По-бързо ли е времето за слухова реакция от времето за зрителна реакция?

Стойностите идват от таблица 1 на сравнителното изследване, а не от универсално правило за слуха и зрението. Избирането на най-бързия опит прави резултата различен от средната стойност или медианата на всички отговори. Участниците са студенти по медицина в първи курс, 60 мъже и 60 жени; този начин на подбор не установява норми за деца, възрастни хора или геймъри. Jain et al., 2015

Какво се случва между сигнала и отговора?

Простата задача за реакция изисква да дадете познат отговор, когато се появи сигнал. Тя съчетава откриването на сигнала, подготовката и започването на движение и регистрирането на това движение. Задачата за избор добавя разпознаване на стимула и избор на отговор. Това разграничение е по-важно от това дали даден сайт нарича резултата рефлекс: доброволното натискане на бутон не е изолирано измерване на нервната проводимост. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015

Класическата връзка между алтернативите за отговор и времето за реакция също показва защо задачата за откриване на звук и зрителната игра не е задължително да дават еднакви резултати. Една игра може да изисква избор между действия, докато звуковият тест изисква само един отговор. Сравняването им не може да изолира сетивно предимство. Hick, 1952

Променят ли възрастта и полът сравнението?

Изследването със студентите съобщава за по-бързи групови средни стойности при мъжете, но то не може да ни каже каква част от тази разлика отразява подбора, опита или други характеристики. Малките му подгрупи на физически активни участници са особено неподходящи за причинно-следствени изводи относно физическата активност. По-големите изследвания на Woods документират възрастови модели за своите зрителни задачи; те не предоставят корекция „слухова минус зрителна“, която да може да се приложи към всички. Jain et al., 2015 Woods et al., 2015 Woods et al., 2015

Оборудването може да създаде привидна сетивна разлика

Слуховият резултат зависи от момента, в който звукът действително достигне до ухото. Зрителният резултат зависи от момента, в който екранът действително се промени. Планираното от браузъра време, физическото представяне и записаното натискане на бутон са различни събития. Тестовете на платформи показват, че точността и изменчивостта на времето зависят от браузъра, операционната система, експерименталната система и хардуера. Затова зрителният резултат на компютър и резултатът от телефон със слушалки сравняват две измервателни системи, както и две сетива. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020

Това също обяснява защо фактът, че светлината пътува по-бързо от звука, не решава въпроса. При компютърна задача пред вас обработката на стимула и закъсненията на оборудването са нещата, които експериментът трябва да контролира. Сравнителната статия измерва реакции на конкретни светлини и звуци, а не реакции на далечни светкавици и гръмотевици. Jain et al., 2015

Какво е реалистично да направите?

За неформално сравнение поддържайте еднакви устройството, бутона за отговор, инструкциите и броя опити и сравнявайте същата обобщена статистика. Дори тогава, без калибриране, не можете да извадите двата резултата и да наречете разликата своя лична скорост на сетивна обработка. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020

Повторяемостта също има значение. Един устойчив среден експериментален ефект може да съществува едновременно с ниска надеждност при класирането на отделни хора. Липсата на сън може да промени вниманието и постоянството на отговорите, така че една единствена сесия е слабо доказателство, че едно сетиво е необичайно бавно. Това са причини да тълкуваме задачата предпазливо, а не причини да се стремим към конкретна цел в милисекунди. Hedge et al., 2017 Lim et al., 2010