Далелҳо ва рақамҳои асосӣ
| Далел ё нишондиҳанда | Маънои он | Он чӣ маъно надорад |
|---|---|---|
| Таъсири умумии фарқияти 0.24 | Фарқияти гурӯҳии муттаҳидшуда дар як баррасӣ | Ҳудуди ташхисӣ |
| Таъсири зергурӯҳи вақт барои ҳар як элемент: 1.11 | Формати дигари натиҷа баҳои дигар медиҳад | Эҳтимолияти шахсии ADHD |
| Нишондиҳандаи интерференсияи шумо дар интернет | Иҷро дар он вазифа ва қоидаи баҳогузорӣ | Ташхиси клиникӣ |
Қиматҳои андозаи таъсир аз баррасии Лансберген ва ҳамкорон гирифта шудаанд. Нуқтаи асосии методологии он ин аст, ки формулаҳои маъмулан истифодашавандаи интерференсия ба ченаки натиҷа ва ислоҳи сатҳи асосӣ ҳассосанд. Муқоисаи гурӯҳҳо танҳо аз сабаби аз ҷиҳати оморӣ маънодор будан ба таснифгари ташхисӣ табдил намеёбад. Lansbergen et al., 2007
Баррасии ташхисии кӯдакон чӣ нишон дод?
Баррасии Ҳомак ва Риччо ҳассосӣ ва хоссияти ташхисиро дар кӯдакон ва наврасон арзёбӣ мекунад. Он ба хулоса мерасад, ки тести Строп барои фарқ кардани ADHD аз дигар гурӯҳҳои клиникӣ имконияти маҳдуд дорад. Ин мустақиман ба ташхис дахл дорад: як вазифа метавонад аз миёнаи гурӯҳи назорати солим фарқ кунад, бе он ки муайян кунад, кадом ҳолат натиҷаи шахсро шарҳ медиҳад. Homack, 2004
Аҳолӣ низ муҳим аст. Тести кӯдаконаи қалам-ва-коғаз, вазифаи каломии калонсолон ва бозии интернетии ҷавоб бо тугма як маҷмӯи меъёрҳо ё як ҳудудро мубодила намекунанд. Баррасии клиникии Строп фарқияти назарраси нусхаҳо ва баҳогузориро сабт мекунад. Scarpina et al., 2017
Чаро вазифа ба ADHD хос нест
Интерференсияи Строп як падидаи таҷрибавӣ дар хонандагони муқаррарӣ аст. Таҷрибаҳои аввал ва баррасии баъдӣ шарҳ медиҳанд, ки чӣ гуна маълумоти мухолифи калима ва ранг ҷавобҳоро тағйир медиҳад, бе он ки ташхис лозим бошад. Аз ин рӯ, худ аз сар гузарондани интерференсия далели ихтилол нест. Stroop, 1935 MacLeod, 1991
Ба он чӣ таъсир мерасонад?
Чаро нишондиҳандаи муқарраринамо наметавонад ADHD-ро истисно кунад
Миёнаҳои гурӯҳҳо ба ҳам мепайванданд, ва масъалаи ташхис ба таърих ва фаъолияти васеи шахс дахл дорад, на танҳо ба натиҷаи як вазифа. Имконияти маҳдуди фарқгузории метатаҳлили кӯдакон ва вобастагии қавии баҳогузорӣ дар баррасии дигар ҳарду ба зидди истифода аз нишондиҳандаи алоҳида ҳамчун ҷавоб ҳуҷҷат мегузоранд. Натиҷа на тасдиқи мустақил аст ва на истисно. Homack, 2004 Lansbergen et al., 2007
Эътимоднокӣ маҳдудияти дигарро илова мекунад. Таъсирҳои устувори таҷрибавӣ метавонанд нишондиҳандаҳои нисбатан сершӯри фарқияти шахсиро ба вуҷуд оранд. Тадқиқот дар бораи парадокси эътимоднокӣ ҳар вақте муҳим аст, ки вазифаи кӯтоҳи маърифатӣ барои баён кардани даъвои ҷиддӣ дар бораи шахси мушаххас истифода мешавад. Hedge et al., 2017
Ченкунии интернетӣ номуайянии бештар илова мекунад
Таҷҳизот ва вақтбандии браузер ба вақти мутлақи ҷавоб таъсир мерасонанд, дар ҳоле ки дастурҳои вазифа ва сатҳҳои асосӣ ба нишондиҳандаи фарқият таъсир мерасонанд. Бозии оммавӣ танҳо ба сабаби он ки ҳарду калимаҳои мухолифи рангро истифода мебаранд, ба таври худкор эътибори тести клиникии маъруфро ба мерос нагирифтааст. Anwyl-Irvine et al., 2020 Scarpina et al., 2017
Дастурҳои байналмилалӣ оид ба истифодаи тестҳо ба далелҳо барои тафсири пешбинишудаи тест ва заминаи мувофиқ таъкид мекунанд. Даъвои аз ҷиҳати клиникӣ маънодор эътиборро барои ҳамон истифода ва аҳолӣ талаб мекунад, на графики ҷолиб ё номи шинохтаи вазифа. International Test Commission, 2001
Истифодаи оқилонаи тест чист?
