Ẹ̀rí pàtàkì àti àwọn nọ́ńbà
| Àbájáde láti inú àkójọpọ̀ ìwádìí ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n ààyè | Ìtumọ̀ |
|---|---|
| Ṣàyẹ̀wò àwọn ìwádìí 217 | Àkójọpọ̀ tó gbòòrò ti àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ nípa ààyè |
| Ìtúpalẹ̀ tí a pa mọ́: ìwádìí 206, ìwọ̀n ipa 1,038 | Ìtúpalẹ̀ tó wà lẹ́yìn ìṣírò àárín gbùngbùn tí a ṣe lẹ́yìn yíyọ àwọn tó yàtọ̀ púpọ̀ kúrò |
| Apapọ̀ g = 0.47 lẹ́yìn yíyọ àwọn tó yàtọ̀ púpọ̀ kúrò | Ipa ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tí a ṣe ìwọ̀n déédé, tó wà ní àárín gbùngbùn |
| Ìyípadà sí àwọn iṣẹ́ ààyè mìíràn | Ìṣàfikún díẹ̀ sí àwọn iṣẹ́ mìíràn nínú ẹ̀ka ọgbọ́n ààyè |
| Àwọn iṣẹ́ àti ipò ìṣàkóso tó yàtọ̀ | Kò sí iye àṣà tàbí ìlọsíwájú kan ṣoṣo tó kan gbogbo ènìyàn |
Àkójọpọ̀ yìí ṣàyẹ̀wò bóyá àbájáde ń bá a lọ, àwọn ohun tó ń ní ipa lórí rẹ̀ àti ìyípadà sí àwọn iṣẹ́ mìíràn. Ó gbòòrò ju àtúnyẹ̀wò àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yíyí àwòrán ní inú ọpọlọ nìkan lọ. Àwọn àbájáde rẹ̀ fi hàn pé ọgbọ́n ààyè lè yí padà, ṣùgbọ́n wọn kò fi hàn pé gbogbo eré orí ayélujára kúkúrú yóò tún àárín gbùngbùn àbájáde ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ṣe tàbí yí ọgbọ́n gbogbogbò padà. Uttal et al., 2013
Kí gan-an ló lè sunwọ̀n sí i?
Ìdánwò yíyí àwòrán ní inú ọpọlọ àtijọ́ ń díwọ̀n bí ènìyàn ṣe ń bá àwọn ohun tó dojú kọ ní ọ̀nà ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ mu. Àwọn ìdánwò mìíràn ń fi àwọn ohun míì kún un, ń lo àwọn àṣàyàn tó ń ṣàdíje tàbí ń fi àkókò tó muna lélẹ̀. Àbájáde lè fi hàn pé ènìyàn ti kọ́ àwọn òfin iṣẹ́ náà àti ọgbọ́n rẹ̀, àti pé ó tún lè fi ìyípadà nínú bí a ṣe ń yanjú rẹ̀ dáadáa hàn. Ó yẹ kí àbájáde náà sọ pàtó nípa ìpéye, ìyára àti àkójọ àwọn ohun tí a lò. Shepard et al., 1971 Vandenberg et al., 1978
Ìwádìí lórí ṣíṣe ìdánwò lẹ́ẹ̀kansi ṣe àkọsílẹ̀ ìlọsíwájú nínú àwọn ìdánwò agbára ìrònú tí a tún ṣe, nítorí náà ìgbìyànjú kejì fúnra rẹ̀ kì í ṣe ìdánwò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tí a ṣàkóso. Ìṣàyẹ̀wò tó wúlò gbọ́dọ̀ ya ìmọ̀ àṣà lásán sọ́tọ̀ kúrò nínú ipa àfikún ìdánilẹ́kọ̀ọ́ kan. Scharfen et al., 2018
Ṣé àṣà ń ran gbogbo ènìyàn lọ́wọ́ dé ìwọ̀n kan náà?
