso tyrimo išvados yra bendras perspėjimas dėl tokios išvados, o ne teiginys, kad visi muzikiniai testai nepatikimi. Hedge et al., 2017
Kaip praktiškai pasinaudoti šiuo skirtumu?
Tiksliai įvardykite sunkumą: išgirsti tylų garsą, pastebėti garso aukščio pokytį, įsiminti melodiją ir suploti ritmą – skirtingi dalykai. Žaidimo rezultatas gali padėti suformuluoti klausimą, bet negali nustatyti klinikinės jo priežasties. Jei nerimaujate dėl klausos jautrumo, garso aukščio žaidimo rezultatas į šį klausimą neatsako. Peretz et al., 2002 Vuvan et al., 2017
Cituojami įrodymai neleidžia nustatyti asmens diagnozės remiantis pustonio pavyzdžiu, paplitimo rodikliu ar žemu internetinio testo rezultatu. Jie padeda atskirti skirtingus klausos ir muzikinius gebėjimus sąvokomis ir matavimais. Peretz et al., 2017 Peretz et al., 2003
Išbandykite susijusį nemokamą testą
Muzikinės klausos testas
Išbandykite muzikinės klausos testą, kuriame atliekamos garso aukščio ir ritmo užduotys. Klausykitės jums patogiu garsumu ir laikykitės instrukcijų. Rezultatas nepakeičia kalibruoto klausos tyrimo ir neturėtų būti naudojamas klausos praradimui patvirtinti ar atmesti.
Dažniausi klausimai
Ar žmogaus klausa gali būti normali, nors jis turi įgimtą amuziją?
Taip. Pirmasis aprašytas atvejis rodo, kad muzikinio garso aukščio skyrimas gali būti sutrikęs, nors audiometrijos rezultatai normalūs. Tai nereiškia, kad visi muzikiniai sunkumai pasireiškia taip pat. Peretz et al., 2002
Ar vienas pustonis yra diagnostinė riba?
Ne. Skaitinis pavyzdys apibūdina derinimo intervalą, o ne patvirtintą klasifikavimo slenkstį. Peretz et al., 2003
Ar geras muzikinio testo rezultatas įrodo, kad klausa normali?
Ne. Muzikinės užduoties rezultatai nenustato kalibruotų klausos jautrumo slenksčių. Vuvan et al., 2017
Šaltiniai
- Peretz et al. (2017). Įgimtos amuzijos paplitimas.
- Vuvan et al. (2017). Monrealio amuzijos nustatymo protokolas.
- Peretz et al. (2002). Įgimta amuzija.
- Peretz et al. (2003). Muzikinių sutrikimų įvairovė.
- Ayotte et al. (2002). Įgimta amuzija.
- Phillips-Silver et al. (2011). Gimę šokti, bet nejaučiantys ritmo: nauja įgimtos amuzijos forma.
- Repp et al. (2013). Judesio ir jutimo sinchronizavimas: naujausių tyrimų apžvalga (2006–2012).
- Hedge et al. (2017). Patikimumo paradoksas: kodėl patikimos kognityvinės užduotys neatskleidžia patikimų individualių skirtumų.