Pereiti prie turinio

Nemokami įrankiai / Praktika

Greitojo skaitymo treniruoklis

Raskite tokį tempą, kad liktų vietos prasmei.

Išbandykite skaitymą po vieną žodį arba trumpais žodžių junginiais, tada pasitikrinkite, ką įsiminėte. Naudingas rezultatas – jūsų tempas ir tai, kaip supratote tekstą.

Visiškai nemokamaBe paskyros ir reklamųIšsaugoti kopiją įrenginyje
Atversta popierinė knyga su mėlynomis eilutėmis, skirtuku ir virš jos plūduriuojančia skaitymo kortele

Praktika

Pritaikykite sesiją sau

Pristabdžius tekstas paslepiamas, o skaitymo laikmatis sustoja. Tempas yra pateikimo nuostata, o ne įprasto skaitymo greičio matas.

Skaitykite. Sustokite. Prisiminkite, kas liko.

Pasirinkite tekstą ir patogų tempą. Paskui, kai pasirodys paskutinis žodis, atsakykite į tris klausimus ir tik tada vėl matysite tekstą.

Jūsų praktikos eiga laikui bėgant

Palyginkite sesijas su panašiais nustatymais. Tai jūsų pačių rezultatai, ne reitingas.

Viskas prasideda nuo pirmos sesijos. Užbaikite praktiką, kad čia pamatytumėte istoriją.

Trumpa, aiškaus tikslo praktika

RSVP režimu vienu metu pateikiamas vienas žodis, o trumpų junginių režimu – trijų žodžių grupės, rodomos proporcingai ilgiau. Nė vienu režimu negalima natūraliai grįžti prie ankstesnės teksto vietos, kaip skaitant įprastai. Pristabdykite, kai tik prireikia. Kitą kartą rinkitės kitą tekstą, kad atmintis mažiau veiktų atsakymus į klausimus.

Išbandykite skaitymo greičio testą →(Anglų kalba)

Keli naudingi atsakymai

Ar dėl šio įrankio galiu skaityti tris kartus greičiau?

Šis įrankis nieko panašaus nežada. Tyrimai rodo, kad greitis ir supratimas susiję kompromisu. Aukšta rodymo nuostata parodo, kaip greitai pasirodė žodžiai, bet ne tai, kaip gerai juos supratote ar kaip greitai skaitote įprastą tekstą.

Kodėl yra tik trys klausimai?

Jie leidžia greitai pasitikrinti keletą detalių. Rezultatui įtakos gali turėti spėjimas, ankstesnis pažįstamumas su tekstu ir nedidelis klausimų skaičius. Naudokitės grįžtamuoju ryšiu, kad pasirinktumėte patogų tempą, o ne darytumėte plačias išvadas apie skaitymo gebėjimus.

Šaltiniai ir medžiaga

Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C. ir Treiman, R. (2016). So Much to Read, So Little Time: How Do We Read, and Can Speed Reading Help? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4–34.

Visos trys trumpos ištraukos ir jų klausimai yra originali Helibrain medžiaga, išleista pagal CC0 1.0 licenciją. Tai pratimų tekstai, o ne standartizuoto testo užduotys. CC0 1.0