Fő bizonyítékok és számok
| Kijelző frissítési gyakorisága | Egy frissítési intervallum | Értelmezés |
|---|---|---|
| 60 Hz | 16.67 ms | 1,000 osztva 60-nal |
| 120 Hz | 8.33 ms | 1,000 osztva 120-szal |
| 144 Hz | 6.94 ms | 1,000 osztva 144-gyel |
Ezek számtani példák, nem publikált telefon és asztali számítógép közötti korrekciók. Előfordulhat, hogy egy inger megvár egy frissítést, de teljes megjelenítési késleltetésébe a renderelés és maga a kijelző is beletartozik. A bemenet regisztrálása külön útvonalon történik. Az online platformokon végzett mérések azt mutatják, hogy a pontosság és a precizitás a hardver- és szoftverkombinációk között változik. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Mit tartalmaz a megjelenített idő?
A rögzített intervallum szoftveres eseményeknél kezdődik és ér véget. Célja, hogy megközelítse a jelzés észlelése és a válaszadás közötti intervallumot, de a fizikai események később is bekövetkezhetnek, mint amit a szoftveres időbélyegek sugallnak. Egy laboratóriumi vizsgálat szemlélteti e különbség nagyságát: Woods és munkatársai 231 ms mért egyszerű reakcióidőt és 213 ms-t jelentettek a berendezésükre vonatkozó korrekció után. A 18 ms-os korrekció az ő berendezésükhöz tartozik, nem a telefonodhoz. Woods et al., 2015
A képernyő megérintése, az egér kattintása és a billentyű lenyomása szintén eltérő mozdulatokat igényel. A válasz megváltoztatása megváltoztatja a feladatot akkor is, ha az oldal ugyanúgy néz ki. A választásos reakcióidő-kísérletben megjelenik a válaszkiválasztás is, ezért nem hasonlítható közvetlenül össze egy egyszerű zöldre koppintós feladattal. Woods et al., 2015
Miért nem feltétlenül pontosabb egy simább átlag?
A pontosság a valódi fizikai intervallumhoz való közelséget jelenti; a precizitás a konzisztenciát. Egy eszköz következetesen késhet, ami stabil, de eltolt pontszámot eredményez. A teszt ismétlése segít megbecsülni a változékonyságot, de nem szüntet meg egy rögzített hardveres eltolást. Ez a különbség kulcsfontosságú a kísérleti időzítés összehasonlításainál. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Mi befolyásolja?
Mi változik még, ha eszközt váltasz?
A képernyő mérete, a testtartás, az ujj helyzete és az ismerősség a hardverrel együtt változhat. Egy kontrollált vizsgálatban jelentett életkori különbségeket nem lehet arra használni, hogy a hardver okozta pontszámkülönbséget biológiai öregedés tükröződésének tekintsük. Ha magadat egy másik ember másik eszközén elért eredményéhez hasonlítod, ugyanez a bizonytalanság adódik hozzá. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
A reakcióidő-eloszlásokban szokatlanul lassú válaszok is előfordulnak. Egyetlen kihagyás is jelentősen elmozdíthatja az átlagot egy rövid tesztben. Ezért számítanak a kiugró értékek kezelésének szabályai, valamint az, hogy az átlagot, a mediánt vagy a leggyorsabb választ választod-e; ha a mérés után azt az összesítést választod, amelyik a legjobban néz ki, az aláássa az összehasonlítást. Ratcliff, 1993
Hasznos módja saját méréseid összehasonlításának
Vezess külön nyilvántartást minden eszközhöz és beviteli módhoz. Hasonlíts össze összeillő dolgokat, beleértve a próbálkozások számát és az összesítő statisztikát. Egy rögzített protokoll ismétlése értelmezhetőbb, mint az eszközök váltogatása és a legkisebb pontszám megtartása. A próbaszámokkal kapcsolatos kísérleti munkák szerint a megfelelő adatmennyiség attól függ, hogy mit becsülünk. Miller, 2023
A gyakorlás javíthatja a teljesítményt az ismételt kognitív feladatokban. Ésszerű feltételezni, hogy az ismerősség számít, de egy általános újratesztelési meta-analízis nem mondja meg, pontosan mennyi gyakorlási nyereséget várhatunk ebben a böngészős játékban. Az sem bizonyít megbízható egyéni tulajdonságot, ha két mérés között nagy a különbség: a kognitív feladatok megbízhatóságát mérni kell, nem feltételezni. Scharfen et al., 2018 Hedge et al., 2017
Ennek megfelelően nincs bizonyítékokkal alátámasztott szabály arra, hogy minden telefonos eredményből ugyanazt a késleltetést vonjuk le. A kalibrációhoz meg kell mérni a tényleges megjelenítési és beviteli rendszert. A frissítési gyakoriság specifikációja önmagában nem elég. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Próbáld ki a kapcsolódó ingyenes tesztet
Reakcióidő-teszt
A reakcióidő-tesztet olyan eszközön használd, amelyet következetesen tudsz használni. A fejlődés ellenőrzésekor tartsd külön az egérrel, billentyűzettel és érintéssel elért eredményeket. Ha hardvert váltva gyorsabb eredményt érsz el, az a megváltozott tesztbeállítás bizonyítéka, önmagában nem az idegrendszeredben bekövetkezett változásé.
Gyakori kérdések
Garantál-e 8 ms-os javulást egy 120 Hz-es kijelző?
Nem. A 8.33 ms egyetlen frissítési intervallum ezen a frekvencián, nem garantált csökkenés a teljes mért válaszidőben. Anwyl-Irvine et al., 2020
Korrigálhatom a telefonos pontszámomat egy rögzített eltolással?
Csak a tényleges beállításhoz külön mért eltolás igazolhatna egy korrekciót. A publikált mérések hardver- és szoftverkombinációk közötti különbségeket mutatnak. Bridges et al., 2020
Eltünteti-e a több próbálkozás az eszköz késleltetését?
A több próbálkozás csökkentheti a véletlen bizonytalanságot. Nem szünteti meg automatikusan a rendszerszintű időzítési eltolást. Anwyl-Irvine et al., 2020 Miller, 2023
Források
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Az online kísérleti platformok, böngészők és eszközök reális precizitása és pontossága.
- Bridges et al. (2020). Az időzítés nagy tanulmánya: különféle kísérletgenerátorok összehasonlítása laboratóriumi és online környezetben.
- Woods et al. (2015). Az egyszerű reakcióidő késleltetését befolyásoló tényezők.
- Woods et al. (2015). A válaszkiválasztás és -produkció életkorral összefüggő lassulása vizuális választásos reakcióidő-feladatban.
- Ratcliff (1993). A reakcióidő-kiugrások kezelésének módszerei..
- Miller (2023). Hány résztvevő? Hány próba? A reakcióidő-vizsgálatok erejének maximalizálása.
- Scharfen et al. (2018). Újratesztelési hatások a kognitív képességtesztekben: meta-analízis.
- Hedge et al. (2017). A megbízhatósági paradoxon: miért nem mutatnak megbízható egyéni különbségeket a robusztus kognitív feladatok.