Àtúpalẹ̀ àkójọpọ̀ náà kò fi hàn pé gbogbo ènìyàn yóò ní ìlọsíwájú ara ẹni kan náà. Ó ṣàyẹ̀wò ìyàtọ̀ láàárín àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ àti àwọn olùkópa, títí kan ọjọ́ orí àti akọ tàbí abo, ṣùgbọ́n ipa àárín gbùngbùn kò lè sọ àsọtẹ́lẹ̀ ìlọsíwájú ẹnì kan. Bákan náà, àwọn àtúnyẹ̀wò ìtàn nípa ìyàtọ̀ akọ tàbí abo ṣàpèjúwe àwọn àárín gbùngbùn tó sinmi lórí iṣẹ́, kì í ṣe ààlà agbára ẹnì kọ̀ọ̀kan tó dúró ṣinṣin. Uttal et al., 2013 Voyer et al., 1995 Linn et al., 1985
Kí ló ń nípa lórí rẹ̀?
Ṣé ìdàgbàsókè náà yóò kan àwọn iṣẹ́ míì lẹ́yìn eré náà?
Ìyípadà sí àwọn iṣẹ́ ààyè tí a kò tíì ṣe àṣà lé lórí jẹ́ àbájáde tó ní ìtumọ̀ ju ìlọsíwájú lórí àwọn ohun kan náà tí a tún ṣe lọ, àkójọpọ̀ ìwádìí náà sì ròyìn irú ìyípadà bẹ́ẹ̀. Síbẹ̀, èyí ṣì kéré ju ìlọsíwájú nínú gbogbo iṣẹ́ ààyè ayé gidi tàbí ìlọsíwájú nínú ọgbọ́n lápapọ̀ lọ. Bí ìdánilẹ́kọ̀ọ́ àti ìdánwò ṣe jọra ní ipa lórí ohun tí a lè sọ. Uttal et al., 2013
Báwo ni o ṣe lè mọ̀ pé ìyípadà ọgbọ́n ṣíṣe ni, kì í ṣe ìyípadà agbára tuntun?
Ṣe àkọsílẹ̀ irú iṣẹ́ náà, àkókò tí a lò àti ìgbà mélòó tí o ti ṣe é tẹ́lẹ̀. Tí o bá bẹ̀rẹ̀ sí í lo ọgbọ́n ìfiwéra mìíràn, èyí lè jẹ́ ẹ̀kọ́ tó wúlò, ṣùgbọ́n ṣàpèjúwe rẹ̀ gẹ́gẹ́ bí ara ìyípadà náà. Àbájáde lórí àkójọ àwòrán kan kò lè fìdí ìwọ̀n ọgbọ́n ààyè gbogbogbò múlẹ̀ fúnra rẹ̀. Shepard et al., 1971 Vandenberg et al., 1978
Àìdánilójú ìwọ̀n náà tún ṣe pàtàkì. Ìwádìí nípa àríyànjiyàn ìgbẹ́kẹ̀lé fi hàn pé àbájáde àwọn iṣẹ́ àtijọ́ lè dúró ṣinṣin ní ìpele ẹgbẹ́, nígbà tí ìyàtọ̀ ẹnì kọ̀ọ̀kan kò dúró ṣinṣin. Kò yẹ kí a túmọ̀ ìyípadà kékeré láàárín àwọn ìgbà ìdánwò kúkúrú sí ìyípadà títí láé. Hedge et al., 2017
Kí ni ète àṣà tó bójú mu?
