ເວລາຕອບສະໜອງຕໍ່ສຽງໄວກວ່າເວລາຕອບສະໜອງຕໍ່ສາຍຕາຫຼືບໍ່?

ຄ່າຕ່າງໆມາຈາກຕາຕະລາງທີ 1 ຂອງການສຶກສາປຽບທຽບ ບໍ່ແມ່ນຈາກກົດທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການໄດ້ຍິນ ແລະ ການເຫັນ. ການເລືອກຄວາມພະຍາຍາມທີ່ໄວທີ່ສຸດເຮັດໃຫ້ຜົນແຕກຕ່າງຈາກຄ່າສະເລ່ຍ ຫຼື ຄ່າມັດທະຍະຖານຂອງການຕອບສະໜອງທັງໝົດ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນນັກສຶກສາແພດປີທີໜຶ່ງ ມີຜູ້ຊາຍ 60 ຄົນ ແລະ ຜູ້ຍິງ 60 ຄົນ; ການຮັບສະໝັກດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ສ້າງມາດຕະຖານສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ໃຫຍ່ສູງອາຍຸ ຫຼື ນັກເກມ. Jain et al., 2015

ເກີດຫຍັງຂຶ້ນລະຫວ່າງສັນຍານ ແລະ ການຕອບສະໜອງ?

ໜ້າວຽກຕອບສະໜອງແບບງ່າຍໆຈະໃຫ້ເຈົ້າຕອບສະໜອງຕາມທີ່ຮູ້ກຳນົດໄວ້ເມື່ອສັນຍານປາກົດ. ມັນລວມການກວດພົບສັນຍານ, ການກະກຽມ ແລະ ການເລີ່ມເຄື່ອນໄຫວ, ແລະ ການຮັບຮູ້ການເຄື່ອນໄຫວນັ້ນ. ໜ້າວຽກແບບເລືອກຈະເພີ່ມການລະບຸສິ່ງກະຕຸ້ນ ແລະ ການເລືອກການຕອບສະໜອງ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ສຳຄັນກວ່າວ່າເວັບໄຊຕ໌ຈະເອີ້ນຜົນນີ້ວ່າ ຣີເຟລັກຊ໌ ຫຼື ບໍ່: ການກົດປຸ່ມດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ບໍ່ແມ່ນການວັດແທກການນຳສົ່ງທາງເສັ້ນປະສາດແບບໂດດດ່ຽວ. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015

ຄວາມສຳພັນແບບດັ້ງເດີມລະຫວ່າງທາງເລືອກໃນການຕອບສະໜອງກັບເວລາຕອບສະໜອງ ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເປັນຫຍັງໜ້າວຽກກວດພົບສຽງ ແລະ ເກມທາງສາຍຕາ ຈຶ່ງບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໃຫ້ຜົນກົງກັນ. ເກມອາດຕ້ອງການເລືອກຈາກຫຼາຍການກະທຳ, ໃນຂະນະທີ່ແບບທົດສອບສຽງຕ້ອງການພຽງການຕອບສະໜອງດຽວ. ການປຽບທຽບພວກມັນບໍ່ສາມາດແຍກຂໍ້ໄດ້ປຽບທາງປະສາດອອກມາໄດ້. Hick, 1952

ອາຍຸ ແລະ ເພດ ປ່ຽນການປຽບທຽບຫຼືບໍ່?

ການສຶກສາໃນນັກສຶກສາລາຍງານວ່າຄ່າສະເລ່ຍຂອງກຸ່ມຜູ້ຊາຍໄວກວ່າ, ແຕ່ມັນບໍ່ສາມາດບອກໄດ້ວ່າຄວາມແຕກຕ່າງນັ້ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນການຄັດເລືອກ, ປະສົບການ ຫຼື ຄຸນລັກສະນະອື່ນໆ ຫຼາຍປານໃດ. ກຸ່ມຍ່ອຍທີ່ອອກກຳລັງກາຍມີຂະໜາດນ້ອຍຂອງມັນ ບໍ່ເໝາະສົມເປັນພິເສດສຳລັບການສະຫຼຸບເຫດຜົນກ່ຽວກັບການອອກກຳລັງກາຍ. ການສຶກສາຂອງ Woods ທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ ບັນທຶກຮູບແບບຕາມອາຍຸສຳລັບໜ້າວຽກທາງສາຍຕາຂອງພວກເຂົາ; ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ສະໜອງການປັບຄ່າລະຫວ່າງສຽງກັບສາຍຕາ ທີ່ໃຊ້ໄດ້ກັບທຸກຄົນ. Jain et al., 2015 Woods et al., 2015 Woods et al., 2015

ອຸປະກອນສາມາດສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທາງປະສາດທີ່ເບິ່ງຄືວ່າມີຂຶ້ນໄດ້

ຄະແນນທາງສຽງຂຶ້ນກັບວ່າສຽງໄປຮອດຫູເມື່ອໃດຕົວຈິງ. ຄະແນນທາງສາຍຕາຂຶ້ນກັບວ່າໜ້າຈໍປ່ຽນແປງເມື່ອໃດຕົວຈິງ. ເວລາທີ່ບຣາວເຊີກຳນົດໄວ້, ການສະແດງຜົນທາງກາຍະພາບ ແລະ ການກົດປຸ່ມທີ່ບັນທຶກໄວ້ ແມ່ນເຫດການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການທົດສອບເທິງແພລດຟອມສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຄວາມແມ່ນຍຳ ແລະ ຄວາມຜັນປ່ຽນຂອງເວລາ ຂຶ້ນກັບບຣາວເຊີ, ລະບົບປະຕິບັດການ, ລະບົບການທົດລອງ ແລະ ຮາດແວ. ດັ່ງນັ້ນ ຜົນທາງສາຍຕາຈາກຄອມພິວເຕີ ແລະ ຜົນຈາກຫູຟັງຂອງໂທລະສັບ ຈຶ່ງປຽບທຽບທັງສອງລະບົບການວັດແທກ ພ້ອມກັບສອງປະສາດ. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020

ສິ່ງນີ້ຍັງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງແສງທີ່ເຄື່ອນທີ່ໄວກວ່າສຽງ ຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຕັດສິນຄຳຖາມນີ້. ໃນໜ້າວຽກຄອມພິວເຕີທີ່ໃກ້ຄຽງ, ການປະມວນຜົນສິ່ງກະຕຸ້ນ ແລະ ຄວາມລ່າຊ້າຂອງອຸປະກອນ ແມ່ນສິ່ງທີ່ການທົດລອງຕ້ອງຄວບຄຸມ. ບົດຄວາມປຽບທຽບວັດແທກການຕອບສະໜອງຕໍ່ແສງ ແລະ ສຽງສະເພາະ ບໍ່ແມ່ນການຕອບສະໜອງຕໍ່ຟ້າເຫຼື້ອມ ແລະ ຟ້າຮ້ອງທີ່ຢູ່ໄກ. Jain et al., 2015

ເຈົ້າສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແບບຕົວຈິງ?

ສຳລັບການປຽບທຽບແບບບໍ່ເປັນທາງການ, ໃຫ້ຮັກສາອຸປະກອນ, ປຸ່ມຕອບສະໜອງ, ຄຳແນະນຳ ແລະ ຈຳນວນຄັ້ງທີ່ພະຍາຍາມ ໃຫ້ຄົງທີ່, ແລະ ປຽບທຽບສະຖິຕິສະຫຼຸບຊະນິດດຽວກັນ. ເຖິງຢ່າງນັ້ນ, ຖ້າບໍ່ມີການປັບທຽບ, ເຈົ້າກໍບໍ່ສາມາດລົບສອງຄະແນນນັ້ນ ແລ້ວເອີ້ນຄວາມແຕກຕ່າງວ່າເປັນຄວາມໄວໃນການປະມວນຜົນທາງປະສາດສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າໄດ້. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020

ຄວາມສາມາດໃນການເຮັດຊ້ຳກໍສຳຄັນ. ຜົນກະທົບສະເລ່ຍຂອງການທົດລອງທີ່ເຂັ້ມແຂງ ສາມາດຢູ່ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມໜ້າເຊື່ອຖືຕ່ຳໃນການຈັດອັນດັບບຸກຄົນໄດ້. ການຂາດການນອນຫຼັບສາມາດປ່ຽນຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສະໝ່ຳສະເໝີຂອງການຕອບສະໜອງ, ສະນັ້ນ ການເຂົ້າຮ່ວມພຽງຄັ້ງດຽວ ຈຶ່ງເປັນຫຼັກຖານທີ່ອ່ອນແອວ່າປະສາດໜຶ່ງຂອງເຈົ້າຊ້າຜິດປົກກະຕິ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນເຫດຜົນໃຫ້ຕີຄວາມໜ້າວຽກນີ້ຢ່າງລະມັດລະວັງ ບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນໃຫ້ໄລ່ຕາມເປົ້າໝາຍມິລລິວິນາທີໃດໜຶ່ງໂດຍສະເພາະ. Hedge et al., 2017 Lim et al., 2010