द्विभाषिक लोक स्ट्रूप चाचणेंत चड बरी कामगिरी करतात?

स्ट्रूप-विशिश्ट अंदाज तक्तो 3 त आसा. हो प्रमाणित फरक आसा; 12% बरी कामगिरी वा एखाद्या व्यक्तीची शक्यता न्हय. तक्त्यांतलो ल्हान, दुरुस्ती नाशिल्लो परिणाम आनी लेखाचो पक्षपात-दुरुस्ती उपरांतचो निष्कर्श एकठांय वाचपाक जाय; फकत सकारात्मक नोंद वेंचून दाखयल्यार पुनरावलोकनाचो चुकीचो अर्थ जातलो. Lehtonen et al., 2018

फायद्याची कल्पना कित्याक मांडली?

एकापरस चड भाशांचें व्यवस्थापन केल्यार संज्ञानात्मक नियंत्रणाचो अभ्यास करपाक सहज पटपी कारण मेळटा. पूण शक्य दिसपी यंत्रणांक थेट पुरावो जाय. Paap आनी Greenberg हांचें अनुभवाधारित काम कांय कार्यकारी चाचण्यांतून एका द्विभाषिक फायद्याचो सुसंगत पुरावो मेळटा काय हाचेर प्रस्न करता; एकच नांव दिल्ल्यान तांचे गुण समान जातात असें गृहीत धरना. Paap et al., 2013

स्ट्रूप चाचणेंतय जायते घटक आसात. उतरां, रंग, प्रतिसाद-जोड्या आनी निवडिल्लो आधार हांचेर ताचो खर्च अवलंबून आसता. MacLeod हांचें पुनरावलोकन आनी वैद्यकीय मापनाचें पुनरावलोकन दाखयतात की तिका निव्वळ भाशेपासून स्वतंत्र नियंत्रण-मापक म्हणपाक येना. MacLeod, 1991 Scarpina et al., 2017

चाचणीची भास म्हत्वाची आसा?

वाचकांत ज्या प्रक्रियांक चालना मेळटा, तांच्यामार्फतच लिखित उतर अडथळो करूंक शकता. मूळ चाचणी वळखीच्या तोंडी प्रतिसादाचें म्हत्व दाखयता, आनी पुनरावलोकनां चाचणीच्या आवृत्त्यांतले फरक वर्णन करतात. देखून भास आनी प्रतिसादाच्या परिस्थिती तशाच दवरपाक जाय; हाचेरून एका द्विभाषिक-सुधारणा गुणकाचो पुरावो मेळना. Stroop, 1935 MacLeod, 1991

गटांतले फरक एका व्यक्तीची ओळख सांगना

गटांत ल्हान फरक दिसलो तरी गुणांत खूब ओव्हरलॅप आसतलो आनी एका व्यक्तीचो गुण कित्याक बदललो हें ताणें स्पष्ट जावचें ना. विश्वासार्हतेच्या विरोधाभासाच्या अभ्यासांतय दिसता की कित्येक पारंपरिक चाचण्यांतले फरक व्यक्तींची क्रमवारी लावपाक कमी विश्वासार्ह आसतात, जरी प्रयोगांतले परिणाम भक्कम आसले. ब्राउझरांतली एक ल्हान चाचणी तुमच्या निकालाक कोणत्या भाशेच्या अनुभवाक लागून आसा हें स्थापित करूंक शकना. Hedge et al., 2017

प्रौढांवरच्या संश्लेषणांत द्विभाषिकांखातीर दर एका वयोगटाची वा लिंगानुसार वेगळी स्ट्रूप प्रमाणमर्यादा स्थापित जायना. ताचो निष्कर्श आपसूक भुरग्यांक, दर एका भाशा-जोडीक वा द्विभाषिक अनुभवाच्या दर एका व्याख्येक लागू करूंक जायना. वेगळ्या लोकसमूहाखातीर तांचो स्वताचो योग्य पुरावो जाय. Lehtonen et al., 2018

मापन आनी दुरुस्ती कित्याक म्हत्वाची

वेगवेगळ्या यंत्रणांवर ब्राउझराचो वेळ बदलता, आनी स्ट्रूप गुणांकन चाचणीच्या आवृत्तीप्रमाणें बदलता. हस्तक्षेपाचें प्रमाण मोजपाची पद्धत गटांमधल्या परिणामाचें दिसपी प्रमाण बदलूंक शकता, हें वैद्यकीय मेटा-विश्लेषणांतल्या कामांत दिसता. ही मापनाविशीं सर्वसाधारण खबरदारी; द्विभाषिकपण ही वैद्यकीय स्थिती आसा हाचो पुरावो न्हय. Anwyl-Irvine et al., 2020 Lansbergen et al., 2007

ही चाचणी करून तुमी वास्तवांत कितें अनुमान काडूंक शकतात?

एकमेकांक विरोध करपी उतरां आनी रंगांची माहिती अनुभवपाखातीर ही चाचणी वापरात. तुमच्या वेगवेगळ्या प्रयत्नांची तुलना करतना भास, यंत्र, प्रतिसादाची पद्धत आनी गुणांकन एकसारकें दवरात. प्रतिसाद-वेळे वांगडा चुकांचें प्रमाणय पळयात; बदलाक व्यापक द्विभाषिक फायद्याचो पुरावो समजूंक नाकात. Scarpina et al., 2017 Hedge et al., 2017

भास शिकपाक पुरावो विरोध करिना, आनी तशें केल्यार संज्ञानात्मक क्षमता वाडटली अशी हमी दिवना. हो एक मर्यादित प्रस्न सोडयता: प्रकाशन-पक्षपाताचो हिशेब घेतल्या उपरांत, उल्लेखिलेलें प्रौढांवयलें साहित्य सर्वसाधारण कार्यकारी फायद्याक भक्कम आधार दिना. खास भाशिक कौशल्यां आनी दुसऱ्या भाशेंत संवाद साधपाचें मोल हे वेगळे परिणाम आसात. Lehtonen et al., 2018 Paap et al., 2013