Bukti dan angka utama
| Kumpulan dalam kajian mudah alih | Purata WPM | Konteks |
|---|---|---|
| Keseluruhan sampel | 36.17 | SD 13.22; transkripsi bahasa Inggeris |
| Umur 10–19 | 39.6 | Perbandingan kumpulan umur, bukan perubahan longitudinal |
| Umur 20–29 | 36.5 | Kajian yang sama |
| Umur 40–49 | 28.9 | Kajian yang sama |
| Umur 50–59 | 26.3 | Kajian yang sama |
Nilai keseluruhan dilaporkan dalam bahagian hasil dan Jadual 3; nilai mengikut umur terdapat dalam Jadual 4. Purata umur sampel ialah 24.1 tahun dan peserta direkrut dalam talian. Sukarelawan yang lebih muda dan mereka yang selesa menaip dalam bahasa Inggeris lebih ramai, jadi jadual ini tidak wajar digunakan untuk melabel setiap individu dalam lingkungan umur tertentu sebagai lambat atau pantas. Palin et al., 2019
Adakah telefon sentiasa lebih perlahan daripada papan kekunci?
Penulis membandingkan hasil mudah alih mereka dengan kajian desktop berskala besar yang menggunakan kaedah berkaitan. Purata kajian desktop itu ialah 51.56 WPM. Angka ini memberikan konteks yang berguna, tetapi bukan perbandingan rawak yang melibatkan setiap peserta menggunakan kedua-dua peranti. Menolak kedua-dua purata itu tidak dapat meramalkan berapa pantas anda sendiri akan menaip selepas bertukar peranti. Palin et al., 2019 Dhakal et al., 2018
Teknik harian juga berbeza. Penyelidikan penjejakan gerakan menunjukkan bahawa pengguna papan kekunci fizikal yang belajar sendiri boleh mencapai prestasi yang baik tanpa mengikut corak jari tertentu yang ditetapkan. Menaip pada peranti mudah alih melibatkan sasaran skrin sentuh dan ciri bantuan, maka peraturan sepuluh jari untuk desktop bukan penanda aras yang sesuai bagi telefon. Feit et al., 2016 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Apakah maksud peratusan kesilapan?
Nilai 2.34% merujuk kepada kesilapan yang masih terdapat dalam hasil transkripsi menurut metrik kajian itu. Ia bukan bahagian daripada semua sentuhan yang salah, kerana sesetengah kesilapan telah dibetulkan. Metodologi kemasukan teks membezakan kesilapan akhir daripada usaha membetulkannya, dan kedua-duanya tidak patut diketepikan dengan hanya melaporkan kelajuan. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Apakah yang mempengaruhinya?
Kesan umur, jantina dan bahasa perlu difahami mengikut konteks
Purata wanita dan lelaki dalam keseluruhan sampel mudah alih masing-masing ialah 36.0 dan 36.1 WPM, walaupun terdapat perbezaan statistik dalam set data yang besar itu. Perbezaan praktikal antara purata keseluruhan ini amat kecil. Sub-sampel A.S. menunjukkan corak yang berbeza, menggambarkan bahawa keertian sesuatu hasil dan kebolehgunaan umum hasil itu ialah dua persoalan berasingan. Palin et al., 2019
Pengguna natif bahasa Inggeris mencatat purata 37.8 WPM dalam jadual yang sama. Hubungan itu bukan bukti bahawa menukar tetapan bahasa telefon menyebabkan peningkatan tertentu. Tugasan tersebut memerlukan transkripsi bahasa Inggeris, dan perbezaan dari segi kebiasaan boleh mempengaruhi cara seseorang membaca dan memasukkan teks yang diberikan. Palin et al., 2019 Salthouse, 1986
Adakah pembetulan automatik dan ramalan perkataan membantu?
Dalam set data ini, penggunaan pembetulan automatik dikaitkan secara positif dengan kelajuan, manakala pemilihan perkataan yang diramalkan dikaitkan secara negatif. Kajian ini bersifat pemerhatian, jadi hubungan tersebut tidak membuktikan bahawa mengaktifkan sesuatu ciri akan menghasilkan peningkatan yang sama bagi setiap pengguna. Orang memilih ciri atas pelbagai sebab, termasuk kemahiran dan corak kesilapan sedia ada. Palin et al., 2019
Untuk perbandingan peribadi yang berguna, kekalkan susun atur papan kekunci, tetapan bantuan, bahasa dan jenis tugasan yang sama. Catat ketepatan selain WPM. Perbualan mesej, ayat yang dihafal dan petikan transkripsi yang belum pernah dibaca mengukur gabungan keupayaan menghasilkan bahasa dan kemahiran memasukkan teks yang berbeza. MacKenzie and Soukoreff, 2002 Soukoreff et al., 2003
Latihan boleh meningkatkan kemahiran khusus untuk sesuatu tugasan, tetapi penyelidikan menaip harian tidak menetapkan jadual latihan telefon yang dijamin berkesan. Matlamat yang munasabah ialah memasukkan teks dengan lebih tepat dan selesa dalam keadaan yang anda gunakan, lalu menilainya dengan bahan yang setanding dan bukannya berdasarkan persentil yang dijanjikan atau sasaran WPM sejagat. Keith et al., 2007 Feit et al., 2016
Cuba ujian percuma yang berkaitan
Ujian kelajuan menaip
Cuba ujian menaip dalam mod skrin sentuh dan bandingkan sesi telefon yang berikutnya menggunakan mod itu. Keputusan menggunakan papan kekunci fizikal perlu dibandingkan secara berasingan. Nilai yang diterbitkan memberikan konteks tugasan; nilai itu bukan persentil pemain Helibrain.
Soalan lazim
Adakah 36 WPM normal bagi setiap pengguna telefon?
Itulah anggaran purata sampel sukarelawan ini, bukannya norma yang mewakili setiap umur, negara atau papan kekunci. Palin et al., 2019
Adakah wanita atau lelaki lebih pantas menaip pada telefon?
Purata keseluruhan hampir sama, manakala corak subkumpulan berbeza. Data itu tidak menghalalkan kesimpulan umum tentang seseorang individu. Palin et al., 2019
Patutkah saya mematikan ramalan perkataan?
Hubungan pemerhatian itu tidak menentukan tetapan yang terbaik untuk anda. Bandingkan tugasan yang setara dan ketepatannya sebelum mengaitkan perbezaan dengan sesuatu ciri. Palin et al., 2019 Soukoreff et al., 2003
Sumber
- Dhakal et al. (2018). Pemerhatian terhadap penaipan daripada 136 juta ketukan kekunci.
- Palin et al. (2019). Bagaimanakah orang menaip pada peranti mudah alih?.
- Feit et al. (2016). Cara kita menaip.
- Soukoreff et al. (2003). Metrik untuk penyelidikan kemasukan teks.
- Soukoreff et al. (2001). Mengukur kesilapan dalam tugasan kemasukan teks.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Kemasukan teks untuk pengkomputeran mudah alih: Model dan kaedah, teori dan amalan.
- Salthouse (1986). Aspek persepsi, kognitif dan motorik dalam penaipan transkripsi..
- Keith et al. (2007). Huraian kecekapan menaip dalam kalangan pengguna harian melalui latihan yang disengajakan..
