Төп дәлилләр һәм саннар
| Мисал өчен алынган нәтиҗә | Үткән вакыт | Символлар санына нигезләнгән тизлек |
|---|---|---|
| 150 исәпкә алынган символ | 60 секунд | 30 WPM |
| 300 исәпкә алынган символ | 60 секунд | 60 WPM |
| 300 исәпкә алынган символ | 30 секунд | 120 WPM |
Болар — мисал итеп эшләнгән исәпләүләр, катнашучылар өчен норма түгел. Формула: исәпкә алынган символлар санын бишкә бүлеп, аннары үткән минутлар санына бүлү. Символларның бер үк билгеләнгән берәмлеген куллану уртача сүз озынлыгы төрле булган өзекләрне буш урыннар белән аерылган сүзләрне турыдан-туры санауга караганда җиңелрәк чагыштырырга мөмкинлек бирә. Зур масштаблы эш өстәле һәм мобиль җайланмалар тикшеренүләрендә дә шул килешү кулланыла. Dhakal et al., 2018 Palin et al., 2019
Чимал тизлек белән файдалы нәтиҗә — ике төрле күрсәткеч
Ике кеше бер үк санда символ җыя ала, ләкин аларның берсе текстта икенчесенә караганда күбрәк хатаны төзәтмичә калдырырга мөмкин. Хаталарны тикшерүдә төзәтелмичә калган хаталарны төзәтелгәннәреннән, шулай ук аларны төзәтү өчен басылган өстәмә төймәләр саныннан аералар. Күрсәтелгән төгәллек проценты эш барышында җибәрелгән һәр хатаны да исәпкә алмаска мөмкин. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Чиста WPM өчен бердәм, һәркем куллана торган формула юк. Тест дөрес итеп кабатланган текстны санарга, хата өчен очко киметергә яки тизлекне аерым хата күрсәткече белән бергә күрсәтергә мөмкин. Шуңа күрә теләсә кайсы сайттагы чимал WPM күрсәткечен төгәллек процентына тапкырлау рәсми нәтиҗәне һәрвакыт бирә дип әйтеп булмый. Сайтның нәтиҗә ничек исәпләнүе турындагы аңлатмасын карагыз. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Вакыт кайсы арада үлчәнә?
Беренче төймәгә басудан соңгысына кадәр вакытны үлчәү башта әзерләнүне дә үз эченә алган билгеләнгән сынау вакыты белән бер үк түгел. Үлчәүдәге кечкенә аерма бик кыска үрнәкләрдә күбрәк тәэсир итә. Мобиль җайланмалар тикшеренүендә вакыт аралыгы ачык билгеләнә һәм һәр кулланучы өчен җөмләләр буенча күрсәткечләрнең уртачасы алына; берничә тиз басуны озак вакыт саклана торган тизлек итеп карамыйлар. Palin et al., 2019
Текстны күчереп язу биремендә нәрсә язылырга тиешлеге алдан бирелә. Электрон хат язу исә текстны җыю белән беррәттән, эчтәлекне сайлау һәм оештыруны да таләп итә. Классик язу тикшеренүләрендә кабул итү, фикер эшчәнлеге һәм хәрәкәт компонентлары аерым карала. Шуңа күрә күчереп язу WPM күрсәткечен язу сыйфаты яки сәгатенә тәмамланган эш күләме дип атау дөрес түгел. Salthouse, 1986
Нәрсә йогынты ясый?
Ни өчен төрле тест нәтиҗәләре аерыла?
Текстның катлаулылыгы, тыныш билгеләре, тел, еш очрый торган хәрефләр тезмәсе һәм кертү ысулы катнашучыга нинди гамәлләр башкарырга кирәклеген үзгәртә. Хәрәкәтне төшереп алган тикшеренү көндәлек язу ысулларының шактый төрле булуын күрсәткән; зуррак масштаблы эш өстәле тикшеренүендә дә һәркем бер үк алым белән яза дип фараз итмичә, төймә басу рәвешләре өйрәнелгән. Бу шартларны исәпкә алмыйча ике WPM санын чагыштыру ялгыш фикергә китерергә мөмкин. Feit et al., 2016 Dhakal et al., 2018
Мобиль мәгълүматлар җыелмасында яшь һәм тел куллану белән бәйле күзәтелгән бәйләнешләр үз теләге белән сайланып катнашкан кешеләр үрнәгенә хас. Алар бөтен дөньядагы барлык клавиатуралар өчен яшь яки җенес нормаларын билгеләми. Физик клавиатурада язу белән сенсорлы экранда язу да — төрле кертү биремнәре, шуңа күрә нәтиҗәләрне аерым күзәтергә кирәк. Palin et al., 2019
Исәпләүне ничек дөрес кулланырга?
