Далелҳо ва рақамҳои асосӣ
| Миқдор | Тафсири мустақим | Далелҳои иловагӣ лозиманд |
|---|---|---|
| Шумораи дуруст | Муваффақият дар бандаҳои додашуда | Мураккабии бандаҳо ва қоидаҳои гузарондан |
| Вақти сарфшуда | Суръат дар доираи ҳамин дастурҳо | Дақиқӣ, мӯҳлатҳо ва сифати ченкунӣ |
| Фоизӣ | Мавқеъ нисбат ба намунаи муқоисавӣ | Меъёрҳои мувофиқи намояндагӣ |
| Холи миқёси IQ | Тафсири меъёршуда | Табдили тасдиқшуда ва меъёрҳои синну сол |
Карпентер, Ҷаст ва Шелл равандҳои истифодашуда дар матритсаҳои Равенро тавассути иҷро, ҳисоботи шифоҳӣ ва нигоҳи чашм таҳлил карданд. Тафсири онҳо ёфтани қонуниятҳо ва идоракунии робитаҳоро таъкид мекунад. Ин таҳлили назариявии оилаи маъруфи тестҳост, на тасдиқи ҳар як муаммои нақше, ки ба он монанд аст. Carpenter et al., 1990
Чаро матритсаҳо аксар вақт ғайрикаломӣ номида мешаванд?
Мундариҷаи бандаҳо метавонад ниёз ба донистани луғати мушаххасро коҳиш диҳад, аммо ин тестро аз дастурҳо, маълумот, таҷриба ё фарҳанг мустақил намекунад. Тафсири Равен тағйирёбии меъёрҳоро дар шароитҳо ва вақтҳои гуногун нишон медиҳад. Формати ғайрикаломӣ ва тафсири озод аз фарҳанг даъвоҳои гуногунанд. Raven, 2000
Шарҳи васеътари зеҳн низ холҳои тестро ҳамчун ченакҳои дорои бартариҳо ва маҳдудиятҳо мешуморад, на тавсифи пурраи шахс. Вазифаҳои гуногуни шинохтӣ метавонанд ба мулоҳиза, хотира ва дигар ҷузъҳо талаботи гуногун гузоранд. Neisser et al., 1996 Hampshire et al., 2012
Оё мулоҳизаи матритсавӣ ҳамон IQ-и пурра аст?
Ҳеҷ баробарӣ ба таври худкор ба вуҷуд намеояд. Арзёбии васеътар метавонад чанд навъи вазифаро муттаҳид кунад ва маҷмӯи муайяншударо дар дастур истифода барад. Дастури холҳои нашриёт нишон медиҳад, ки чӣ тавр холҳои меъёршуда ва фосилаҳои эътимод ба системаи мушаххаси арзёбӣ тааллуқ доранд. Танҳо қоидаи рақамӣ чунин системаро барои бозии нав эҷод намекунад. Pearson, 2020
Ба он чӣ таъсир мерасонад?
Чӣ натиҷаро тағйир медиҳад?
Интихоби бандаҳо, мураккабӣ, маҳдудиятҳои вақт ва таъсири қаблӣ ҳама ба он чизе, ки санҷида мешавад, таъсир мерасонанд. Таҳқиқоти такрори тест дар арзёбиҳои такрории қобилияти шинохтӣ афзоишро меёбад, бинобар ин шиносоӣ бо матритсаҳо метавонад иҷроро беҳтар кунад, бе он ки ҳамон афзоиш дар вазифаҳои ношинос ё афзоиши умумии қобилиятро исбот кунад. Scharfen et al., 2018
Меъёрҳои синну сол низ муҳиманд. IQ-и анъанавӣ дар ҳар гурӯҳи синну сол ба 100 марказонида шудааст; як ҷамъи хоми якхела ҳатман холи якхелаи мутобиқшуда ба синну сол нест. На ҷамъи хоми кӯдак ва на холи калонсолро бе расмиёти мувофиқи муқоисавӣ фоизӣ таъин кардан мумкин нест. Neisser et al., 1996 Pearson, 2020
Ченкунии хуб чӣ талаб мекунад?
