Ključni dokazi in številke
| Trditev | Razlaga na podlagi dokazov |
|---|---|
| Notranji govor omejuje vsakogar na hitrost glasnega branja | Tiho in glasno branje potekata različno hitro; preprosta enačba med njima ni podprta z dokazi |
| Odprava notranjega govora zagotavlja hitro razumevanje | Takšno splošno zagotovilo ni bilo dokazano |
| Vračanje na že prebrano je vedno izguba časa | Eksperimentalni dokazi kažejo, da ponovno branje lahko pomaga pri razumevanju |
| Višja prikazana vrednost WPM vedno pomeni boljše branje | Oceniti je treba tudi razumevanje |
Izraz subvokalizacija se uporablja precej ohlapno. Lahko pomeni subjektivni notranji glas, komaj zaznavno dejavnost, povezano z govorom, ali jezikovno obdelavo, ki uporablja zvočne predstave. To niso enake meritve. Pregled hitrega branja obravnava fonološko obdelavo in odsvetuje domnevo, da se z izogibanjem zaznavnemu notranjemu glasu odpravijo jezikovne zahteve branja. Rayner et al., 2016
Zakaj hitrejše premikanje oči ne zadostuje
Oči zbirajo vidne informacije s fiksacijami in sakadami, vendar je za razumevanje treba prepoznati besede in povezati njihove pomene. Pregledi gibanja oči kažejo, da sta pregledovanje besedila in jezikovna obdelava medsebojno povezana. Hitrejše premikanje kazalca ali preprečevanje vračanja oči še ne dokazuje, da ste razumeli iste informacije. Rayner, 1998 CLIFTON et al., 2015
Schotter in sodelavci so preizkusili poseg, pri katerem že prebrane besede niso bile več na voljo za koristno ponovno branje. Razumevanje se je poslabšalo. Ugotovitev ne dokazuje, da je vsako vračanje nujno; ovrže pa obravnavo vsakega pomika nazaj kot napake, ki jo je treba samodejno odpraviti. Schotter et al., 2014
Zakaj se nekatera besedila zdijo veliko lažja za hitro branje
Poznavanje besed in jezikovne izkušnje spreminjajo zahteve pri obdelavi. Raziskave pogostosti besed pri učenju drugega jezika in raziskave besedišča pojasnjujejo, zakaj lahko neznan izraz ali jezik, ki ga manj vadite, upočasni branje. To samo po sebi ne dokazuje, da je vzrok notranji govor, tudi če pri težkih odlomkih bolj opazite svoj notranji glas. Whitford et al., 2012 Brysbaert et al., 2016
Kaj vpliva na to?
Kaj pa hitro preletavanje besedila?
Hitro preletavanje je lahko koristno, kadar želite poiskati temo ali dobiti splošen pregled. Pri njem zajamete manj informacij, zato ga je treba ocenjevati glede na ta cilj. Pregled hitrega branja to dejavnost razlikuje od popolnega razumevanja celotnega besedila pri nenavadno visoki hitrosti. Hitrejše preletavanje ne dokazuje, da je podrobno razumevanje ostalo enako. Rayner et al., 2016
Tudi povprečja za odrasle imajo omejitve. Gre za povzetke nalog v angleščini, pri katerih je sodelovalo veliko izobraženih udeležencev, ne pa za norme po starostnih skupinah v vseh jezikih. Otrok, starejših odraslih in bralcev v drugem jeziku ne bi smeli presojati po enem samem povprečju ali po tem, kako tih se jim zdi notranji govor. Brysbaert, 2019
Kaj je podprto z dokazi namesto trikov za zatiranje notranjega govora?
Izbirajte gradivo, ki ustreza vašemu cilju, preverjajte razumevanje ter se seznanjajte z jezikom in vsebino. Pregled branja potrjuje, da sta izkušenost in znanje jezika pomembna dejavnika, ne določa pa splošnega obsega vadbe ali zagotovljenega povečanja hitrosti. Raziskave o obsegu besedišča se prav tako nanašajo na to, kolikšen del konkretnega besedila poznate, ne pa na takojšen trik za hitrejše branje. Rayner et al., 2016 Nation, 2006
Za osebno primerjavo uporabite neznane odlomke ter primerjajte tako razumevanje kot čas. Če se vam z neko metodo poveča WPM, hkrati pa lahko besedilo slabše pojasnite, to opišite kot kompromis. Sam občutek, da je notranjega glasu manj, ni dokaz boljšega branja. Rayner et al., 2016 Schotter et al., 2014
Realističen cilj je učinkoviteje razumeti ustrezno gradivo. Noben od navedenih virov ne kaže, da bi zatiranje subvokalizacije med preizkusom v brskalniku na splošno povečalo inteligentnost ali trajno odpravilo jezikovne omejitve branja. Rayner et al., 2016 CLIFTON et al., 2015
Preizkusite povezan brezplačen test
Test hitrosti branja
Preizkus hitrosti branja opravite brez prisilnega uporabljanja neznane tehnike za zatiranje notranjega govora. Poleg hitrosti zabeležite tudi razumevanje. Če preizkušate različne načine branja, rezultat obravnavajte kot primerjavo za posamezen odlomek, ne kot potrjeno merilo notranjega govora.
Pogosta vprašanja
Ali je notranji glas znak slabega branja?
Pregled ne podpira takšnega splošnega sklepa. Jezikovna obdelava, povezana z zvokom, in glasno izgovarjanje vsake besede sta različni stvari. Rayner et al., 2016
Ali naj se izogibam vračanju na že prebrano?
Ne kot splošnemu pravilu. Nadzorovan poskus je pokazal, da možnost ponovnega branja pomaga pri razumevanju. Schotter et al., 2014
Ali lahko posebej vadim hitro preletavanje?
Da, vendar ga ocenjujte kot selektivno pregledovanje za splošen pregled ali iskanje, ne kot dokaz, da ste pri prikazani hitrosti razumeli vse podrobnosti. Rayner et al., 2016
Viri
- Brysbaert (2019). Koliko besed preberemo na minuto? Pregled in metaanaliza hitrosti branja.
- Rayner et al. (2016). Toliko branja, tako malo časa.
- Rayner (1998). Gibanje oči pri branju in obdelavi informacij: 20 let raziskav.
- CLIFTON et al. (2015). Gibanje oči pri branju in obdelavi informacij: 40-letna zapuščina Keitha Raynerja.
- Whitford et al. (2012). Izkušnje z drugim jezikom spreminjajo učinke pogostosti besed v prvem in drugem jeziku: dokazi iz meritev gibanja oči pri naravnem branju odstavkov.
- Nation (2006). Kako obsežno besedišče potrebujemo za branje in poslušanje?.
- Schotter et al. (2014). Ne verjemite vsemu, kar preberete (samo enkrat).
- Brysbaert et al. (2016). Koliko besed poznamo? Praktične ocene velikosti besedišča glede na opredelitev besede, obseg jezikovnega vnosa in starost udeleženca.