Fő bizonyítékok és számok
| Csoport a mobilvizsgálatban | Átlagos WPM | Kontextus |
|---|---|---|
| Teljes minta | 36.17 | Szórás 13.22; angol nyelvű átírás |
| 10–19 évesek | 39.6 | Korcsoport-összehasonlítás, nem longitudinális változás |
| 20–29 évesek | 36.5 | Ugyanaz a vizsgálat |
| 40–49 évesek | 28.9 | Ugyanaz a vizsgálat |
| 50–59 évesek | 26.3 | Ugyanaz a vizsgálat |
Az összesített értékeket az eredmények és a 3. táblázat tartalmazza; a korcsoportos értékek a 4. táblázatban találhatók. A minta átlagéletkora 24.1 év volt, és a toborzás online történt. A fiatalabb önkéntesek és az angol gépelésben jártas emberek felülreprezentáltak voltak, ezért a táblázatot nem szabad arra használni, hogy egy adott életkorú embert lassúnak vagy gyorsnak címkézzünk. Palin et al., 2019
Mindig lassabb a telefon, mint a billentyűzet?
A szerzők a mobileredményeiket egy nagy, asztali számítógépes vizsgálattal vetették össze, amely hasonló módszert használt. Az asztali vizsgálat átlaga 51.56 WPM volt. Ez hasznos kontextus, de nem véletlenszerű összehasonlítás, amelyben minden résztvevő mindkét eszközön gépelt volna. Az átlagok kivonása nem jósolja meg, hogy te személy szerint mennyivel gépelnél gyorsabban, ha eszközt váltanál. Palin et al., 2019 Dhakal et al., 2018
A mindennapi technikák is eltérnek. A mozgásrögzítéses kutatások szerint az autodidakta fizikai billentyűzet-használók akkor is jól teljesíthetnek, ha nem követnek egyetlen előírt ujjmintát. A mobilos bevitelhez érintőképernyős célzás és segítőfunkciók is társulnak, ezért az asztali tízujjas szabály nem megfelelő mérce a telefonos gépeléshez. Feit et al., 2016 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Mit jelent a hibaarány?
A 2.34%-os érték a vizsgálat mérőszáma szerint az átírt szövegben megmaradó hibákra vonatkozik. Nem azt jelenti, hogy az összes érintés ekkora hányada volt hibás, mert néhány hibát kijavítottak. A szövegbeviteli módszertan megkülönbözteti a végleges hibákat a javítási erőfeszítéstől, és egyiket sem szabad elrejteni pusztán a sebesség jelentésével. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Mi befolyásolja?
Az életkor, a nem és a nyelv hatásait kontextusban kell értelmezni
A teljes mobilminta női és férfi átlaga 36.0, illetve 36.1 WPM volt, a nagy adathalmazban mutatkozó statisztikai különbség ellenére. Ezen teljes mintás átlagok gyakorlati különbsége nagyon kicsi. Az amerikai részminta más mintázatot mutatott, ami jól szemlélteti, hogy egy eredmény szignifikanciája és általánosíthatósága külön kérdés. Palin et al., 2019
Az anyanyelvi angol beszélők átlaga ugyanabban a táblázatban 37.8 WPM volt. Ez az összefüggés nem bizonyítja, hogy a telefon nyelvi beállításának megváltoztatása meghatározott javulást okoz. A feladat angol nyelvű átírást kívánt meg, és az ismertségbeli különbségek befolyásolhatják a megadott szöveg olvasását és bevitelét. Palin et al., 2019 Salthouse, 1986
Segít az automatikus javítás és a szóelőrejelzés?
Ebben az adathalmazban az automatikus javítás használata pozitív, a javasolt szavak kiválasztása pedig negatív összefüggést mutatott a sebességgel. A vizsgálat megfigyeléses volt, ezért ezek az összefüggések nem bizonyítják, hogy egy funkció bekapcsolása minden felhasználónál ugyanakkora javulást eredményez. Az emberek különböző okokból választanak funkciókat, például meglévő készségeik és hibatípusaik miatt. Palin et al., 2019
Egy hasznos személyes összehasonlításhoz tartsd azonoson a billentyűzetkiosztást, a segítőbeállításokat, a nyelvet és a feladattípust. A WPM mellett a helyességet is jegyezd fel. Egy üzenetváltás, egy betanult mondat és egy ismeretlen átírási szöveg a nyelvi alkotás és a motoros bevitel különböző kombinációit mérik. MacKenzie and Soukoreff, 2002 Soukoreff et al., 2003
A gyakorlás javíthatja a feladatspecifikus jártasságot, de a mindennapi gépelésre vonatkozó kutatások nem kínálnak garantált telefonos gyakorlási tervet. Reális cél a pontosabb, kényelmesebb bevitel az általad használt körülmények között, összehasonlítható anyaggal értékelve, nem pedig egy ígért percentilis vagy általános WPM-cél. Keith et al., 2007 Feit et al., 2016
Próbáld ki a kapcsolódó ingyenes tesztet
Gépelési sebesség teszt
Próbáld ki a gépelési tesztet érintőképernyős módban, és a későbbi telefonos futásokat hasonlítsd össze ezzel a móddal. A fizikai billentyűzeten elért eredmények külön összehasonlításba tartoznak. A közzétett értékek feladatkontextust adnak; nem a Helibrain játékosainak percentiliseit jelentik.
Gyakori kérdések
Normális-e a 36 WPM minden telefonhasználó számára?
Ez az önkéntes minta hozzávetőleges átlaga, nem pedig reprezentatív norma minden életkorra, országra vagy billentyűzetre nézve. Palin et al., 2019
Gyorsabbak a nők vagy a férfiak a telefonon?
A teljes minta átlagai szinte azonosak voltak, a részcsoportok mintázatai viszont eltértek. Ezek az adatok nem igazolnak általános szabályt egyetlen egyénre vonatkozóan. Palin et al., 2019
Kapcsoljam ki a szóelőrejelzést?
A megfigyeléses összefüggés nem határozza meg, melyik beállítás a legjobb neked. Hasonlíts össze egyenértékű feladatokat és a helyességet, mielőtt egy különbséget egy funkciónak tulajdonítasz. Palin et al., 2019 Soukoreff et al., 2003
Források
- Dhakal et al. (2018). Megfigyelések a gépelésről 136 millió leütés alapján.
- Palin et al. (2019). Hogyan gépelnek az emberek mobileszközökön?.
- Feit et al. (2016). Hogyan gépelünk.
- Soukoreff et al. (2003). Mérőszámok a szövegbevitel kutatásában.
- Soukoreff et al. (2001). Hibák mérése szövegbeviteli feladatokban.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Szövegbevitel mobil számítástechnikához: modellek és módszerek, elmélet és gyakorlat.
- Salthouse (1986). Az átírásos gépelés észlelési, kognitív és motoros vonatkozásai..
- Keith et al. (2007). A szándékos gyakorlás szerepe a mindennapi gépelők gépelési jártasságában..