Үз нәтиҗәләрегезне чагыштырганда текст төрен, вакытны, җайланманы һәм хаталарны төзәтү кагыйдәләрен бертөрле тотыгыз. Хаталарны яки төгәллекне тизлек белән бергә күзәтегез. Бу үлчәү тикшеренүләрендә тизлекне дә, дөреслекне дә күрсәтү кирәклегенә туры килә; бөтен кешегә яраклы төгәллек максатын уйлап чыгару кирәкми. Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Көндәлек тормышта язу күнекмәләрен өйрәнгән тикшеренүләр оста язуны кешеләр хәбәр иткән күнегү төрләре белән бәйли, ләкин бу һәркемдә билгеле бер үсеш булачагына гарантия түгел. Бер үк өзекне кабат язганда яхшырак нәтиҗә күрсәтү шул текстка ияләшү белән бәйле булырга мөмкин. Язу сәләтендәге киңрәк үзгәрешне бәяләү өчен, чагыштырырлык, ләкин таныш булмаган текст һәм бер үк исәпләү кагыйдәсен кулланыгыз. Keith et al., 2007 Salthouse, 1986
Берәмлекләр ачык булгач, исәпләү гади. Иң мөһиме — нинди символлар саналуы, вакытның кайчан башланып тәмамлануы һәм хаталарның ничек исәпләнүе. Бу мәгълүматлар булмаса, WPM саннары бер үк булса да, нәтиҗәләр бертөрле дигән сүз түгел. Soukoreff et al., 2003 Palin et al., 2019
Бәйле бушлай тестны үтеп карагыз
Текст җыю тизлеге тесты
Текст җыю тизлеге тестын үтеп карагыз һәм анда күрсәтелгән вакытны, кертү ысулын, чимал тизлекне һәм төгәллекне бергә бәяләгез. Шул сессия өчен тестның үз исәпләү кагыйдәсен нигез итеп алыгыз. Сенсорлы экран һәм физик клавиатура нәтиҗәләрен аерым күзәтегез.
Күп бирелә торган сораулар
Буш урыннар да санала мы?
Тикшеренүләрдәге килешү буенча, үлчәнә торган тексттагы буш урыннарны да кертеп, символлар санала. Шулай да, төгәл кайсы текстның саналуы һәм вакытны үлчәү кагыйдәсе билгеләнергә тиеш. Dhakal et al., 2018
WPM мин җыйган чын сүзләр санын күрсәтәме?
Гадәттә юк. Язу тизлеген үлчәүдә киң таралган килешү буенча, чын тексттагы сүзләрнең озынлыгына карамастан, биш символ бер стандарт сүзгә тигез дип санала. Palin et al., 2019
Ни өчен чимал WPM соңгы нәтиҗәдән югарырак?
Текстны чимал рәвештә җыю тизлеге дөрес итеп кабатланган текст күләменнән аерылырга мөмкин. Хаталарны исәпкә алу тәртибе тесттан тестка үзгәрә; бер генә штраф формуласы бар дип уйламыйча, шул тестның билгеләмәсен карагыз. Soukoreff et al., 2003
Чыганаклар
- Dhakal et al. (2018). Observations on Typing from 136 Million Keystrokes.
- Palin et al. (2019). How do People Type on Mobile Devices?.
- Feit et al. (2016). How We Type.
- Soukoreff et al. (2003). Metrics for text entry research.
- Soukoreff et al. (2001). Measuring errors in text entry tasks.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Text Entry for Mobile Computing: Models and Methods, Theory and Practice.
- Salthouse (1986). Perceptual, cognitive, and motoric aspects of transcription typing..
- Keith et al. (2007). A deliberate practice account of typing proficiency in everyday typists..