ຂ້າມໄປຫາເນື້ອຫາ

ວິທີການ: ປິດສະໜາສາມຄຳ

ບັນຫາຄຳເຊື່ອມໂຍງທາງໄກແບບຄຳປະສົມ (ອີງຕາມແບບທົດສອບ Remote Associates ຂອງ Mednick ແລະ Bowden & Jung-Beeman, 2003)

ລຸ້ນລະບົບໃຫ້ຄະແນນ: 1 (ລຸ້ນລະບົບຄິດຄະແນນທົດສອບສາທາລະນະ); ຄັງປິດສະໜາ 'en-1' ແລະ 'de-1'

← ກັບໄປຫາແບບທົດສອບ

ສິ່ງທີ່ວັດແທກ

ມັນແມ່ນຫຍັງ: ເກມປິດສະໜາຄຳປະຈຳວັນ ອີງຕາມວຽກວິໄຈທີ່ໃຊ້ສຶກສາການຄິດແບບມຸ່ງຫາຄຳຕອບດຽວ ແລະການຄິດເຫັນຄຳຕອບຢ່າງສະຫຼາດ. ມັນບໍ່ແມ່ນຫຍັງ: ມາດຕະການຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ມີຄ່າມາດຕະຖານ; ປິດສະໜາຂອງພວກເຮົາບໍ່ມີຄ່າມາດຕະຖານທີ່ເຜີຍແຜ່ໄວ້.

ຂັ້ນຕອນການທົດສອບ

ແຕ່ລະມື້ UTC ມີປິດສະໜາ 5 ຂໍ້ຈາກຕາຕະລາງທີ່ກຳນົດໄວ້ (ວັນທີ 1 = 4 ພະຈິກ 2026), ຜູ້ໃຊ້ພາສາດຽວກັນຈະໄດ້ຂໍ້ດຽວກັນ ແລະຈັດລຳດັບຕາມຄວາມຍາກ 1, 1, 2, 2, 3 ທີ່ຜູ້ຂຽນກຳນົດ. ແຕ່ລະຂໍ້ສະແດງຄຳໃບ້ 3 ຄຳ; ຄຳຕອບຈະສ້າງເປັນຄຳປະສົມ ຫຼືວະລີທົ່ວໄປຮ່ວມກັບແຕ່ລະຄຳ. ຜູ້ຫຼິ້ນພິມຄຳເດົາແລ້ວກົດ ກວດ; ຖ້າເດົາຜິດຈະມີສັນຍານບອກທັນທີ ແລະສາມາດເດົາໄດ້ຈຳນວນເທົ່າໃດກໍໄດ້ (ສູງສຸດ 30 ຄັ້ງ) ພາຍໃນ 45 s ຫຼືຈະຂ້າມຂໍ້ກໍໄດ້. ຈະປຽບທຽບຄຳເດົາຫຼັງຈາກປັບໃຫ້ເປັນຮູບແບບ Unicode ມາດຕະຖານ ແລະປ່ຽນເປັນຕົວພິມນ້ອຍ ໂດຍຕັດວັກ, ຂີດຢັນ, ອັດຕະພາກ ແລະຈຸດອອກ; ບາງຂໍ້ຮັບຮູບພະຫູພົດ ຫຼືການຂຽນອີກແບບ, ແລະພາສາເຢຍລະມັນຍັງຮັບ ae, oe, ue, ss ແທນຕົວອັມລາວ ແລະຕົວ s ແຫຼມນຳ. ໜ້າເວັບກວດຄຳເດົາກັບແຮັຊທີ່ເພີ່ມຄ່າເກືອຂອງຄຳຕອບທີ່ຍອມຮັບ ແລະເຊີບເວີກວດຄຳເດົາທຸກຄັ້ງອີກເມື່ອຄິດຄະແນນ. ຫຼັງຈາກປິດສະໜາຂໍ້ທີ 5 ຈະສະແດງຄຳຕອບ ແລະຄຳປະສົມທັງ 3. ຍັງສາມາດຫຼິ້ນຊຸດຂອງມື້ວານໃຫ້ຈົບຫຼັງທ່ຽງຄືນ UTC ໄດ້.

