Հիմնական ապացույցներ և թվեր
| Ցուցադրական արդյունք | Անցած ժամանակ | Նիշերի վրա հիմնված արագություն |
|---|---|---|
| 150 հաշվված նիշ | 60 վայրկյան | 30 WPM |
| 300 հաշվված նիշ | 60 վայրկյան | 60 WPM |
| 300 հաշվված նիշ | 30 վայրկյան | 120 WPM |
Սրանք հաշվարկի օրինակներ են, ոչ թե մասնակիցների նորմեր։ Բանաձևը հաշվված նիշերի քանակն է՝ բաժանված հինգի, ապա՝ անցած րոպեների։ Նիշի ֆիքսված միավորը տարբեր միջին բառերի երկարություն ունեցող տեքստերը դարձնում է ավելի հեշտ համեմատելի, քան բացատներով առանձնացված բառերի բառացի հաշվարկը։ Խոշոր դեսքթոփ և բջջային հետազոտություններն օգտագործում են այս պայմանականությունը։ Dhakal et al., 2018 Palin et al., 2019
Հում արագությունը և օգտակար արդյունքը տարբեր մեծություններ են
Երկու մարդ կարող է արտադրել նույն թվով նիշեր՝ միաժամանակ թողնելով տարբեր քանակի սխալ տեքստ։ Սխալների հետազոտությունը տարբերում է մնացած սխալները ուղղված սխալներից, ինչպես նաև դրանք ուղղելու համար օգտագործված լրացուցիչ սեղմումները։ Ցուցադրվող ճշգրտության տոկոսը պարտադիր չէ, որ ներառի ճանապարհին արված բոլոր սխալները։ Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Չկա զուտ WPM-ի մեկ ունիվերսալ բանաձև։ Թեստը կարող է հաշվել ճիշտ վերարտադրված տեքստը, հանել տուգանք կամ արագությունը ներկայացնել առանձին սխալի չափիչի կողքին։ Ուստի ցանկացած կայքի հում WPM-ը նրա ճշգրտության տոկոսով բազմապատկելը չի երաշխավորում նրա պաշտոնական արդյունքի վերարտադրությունը։ Կարդացեք կայքի արդյունքի սահմանումը։ Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Ի՞նչ միջակայք է չափվում։
Ժամանակի հաշվումը առաջին սեղմումից մինչև վերջինը տարբերվում է նախնական պատրաստությունը ներառող ֆիքսված սեանսի ժամանակի հաշվումից։ Ժամանակի փոքր տարբերություններն ավելի մեծ նշանակություն ունեն շատ կարճ նմուշների դեպքում։ Բջջային հետազոտությունը հստակորեն սահմանում է իր միջակայքը և յուրաքանչյուր օգտագործողի համար միջինացնում է նախադասության մակարդակի ցուցանիշները՝ այլ ոչ թե մի քանի արագ սեղմումները դիտարկում որպես կայուն արագություն։ Palin et al., 2019
Տեքստի արտագրության առաջադրանքը նաև տալիս է ձևակերպումը։ Էլեկտրոնային նամակ գրելը պահանջում է բովանդակության ընտրություն և կազմակերպում, ինչպես նաև այն մուտքագրելը։ Տպելու դասական հետազոտությունն առանձնացնում է ընկալողական, ճանաչողական և շարժողական բաղադրիչներ, ուստի արտագրության WPM-ը չպետք է վերապիտակավորվի որպես գրելու որակի կամ մեկ ժամում կատարված աշխատանքի չափում։ Salthouse, 1986
Ինչն է ազդում դրա վրա։
Ինչու՞ են արդյունքները տարբերվում թեստերում
Տեքստի բարդությունը, կետադրությունը, լեզուն, ծանոթ տառահաջորդությունները և մուտքագրման եղանակը փոխում են այն, ինչ պետք է անի մասնակիցը։ Շարժումների գրանցման ուսումնասիրությունը հայտնաբերել է առօրյա տպելու ռազմավարությունների զգալի տարբերություններ։ Ավելի խոշոր դեսքթոփ ուսումնասիրությունը նույնպես քննել է սեղմումների օրինաչափությունները՝ չենթադրելով, թե բոլորն օգտագործում են նույն տեխնիկան։ Երկու WPM թվերի համեմատումը՝ առանց այդ պայմանների, կարող է մոլորեցնող լինել։ Feit et al., 2016 Dhakal et al., 2018