Sa ipa láti yanjú àwọn ohun tuntun tó jọra pẹ̀lú ìpéye àti ìmúṣẹ tó dára sí i, kí o sì máa tọ́pasẹ̀ àbájáde méjèèjì. Àkójọpọ̀ ìwádìí tí a tọ́ka sí kò sọ iye àkókò ojoojúmọ́, iye ìgbà tàbí ìwọ̀n àbájáde tí ó yẹ fún iṣẹ́ orí ẹ̀rọ aṣàwárí yìí. Ó fi hàn pé ẹ̀kọ́ ṣeé ṣe, kì í ṣe àsọtẹ́lẹ̀ àdáni. Uttal et al., 2013 Scharfen et al., 2018
Má ṣe túmọ̀ ìṣòro àkọ́kọ́ nípasẹ̀ ìmọ̀ràn àìtọ́ tó dá lórí akọ tàbí abo. Ìwádìí ẹgbẹ́ àti àtúnyẹ̀wò tó gbòòrò lórí ìfarajọra kò pinnu agbára ẹnì kan. Bí ènìyàn ṣe ń ṣe báyìí àti agbára rẹ̀ láti kọ́ ẹ̀kọ́ jẹ́ ìbéèrè ọ̀tọ̀. Voyer et al., 1995 Hyde, 2005
Nítorí náà, àǹfààní tí a lè sọ láìṣàṣejù jẹ́ èyí pàtó: ẹ̀rí wà pé ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n ààyè ń mú ìlọsíwájú àárín gbùngbùn wá, pẹ̀lú ìyípadà díẹ̀ sí àwọn iṣẹ́ mìíràn nínú ẹ̀ka kan náà, lábẹ́ àwọn ipò tí a ti kẹ́kọ̀ọ́. Láti mọ̀ bóyá àṣà eré kan pàtó ń mú àbájáde ìyípadà pàtó wá, a nílò ìdánwò tààrà. Uttal et al., 2013
Gbìyànjú ìdánwò ọ̀fẹ́ tó jọ mọ́ èyí
Ìdánwò yíyí àwòrán
Gbìyànjú ìdánwò yíyí àwòrán láti mọ bí iṣẹ́ náà ṣe rí. Tí o bá ń ṣe àṣà, ṣe àkọsílẹ̀ àwọn ìgbìyànjú àtijọ́, kí o sì lo àwọn ohun tuntun tó jọra nígbà tí o bá ń ṣàyẹ̀wò ìyípadà. Eré náà kò ṣèlérí ìlọsíwájú IQ tàbí ipa àárín gbùngbùn tí a ròyìn kọjá àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n ààyè.
Àwọn ìbéèrè tó wọ́pọ̀
Ṣé g = 0.47 túmọ̀ sí pé mo dára sí i ní 47%?
Rárá. Ó jẹ́ ìyàtọ̀ àárín gbùngbùn tí a ṣe ìwọ̀n déédé, lẹ́yìn tí a yọ àwọn tó yàtọ̀ púpọ̀ kúrò nínú àkótán tí a tọ́ka sí. Uttal et al., 2013
Ṣé àṣà yóò mú IQ mi pọ̀ sí i?
Àbájáde ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n ààyè kò fi hàn pé eré yìí yóò mú àbájáde bẹ́ẹ̀ wá. A gbọ́dọ̀ ṣàpèjúwe ìlọsíwájú àti ìyípadà sí iṣẹ́ mìíràn ní ìpele tí a wọ̀n gan-an. Uttal et al., 2013
Ìṣẹ́jú mélòó ni kí n fi ṣe àṣà?
Àwọn orísun wọ̀nyí kò sọ iye àṣà gbogbo ènìyàn tó dára jù fún iṣẹ́ orí ẹ̀rọ aṣàwárí. Sísọ ìtòlẹ́sẹẹsẹ àkókò kan pàtó yóò fi ìpéye àìnílẹ̀yìn kún un. Uttal et al., 2013 Scharfen et al., 2018
Àwọn orísun
- Voyer et al. (1995). Iye ìyàtọ̀ akọ tàbí abo nínú ọgbọ́n ààyè: Àtúpalẹ̀ àkójọpọ̀ àti àgbéyẹ̀wò àwọn ohun pàtàkì.
- Linn et al. (1985). Ìfarahàn àti àpèjúwe ìyàtọ̀ akọ tàbí abo nínú agbára ààyè: Àtúpalẹ̀ àkójọpọ̀.
- Shepard et al. (1971). Yíyí àwọn ohun oníwọ̀n mẹ́ta ní inú ọpọlọ.
- Vandenberg et al. (1978). Yíyí àwòrán ní inú ọpọlọ, ìdánwò ẹgbẹ́ fún rírí ààyè oníwọ̀n mẹ́ta.
- Uttal et al. (2013). Agbára ọgbọ́n ààyè láti yí padà: Àtúpalẹ̀ àkójọpọ̀ àwọn ìwádìí ìdánilẹ́kọ̀ọ́.
- Hyde (2005). Èrò pé akọ àti abo jọra.
- Scharfen et al. (2018). Àbájáde àtúndánwò nínú àwọn ìdánwò agbára ìrònú: Àtúpalẹ̀ àkójọpọ̀.
- Hedge et al. (2017). Àríyànjiyàn ìgbẹ́kẹ̀lé: Ìdí tí àwọn iṣẹ́ ìrònú tó lágbára kò fi ń fúnni ní ìyàtọ̀ ẹnì kọ̀ọ̀kan tó ṣeé gbẹ́kẹ̀ lé.