ຄ່າກຳນົດ

ຄ່າກຳນົດຄ່າ
ຈຳນວນປິດສະໜາຕໍ່ມື້5
ລຳດັບຄວາມຍາກ1, 1, 2, 2, 3 (ຜູ້ຂຽນກຳນົດ)
ເວລາຕໍ່ປິດສະໜາ45 s (ບວກເວລາຜ່ອນຜັນຈາກເຊີບເວີ 1.5 s)
ຈຳນວນຄຳເດົາຕໍ່ປິດສະໜາບໍ່ຈຳກັດພາຍໃນເວລາ (ສູງສຸດ 30)
ຄັງປິດສະໜາພາສາອັງກິດ356 ຂໍ້, ຈັດຕາຕະລາງ 70 ມື້
ຄັງປິດສະໜາພາສາເຢຍລະມັນ340 ຂໍ້, ຈັດຕາຕະລາງ 67 ມື້
ການທຽບຜົນຂອງມື້ນີ້ຈາກຜູ້ຫຼິ້ນ 20 ຄົນໃນມື້ແລະພາສາດຽວກັນ

ການໃຫ້ຄະແນນ

ຄ່າຫຼັກ: ຈຳນວນປິດສະໜາທີ່ແກ້ໄດ້ຈາກ 5 ຂໍ້. ຈະນັບວ່າແກ້ໄດ້ເມື່ອເດົາຖືກໃນຄັ້ງທຳອິດພາຍໃນເວລາ. ລາຍງານເວລາແກ້ແຕ່ລະຂໍ້ ແລະເວລາສະເລ່ຍທີ່ໃຊ້ແກ້ຂໍ້ທີ່ຕອບຖືກນຳ. 'ຜູ້ຫຼິ້ນມື້ນີ້' ສະແດງຄ່າສະເລ່ຍຂອງມື້ນັ້ນ ແລະເປີເຊັນຂອງຜູ້ຫຼິ້ນທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳກວ່າ (ກໍລະນີຄະແນນເທົ່າກັນນັບເຄິ່ງໜຶ່ງ), ເມື່ອມີຜູ້ຫຼິ້ນຢ່າງໜ້ອຍ 20 ຄົນໃນພາສາດຽວກັນຫຼິ້ນໃນມື້ນັ້ນ; ບໍ່ນັບການຫຼິ້ນຊ້ຳ. ຈະບໍ່ເກັບຄຳເດົາທີ່ພິມ ແຕ່ເກັບສະເພາະຈຳນວນຄຳເດົາແລະເວລາທີ່ໃຊ້ແກ້.

ເກນສຳລັບຮອບທົດສອບທີ່ໃຊ້ໄດ້

ປິດສະໜາຕ້ອງກົງກັບຊຸດຂອງມື້ນັ້ນ ແລະຕ້ອງຫຼິ້ນຕາມລຳດັບ; ຈະຄິດຄະແນນໄດ້ສະເພາະຊຸດຂອງມື້ນີ້ ຫຼືມື້ວານ (UTC). ຄຳເດົາຫຼັງ 46.5 s ຈະບໍ່ຖືກນັບ. ຈະເກັບການຫຼິ້ນຊ້ຳໄວ້ ແຕ່ບໍ່ລວມໃນຜົນຜູ້ຫຼິ້ນມື້ນີ້. ທຸກຄັ້ງທີ່ນຳຜົນໄປຄິດຄະແນນ ຈະບັນທຶກປະເພດອຸປະກອນປ້ອນຂໍ້ມູນ (ສຳຜັດ, ເມົາສ໌, ແປ້ນພິມ), ພາສາໜ້າເວັບ, ລຸ້ນລະບົບໃຫ້ຄະແນນ ແລະແຮັຊຂອງການຕັ້ງຄ່າລະບົບປະມວນຜົນ. ທຸງຄຸນນະພາບ (ຕົວຢ່າງ: ມີຫຼາຍຄັ້ງຈາກການເຊື່ອມຕໍ່ດຽວພາຍໃນໜຶ່ງຊົ່ວໂມງ, ຂາດລະຫັດຜູ້ເຂົ້າຊົມ, ເບຣົາເຊີອັດຕະໂນມັດ, ຕອບໄວເກີນຈິງ) ແລະຄວາມພະຍາຍາມກ່ອນໜ້າຈາກຜູ້ເຂົ້າຊົມ, ບັນຊີ ຫຼືການເຊື່ອມຕໍ່ດຽວກັນ ຈະຖືກບັນທຶກຄຽງກັບແຖວຂໍ້ມູນ. ຈະເກັບການທົດສອບເຫຼົ່ານັ້ນໄວ້ ແຕ່ຈະບໍ່ລວມໃນການທຽບກັບຜູ້ຫຼິ້ນຄົນອື່ນ. ທຸງບໍ່ປ່ຽນຜົນຂອງຜູ້ຫຼິ້ນເອງ.