Онро барои омӯхтани интерференсия ва муқоисаи суръат ва дақиқии ҳамон вазифа дар шароити монанд истифода баред. Агар шумо дар бораи диққат дар ҳаёти ҳаррӯза нигаронӣ дошта бошед, холҳои бозӣ набояд ҳал кунанд, ки ин нигарониҳо арзёбии касбиро талаб мекунанд ё не. Ин саҳифа маҳдудиятҳои ченкуниро шарҳ медиҳад; он қоидаи худташхисӣ ё маслиҳати табобатӣ намедиҳад. Homack, 2004 International Test Commission, 2001
Ҳеҷ мақолаи истинодшуда исбот намекунад, ки машқ кардани ин бозии браузер ADHD-ро табобат мекунад, аз он пешгирӣ мекунад ё одамонро умуман зирактар мекунад. Тафсири дастгиришуда ҳамчун иҷро дар вазифаи мушаххаси мухолифат боқӣ мемонад. MacLeod, 1991 Scarpina et al., 2017
Тести ройгони марбутро санҷед
Тести Строп
Тести Стропро ҳамчун вазифаи таълимӣ озмоед ва суръат ва дурустиро якҷоя тафсир кунед. Натиҷаи он скрининги ADHD, ташхис ё ҷонишини арзёбии клиникӣ нест.
Саволҳои маъмул
Оё бузургии таъсири Строп маънои онро дорад, ки ман ADHD дорам?
Не. Таъсири сатҳи гурӯҳ ва эҳтимолияти ташхиси шахсӣ бузургиҳои гуногунанд ва тест имконияти маҳдуди фарқгузорӣ байни гурӯҳҳои клиникӣ дорад. Homack, 2004
Оё натиҷаи хуб метавонад ADHD-ро истисно кунад?
Не. Ин баррасиҳо чунин истифодаро муқаррар намекунанд, алахусус барои татбиқи браузер бо расмиёти гуногун. Homack, 2004 Scarpina et al., 2017
Оё машқи Строп мушкилоти диққатро табобат мекунад?
Тадқиқотҳои ташхисӣ ва ченкунии зикршуда манфиати табобатиро аз ин бозӣ муқаррар намекунанд. Lansbergen et al., 2007 Scarpina et al., 2017
Манбаъҳо
- Lansbergen et al. (2007). Интерференсияи Строп ва камбуди диққат ва фаъолнокии аз ҳад зиёд: баррасӣ ва метатаҳлил..
- Homack (2004). Метатаҳлили ҳассосӣ ва хоссияти Тести рангу калимаи Строп дар кӯдакон.
- Scarpina et al. (2017). Тести рангу калимаи Строп.
- Stroop (1935). Тадқиқоти интерференсия дар реаксияҳои пайдарпайи каломӣ..
- MacLeod (1991). Ним асри тадқиқот дар бораи таъсири Строп: баррасии интегративӣ..
- Hedge et al. (2017). Парадокси эътимоднокӣ: чаро вазифаҳои устувори маърифатӣ фарқиятҳои боэътимоди шахсиро ба вуҷуд намеоранд.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Дақиқӣ ва дурустии воқеии платформаҳои таҷрибаи интернетӣ, браузерҳо ва дастгоҳҳо.
- International Test Commission (2001). Дастурҳои байналмилалии истифодаи тестҳо.