Ուսում
Ֆլեշքարքեր
Տուր գրառումներիդ հարցի կողմ։ Փորձիր հիշել պատասխանը՝ նախքան էջը շուռ տալը։
Անվճար՝ մշտապես։ Առանց հաշվի։
Բացվում է քո տեղական նյութը…
Փոքր գործիք։ Օգտակար պարապմունք։
Յուրաքանչյուր քարտի վրա պահիր մեկ հստակ հարց և մեկ օգտակար պատասխան։ Փորձիր ինքդ ձևակերպել պատասխանը, ցուցադրիր այն, ապա նշիր ազնվորեն։ Բաց թողնված քարտը կվերադառնա նույն նիստում։ Այս գործիքը պլանավորման համակարգ չունի։
Աղբյուրներ և սահմանափակումներ
Բառապաշար սովորելու փորձարկումում կրկնվող վերհիշումը բարելավեց հետաձգված հիշողությունը ավելի շատ, քան կրկնվող ուսումնասիրությունը սկզբնական ուսուցումից հետո։ Սա աջակցում է պատասխանը հիշելու փորձին, բայց չի երաշխավորում արդյունքներ յուրաքանչյուր առարկայի կամ սովորողի համար։
Karpicke, J. D. & Roediger, H. L. (2008). The Critical Importance of Retrieval for Learning. Science, 319, 966–968.Մի քանի բան, որ պետք է իմանալ
Այն պլանավորո՞ւմ է իմ կրկնությունները կամ գնահատում պատասխաններս։
Ոչ։ Դու ինքդ նշում ես յուրաքանչյուր պատասխան։ Բաց թողնվածները վերադառնում են այս նիստում, իսկ տրցակները պահվում են, որպեսզի վերադառնաս երբ ցանկանաս։
Այստեղ ամեն ինչ անվճա՞ր է։
Այո։ Ստեղծիր, պարապիր, ներմուծիր, արտահանիր և տպիր առանց հաշվի կամ վճարման։
Կարո՞ղ եմ աշխատանքս տեղափոխել այլ սարք։
Արտահանիր JSON պահուստային պատճեն, ինքդ փոխանցիր ֆայլը, ապա ներմուծիր այն մյուս սարքում։ Ստուգիր նախադիտումը՝ նախքան այդ բրաուզերի պահված նյութը փոխարինելը։