ຄວາມແຕກຕ່າງຈາກໜ້າວຽກດັ້ງເດີມ

ຊຸດຄຳຖາມທີ່ມີຄ່າມາດຕະຖານຂອງ Bowden ແລະ Jung-Beeman ມີ 144 ຂໍ້ ພ້ອມອັດຕາການແກ້ໄດ້ໃນຂອບເວລາທີ່ກຳນົດ (2 ຫາ 30 s). ສ່ວນນີ້ໃຊ້ປິດສະໜາທີ່ພວກເຮົາສ້າງເອງ ມື້ລະ 5 ຂໍ້ ຂໍ້ລະ 45 s, ເດົາໄດ້ບໍ່ຈຳກັດ ແລະລະດັບຄວາມຍາກກຳນົດໂດຍຜູ້ຂຽນ.

ຂໍ້ຈຳກັດ

ປິດສະໜາ 5 ຂໍ້ຕໍ່ມື້ເປັນຕົວຢ່າງຈຳນວນໜ້ອຍ. ຄຳສັບ, ການໃຊ້ພາສາຕາມພູມິພາກ ແລະຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄຳປະສົມ ມີຜົນຕໍ່ຄະແນນຫຼາຍ. ບໍ່ມີຄ່າມາດຕະຖານ. ບໍ່ແມ່ນການວັດຄວາມຄິດສ້າງສັນໂດຍລວມ; ບໍ່ໃຊ້ສຳລັບທາງການແພດ.

ພາສາແລະສະຖານະການກວດທານ

ມີຄັງປິດສະໜາຕົ້ນສະບັບຂຽນເປັນພາສາອັງກິດແລະເຢຍລະມັນເທົ່ານັ້ນ; ໜ້າເວັບມີໃຫ້ໃຊ້ສະເພາະ 2 ພາສານີ້. ຄຳແນະນຳຈະໃຊ້ພາສາດຽວກັບໜ້າເວັບ.

ສະຖານະການກວດທານແຍກຕາມພາສາຄຳແນະນຳ

ພາສາຄຳແນະນຳທີ່ເຜີຍແຜ່ມີລາຍຊື່ຢູ່ລຸ່ມນີ້. ວິທີການແປ: ແປໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງຈັກຊ່ວຍ ພ້ອມກວດສອບຕົວອັກສອນແລະການສະກົດຄຳອັດຕະໂນມັດ. ເນື້ອຫາສະເພາະຂອງແຕ່ລະພາສາອະທິບາຍໄວ້ຂ້າງເທິງ; ໃນທີ່ນີ້ບໍ່ມີຂໍ້ມູນວ່າຜູ້ເວົ້າພາສາແມ່ໄດ້ກວດທານຫຼືບໍ່.

ພາສາຄຳແນະນຳສະຖານະການກວດທານທີ່ມີການລະບຸ
Englishຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບເປັນພາສາອັງກິດ.
Deutschກວດສອບຕົວອັກສອນແລະການສະກົດຄຳອັດຕະໂນມັດ; ບໍ່ມີຂໍ້ມູນວ່າຜູ້ເວົ້າພາສາແມ່ໄດ້ກວດທານຫຼືບໍ່.

ວິທີອ້າງອີງ

Helibrain (2026). Three-word riddles, v1. https://helibrain.com/remote-associates-test/methods

ບັນທຶກການປ່ຽນແປງ

· ລຸ້ນ 1 · ການເຜີຍແຜ່ວິທີການຄັ້ງທຳອິດສຳລັບໜ້າວຽກລຸ້ນປັດຈຸບັນທີ່ເຜີຍແຜ່.

ເອກະສານອ້າງອີງ

  1. Mednick, S. A. (1962). The associative basis of the creative process. Psychological Review, 69(3), 220-232.

    https://doi.org/10.1037/h0048850

    original Remote Associates Test

  2. Bowden, E. M., & Jung-Beeman, M. (2003). Normative data for 144 compound remote associate problems. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, 35(4), 634-639.

    https://doi.org/10.3758/BF03195543

    compound remote associates format and norms

  3. Kounios, J., & Beeman, M. (2014). The cognitive neuroscience of insight. Annual Review of Psychology, 65, 71-93.

    https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010213-115154

    review: use of these problems in insight research

ຂໍ້ຄວາມວິທີການ: CC BY 4.0. ກະລຸນາລະບຸຊື່ Helibrain ແລະເຊື່ອມລິ້ງມາຫາວິທີການນີ້. ຊຸດຂໍ້ມູນຕົ້ນທາງແລະເນື້ອຫາໜ້າວຽກມີສັນຍາອະນຸຍາດຂອງຕົນເອງ; ສັນຍາອະນຸຍາດນີ້ຄຸ້ມຄອງສະເພາະຂໍ້ຄວາມວິທີການ.

← ກັບໄປຫາ ປິດສະໜາສາມຄຳ