Անցնել բովանդակությանը

ՓՈՔՐԻԿ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔ ԱՅՍՕՐՎԱ ՀԱՄԱՐ

Թվերը դարձրու հիշվող։

Հիշիր թվանշանների շարքը, թաքցրու այն, ապա տես՝ ինչ մնաց։ Ընտրիր քո տեմպը և ծանոթացիր ձայնից պատկեր կերտելու պարզ հնարքի։

Անցեք թեստին
Միշտ անվճարԱռանց հաշվի · Առանց գովազդի
Բնօրինակ նկարազարդում՝ թվային սալիկներ, որոնք կապված են նկարով քարտի հետ։
Բացվում է ձեր տեղական մարզումը…
Հմտություն, որը կարող եք մարզել։

Ինչ կարող է ասել հետազոտությունը

Փորձիր թվանշանները խմբավորել փոքր կտորների։ Մեծ համակարգում բաղաձայն հնչյունները նշանակում են թվանշաններ. ավելացրու ձայնավորներ՝ բառ ստեղծելու համար, ապա պատկերացրու այն։ Սա կամընտիր մնեմոնիկա է, և քո սեփական ասոցիացիաները կարող են ավելի բնական թվալ։

Դրեսլերը և գործընկերները (2017) պարզել են, որ վեց շաբաթ տեղերի մեթոդի մարզումը բարելավել է ուսումնասիրված բառացանկերի հիշելը։ Այդ ուսումնասիրությունը չի փորձարկել այս մարզիչը և չի հաստատել IQ-ի կամ ընդհանուր հիշողության բարձրացում։

Սիմոնսի և գործընկերների (2016) ակնարկը ցույց է տվել շատ ավելի ուժեղ ապացույցներ մարզված առաջադրանքներում բարելավման համար, քան լայն փոխանցման համար։ Այս գործիքները մարզական գործողություններ են, ոչ թե ախտորոշիչ թեստեր կամ բժշկական խորհուրդ։

Կարճ երթուղու պատկերազարդում, որը կապում է մի քանի հիշված առարկա։

Մի քանի օգտակար պատասխան

Արդյո՞ք բոլոր մասերը անվճար են։

Այո։ Բոլոր մակարդակները, պատկերների ցանկը, պատմությունը և պահուստային պատճենները անվճար են՝ առանց գրանցման կամ գովազդների։

Արդյո՞ք սա կբարելավի իմ IQ-ն կամ ընդհանուր հիշողությունը։

Մենք նման պնդում չենք անում։ Այստեղ ավելի լավ արդյունքները հիմնականում պատմում են այս մարզված հմտության մասին՝ այս կարգավորումներով։

Ինչպե՞ս են գնահատվում թվանշանները։

Յուրաքանչյուր թվանշան հաշվվում է, երբ համընկնում է սկզբնական տողի նույն դիրքի հետ։ Առաջատար զրոները կարևոր են։ Թվանշանների միջև բացատները հեռացվում են։

Աղբյուրներ և լրացուցիչ ընթերցում

  1. Դրեսլեր և այլք (2017)․ Մնեմոնիկ մարզումը վերափոխում է ուղեղի ցանցերը՝ աջակցելու գերազանց հիշողությանը։ Նեյրոն։
  2. Սիմոնս և այլք (2016)․ Արդյո՞ք «ուղեղի մարզման» ծրագրերը աշխատում են։ Հոգեբանական գիտությունը հանրային շահի համար։