Дастури байналмилалӣ оид ба истифодаи тестҳо далелҳоро барои тафсири пешбинишуда, гузарондани мувофиқ ва огоҳӣ аз маҳдудиятҳо талаб мекунад. Таҳқиқоти эътимоднокӣ нишон медиҳад, ки чаро вазифаи шинохтии шинос метавонад ҳанӯз ченакҳои фардии серовозро ба вуҷуд орад. Диаграммаи ҷолиб ивазкунандаи ин хосиятҳо нест. International Test Commission, 2001 Hedge et al., 2017
Ин махсусан вақте муҳим аст, ки вазифаи кӯтоҳ барои ба касе нишон додан истифода мешавад. Маҷмӯи хурди бандаҳо фароҳии маҳдудро таъмин мекунад ва як ҷамъи ягона наметавонад шарҳ диҳад, ки хато аз фаҳмидани нодурусти қоида, шитоб, парокандаи диққат ё сабаби дигар ба вуҷуд омадааст. Таҳлили раванд ба талаботи ҳалкунӣ диққат доданро дастгирӣ мекунад, на шарҳи якнишонагӣ. Carpenter et al., 1990
Чӣ чизро воқеъбинона машқ кардан мумкин аст?
Ҳал кардани муаммоҳои нақш метавонад шиносоиро бо ин оилаи вазифаҳо беҳтар кунад. Далелҳои такрори тест тасдиқ мекунанд, ки чунин афзоишро ҳамчун тағйирёбии ченшудаи иҷро тавсиф кардан мумкин аст, дар ҳоле ки даъвоҳои васеътар ба таҳқиқоти интиқол нигоҳ дошта мешаванд. Ҳеҷ манбаъ дар ин ҷо исбот намекунад, ки бозии Helibrain шахсро зирактар мекунад ё вайроншавии шинохтиро ташхис медиҳад. Scharfen et al., 2018 International Test Commission, 2001
Барои худназаратӣ, нусха ва қоидаҳои вақтро мувофиқ нигоҳ доред, таъсири қаблиро сабт кунед ва натиҷаро ҳамчун хол дар бандаҳои санҷидашуда тавсиф кунед. Ин аз муносибат ба фоизи хом ҳамчун рутбаи умумии зеҳнӣ иттилооти бештар медиҳад. Raven, 2000 International Test Commission, 2001
Тести ройгони марбутро санҷед
Тести мулоҳизаи матритсавӣ
Тести мулоҳизаи матритсавиро озмоед, то кашфи қоидаҳоро дар нақшҳои биноӣ омӯзед. Дастурҳои вақт ва холгузории онро хонед. Холи он натиҷаи вазифаи онлайн аст; монандии он ба матритсаҳои маъруф меъёрҳо ё тасдиқи клиникии онҳоро намедиҳад.
Саволҳои маъмул
Оё мулоҳизаи матритсавӣ аз фарҳанг озод аст?
Формати бандаҳои ғайрикаломӣ заминаро нест намекунад. Меъёрҳои нашршудаи матритса дар шароитҳо ва вақтҳои гуногун фарқ мекунанд. Raven, 2000
Оё ман фоизи дурустро ба IQ табдил дода метавонам?
Танҳо табдили тасдиқшуда бо меъёрҳои мувофиқи синну сол чунин тафсирро асоснок карда метавонад. Қоидаи маъмули миқёси IQ чунин табдил нест. International Test Commission, 2001 Neisser et al., 1996
Оё машқ ба холҳои матритса таъсир мерасонад?
Дар тестҳои қобилияти шинохтӣ афзоиши такрорӣ ба амал меояд, бинобар ин ҳангоми тафсири натиҷаҳои такрорӣ таъсири қаблиро ба назар гирифтан лозим аст. Scharfen et al., 2018
Манбаъҳо
- Neisser et al. (1996). Зеҳн: донистаҳо ва нодонистаҳо..
- Pearson (2020). Ҳисоботи тафсирии WISC-V: Дар бораи холҳо.
- International Test Commission (2001). Дастурҳои байналмилалӣ барои истифодаи тестҳо.
- Raven (2000). Матритсаҳои прогрессивии Равен: Тағйир ва устуворӣ дар тӯли фарҳанг ва вақт.
- Carpenter et al. (1990). Тести зеҳнӣ чӣ чизро чен мекунад: Шарҳи назариявии коркард дар тести матритсаҳои прогрессивии Равен..
- Hampshire et al. (2012). Ҷудокунии зеҳни инсонӣ.
- Scharfen et al. (2018). Таъсири такрори тест дар тестҳои қобилияти шинохтӣ: метатаҳлил.
- Hedge et al. (2017). Парадокси эътимоднокӣ: Чаро вазифаҳои устувори шинохтӣ фарқиятҳои фардии боэътимод ба вуҷуд намеоранд.