Տարիքի և լեզվի օգտագործման հետ կապերը բջջային տվյալների հավաքածուում ինքնաընտրված նմուշի հատկություններ են։ Դրանք չեն հաստատում տարիքային կամ սեռային համաշխարհային նորմեր բոլոր ստեղնաշարերի համար։ Ֆիզիկական ստեղնաշարը և հպումային էկրանը նույնպես տարբեր մուտքագրման առաջադրանքներ են և պետք է առանձին հետևվեն։ Palin et al., 2019
Ինչպես լավ օգտագործել հաշվարկը
Ձեր սեփական արդյունքները համեմատելիս անփոփոխ պահեք տեքստի տեսակը, տևողությունը, սարքը և ուղղելու կանոնները։ Հետևեք սխալներին կամ ճշգրտությանը՝ արագությանը զուգահեռ։ Սա համահունչ է չափումների գրականության շեշտադրմանը՝ հստակորեն նշել և՛ արագությունը, և՛ ճշգրտությունը, այլ ոչ թե հորինել համընդհանուր ճշգրտության նպատակ։ Soukoreff et al., 2003 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Առօրյա մեքենագրողների պրակտիկայի վերաբերյալ հետազոտությունը վարպետությունը կապում է այն պրակտիկայի տեսակների հետ, ինչի մասին հայտնում են մարդիկ, սակայն դա երաշխիք չէ, որ բոլորը որոշակի առաջընթաց կունենան։ Կրկնվող տեքստի վրա ավելի արագ արդյունքը կարող է արտացոլել այդ տեքստին ծանոթությունը։ Տպելու ավելի լայն փոփոխությունը գնահատելու համար օգտագործեք համադրելի անծանոթ նյութ և նույն արդյունքի սահմանումը։ Keith et al., 2007 Salthouse, 1986
Հաշվարկը պարզ է, երբ միավորները հստակ են։ Կարևոր մեկնաբանման հարցերն են՝ որ նիշերն են հաշվվում, երբ է սկսվում և ավարտվում ժամանակը, և ինչպես են ներկայացված սխալները։ Առանց այդ մանրամասների՝ հավասար WPM թվերը պարտադիր չէ, որ նշանակեն հավասար արդյունավետություն։ Soukoreff et al., 2003 Palin et al., 2019
Փորձեք հարակից անվճար թեստը
Տպելու արագության թեստ
Փորձեք տպելու արագության թեստը և ցուցադրված տևողությունը, մուտքագրման եղանակը, հում արագությունը և ճշգրտությունը կարդացեք միասին։ Որպես այդ սեանսի սահմանում ընդունեք հենց նրա գնահատումը։ Հպումային էկրանի և ֆիզիկական ստեղնաշարի արդյունքները պահեք առանձին։
Հաճախ հանդիպող հարցեր
Արդյո՞ք բացատները հաշվվում են։
Հետազոտական պայմանականությունն օգտագործում է նիշեր՝ ներառյալ չափվող տեքստի բացատները։ Դեռ պետք է նշվեն հաշվվող նիշերի ճշգրիտ տողը և ժամանակի կանոնը։ Dhakal et al., 2018
Արդյո՞ք WPM-ը իմ մուտքագրած իրական բառերի թիվն է։
Սովորաբար ոչ։ Տպելու տարածված պայմանականությամբ հինգ նիշը հավասար է մեկ ստանդարտ բառի՝ անկախ փաստացի տեքստի բառերի երկարությունից։ Palin et al., 2019
Ինչու՞ է հում WPM-ը գերազանցում վերջնական արդյունքին։
Հում մուտքագրումը և ճիշտ վերարտադրված արդյունքը կարող են տարբերվել։ Սխալների հետ վարվելը տարբերվում է թեստերից թեստ։ Օգտագործեք այդ թեստի սահմանումը, այլ ոչ թե ենթադրեք մեկ տուգանքի բանաձև։ Soukoreff et al., 2003
Աղբյուրներ
- Dhakal et al. (2018). Դիտարկումներ տպելու մասին՝ 136 միլիոն սեղմումներից.
- Palin et al. (2019). Ինչպե՞ս են մարդիկ տպում բջջային սարքերում.
- Feit et al. (2016). Ինչպես ենք տպում.
- Soukoreff et al. (2003). Չափիչներ տեքստի մուտքագրման հետազոտության համար.
- Soukoreff et al. (2001). Սխալների չափում տեքստի մուտքագրման առաջադրանքներում.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Տեքստի մուտքագրում բջջային հաշվարկների համար՝ մոդելներ և մեթոդներ, տեսություն և պրակտիկա.
- Salthouse (1986). Տեքստի արտագրության ընկալողական, ճանաչողական և շարժողական ասպեկտները։.
- Keith et al. (2007). Տպելու վարպետության բացատրությունը առօրյա մեքենագրողների մոտ՝ դիտավորյալ պրակտիկայի տեսանկյունից։.