Makakadiagnostikar ba nin ADHD an Pagsubok nin Stroop?

An mga numero kan epekto hale sa repasong ginibo ni Lansbergen asin mga katrabaho. An panginot na punto kaini manungod sa metodo iyo na nag-iiba an mga pormula sa pagsukol nin interference na parating ginagamit depende sa ginamit na sukol nin resulta asin pagkorihir base sa panimulang marka. Dai nagigin pangklasipikar sa diagnosis an paghahambing kan mga grupo dahil sana estadistikong makahulugan ini. Lansbergen et al., 2007

Ano an nadiskubre kan repasong pangdiagnosis sa mga aki?

Sinusuri kan repasong ginibo ninda Homack asin Riccio an sensitivity asin specificity sa mga aki asin tin-edyer. An konklusyon ninda, limitado an gamit kan Pagsubok nin Stroop sa pag-iba kan ADHD sa iba pang klinikal na grupo. Direkta ini sa usaping diagnosis: posibleng magkaiba an resulta nin sarong taho sa aberids kan mga taong may marahay na salud, pero dai kaini natutukoy kun anong kondisyon an nagpapaliwanag sa resulta nin sarong indibidwal. Homack, 2004

May epekto man kun siisay an sinusukol. Dai pareho an mga pamantayan o takdan kan pagsukol para sa pagsubok sa aki gamit an papel asin lapis, tahong na binibigkas para sa adulto, asin online na duwa na pinipindot an butones. Ipinapahiling kan klinikal na repasong Stroop na nagkakaigwa nin dakulang pagkakaiba an mga bersyon asin paagi nin pagmarka. Scarpina et al., 2017

Taano ta bako espesipiko sa ADHD an tahong?

Nangyayari sa mga paratukar nin pagbasa an interference sa Stroop bilang sarong eksperimento. Ipinapaliwanag kan orihinal na mga eksperimento asin kan mas huring repasong pag-adal kun paano binabago kan nagsasalungat na impormasyon manungod sa tataramon asin kolor an mga simbag, maski mayo nin diagnosis. Kaya an pag-eksperyensya nin interference bakong ebidensya nin sarong sakit. Stroop, 1935 MacLeod, 1991

Taano ta dai ipinapahiling nin normal na marka na mayo kang ADHD

Nagsasapaw an mga aberids kan mga grupo, asin an pagdesisyon sa diagnosis nag-uugma sa mas halangkaw na kasaysayan asin pag-andar nin sarong indibidwal, bakong sa resulta sana nin sarong tahong. Parehong nagpapahiling na dai dapat gamiton an sarong marka bilang solusyon an limitado na pag-iba sa meta-analysis sa mga aki asin an dakulang epekto kan paagi nin pagmarka sa iba pang repasong pag-adal. An resulta bakong kumpirmasyon o pag-ibitar sa diagnosis sa sadiri sana. Homack, 2004 Lansbergen et al., 2007

Dugang na limitasyon an pagiging masaligan kan pagsukol. An mga eksperimento na may marigon na epekto puwedeng magbunga nin mga marka sa diperensya kan mga indibidwal na mas bako masaligan. May kabuluhan an pananaliksik manungod sa kabaliktaran nin pagiging masaligan kun ginagamit an halipot na tahong pangkaisipan sa paghimo nin mahalagang pahayag manungod sa sarong partikular na tawo. Hedge et al., 2017

Nagdadagdag nin iba pang kawarayan nin kasiguraduhan an online na pagsukol

May epekto sa absolutong oras nin pagsimbag an mga gamit asin takda kan browser, mantang may epekto sa marka kan diperensya an mga instruksyon sa tahong asin mga panimulang marka. Dai basta-basta nagmamana nin pagpapatunay kan sarong pinangaranan na klinikal na pagsubok an duwa para sa publiko dahil sana parehong naggagamit nin mga kolor na tataramon na nagsasalungat. Anwyl-Irvine et al., 2020 Scarpina et al., 2017

Itinutukoy kan mga internasyonal na gabay sa paggamit nin pagsubok na kaipuhan nin ebidensya para sa intensyon na interpretasyon asin angay na konteksto kan pagsubok. Kaipuhan na mapatunayan para sa gamit asin populasyon na iyo an pakay bago makapaghimo nin klinikal na makahulugan na pahayag; dai ini mapapahiling kan maray na tsart o pamilyar na ngaran nin tahong. International Test Commission, 2001

Ano an angay na paggagamit kan pagsubok?

Gamiton ini tanganing masiyasat an interference asin paghambingon an kapaspason asin katama kan parehong tahong sa magkaagid na mga kondisyon. Kun may mga ikinakahadit ka manungod sa atensyon sa pang-araw-araw na buhay, dai dapat magdesisyon an marka sa duwa kun angay na ipaeksamin sa propesyonal an mga hadit na iyan. Ipinapaliwanag kan pahinang ini an mga limitasyon sa pagsukol; dai ini nagtatagana nin tuntunin para mag-diagnosis sa sadiri o payo sa bulong. Homack, 2004 International Test Commission, 2001

Mayo sa mga sinitar na papel nin pag-adal an nagpapahiling na naggagaling an ADHD, napipigilan ini o nagigin mas madunong an mga tawo sa pagpraktis kan duwang ini sa browser. An suportadong interpretasyon iyo pa man giraray an pagganap sa sarong partikular na tahong na may nagsasalungat na impormasyon. MacLeod, 1991 Scarpina et al., 2017