Delîl û hejmarê serekeyî
| Karê weşiyayey | Nimûne | Ortalama wextê reaksiyonî yê pîyaye |
|---|---|---|
| Reaksiyonê dîtışî yê sade, Ezmûnê Woods 1 | 1,469 mezinan, temenê 18–65 | 231 ms |
| Reaksiyonê dîtışî yê hilbijartışî, Ezmûnê Woods 1 | 1,466 mezinan, temenê 18–65 | 550 ms |
| Karê hilbijartışî, koma temenê 18–24 | 86 beşdaran | 472 ms |
| Karê hilbijartışî, koma temenê 59–65 | 246 beşdaran | 590 ms |
Xulaseya nimûneyê karê sade hejmaran dano; Tablo 2 koma temenî û ortalamayê karê hilbijartışî dano. Herdu lêkolîn şertê lêkolînî yewinî ra par kenê, labelê teşwîqan û talebê karanê xo cîya yo. Cêkerdışê ortalamayanê giştî, hesabkerdışê teswîrî yo; ew pîvanê safî yê yew qismê pêvajoyê zihnî nîyo. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
Wexto ke yew hilbijartış zêde beno, çi vurîyeno?
Karê sade de, beşdar eşkeno verê her îşaretî de heman hereketî amade bikerê. Karê hilbijartışî lazim kena ke ew çi xuya biyo nas bikerê û wî hereketêk ra girê bikerê. Ezmûnê klasîk yê Hick û Hyman, wextê bersiv dayışî bi agahîya alternatîfan ra girê danê; nê de hejmara îşaretanê muhtemel û ihtimalê wan zî estê. Hick, 1952 Hyman, 1953
No sebeb o ke kesek eşkeno goşeyêk ra zû bersiv bido, labelê bo ke hereketê rast yew lîstikî hilbijêro wextê zêde bixwazo. Nê de ti aradeyê nêbeno: karan pirsê cîya pers kenê. Karê hilbijartışî yê laboratuwarî zî alternatîfê ke berdest ê kontrol keno; halê lîstikê rojane yan rewşa ajotinî tena bi yew pîvanê giştî yê wextê reaksiyonî nêeşkeno bêro pîyaye. Woods et al., 2015
Temen û cinsiyet çawa bêro fehmkerdış?
Nê hejmarê koma temenî nimûneyê kesanê cîya-wextî ra yê; ew heman kesan deh salan rê şop nêkenê. Ew şertê karî nîşan danê, labelê pê nêeşkeno bêro texmînkerdış ke skorê kesêk salêko ra salêko çiqas bivurîyo. Herweha, nê hejmaran nîşan nêdanê ke ji bo temenanê cîya, pêrcentîlê browserî yan ciyakerdişê sabîtî bo cinsiyet estê. Bo nê, protokolê heman û normê guncayî lazim ê. Woods et al., 2015 Woods et al., 2015
Çi tesîrê xo kenê?
Puan dayışî xeletîyan zî hesab keno, tena lezî nê
Zû texmîn dayış wextê bersivî kêm keno, labelê xeletiyan zêde keno. Seba no, karê weçinayışî de lazim o bêro eşkera kerdene ke çı bersiv rast hesab beno, çı bêbersivî yan bersiva zûdayî yo. Wextê ortalama yê bersivê rastî bêhesabkerdışê ke rastî vurnaye, şirove nêbîyeno. Lêkolînê weçinayışî yê Woods çend encaman rapor keno, ne ke derengmayışî wekî hesabê tam ê performansî bigîro. Woods et al., 2015
Bersivê pir dereng yan zû û muameleyê ceribnayışê ke wenda bîy zî eşkenê xulaseyî bıvurnê. Rêbazê nirxandışê nirxê derveyî beşê pênaseyê skorî yo; du malper ke rêzikê cîya bişuxulnê, eşkenê ji reftarê nêzîk nirxê cîya derxê. Ratcliff, 1993
Çira encamê serhê yeno ke ewê tabloyî ra cîya yê
Dîmender, amûrê têketışî û sîstemê browserî derengmayış û vurnayışê xusûsî yê xo zêde kenê. Muqayeseyê eksperîmental nîşan danê ke demnîşanê nerm ê software nêderengiyê nê ferqan gênê. Muqayesekerdişê karê weçinayışî serê telefonî bi karê hêsanî yê mouse de, hilbijartışê bersivî bi ferqê amûr û hereketî re tevlihev keno. Anwyl-Irvine et al., 2020 Bridges et al., 2020
Bo muqayeseyeke qeyrî-resmî ya bikêr, amûran sabît bigîre û talîmatê her du karan bixwîne. Ferqê taybetî yê karî bıvêre, ne ke yew ji nê hejmaran wekî pîvana giştî ya lezî hesab bikero. Lêkolînê pêbawerî herwiha hişyarî dano ke bandora ortalama ya xurt ya karî bixwe skorê ferqê kesêkî wekî taybetmendiyeke sabît nêkeno. Hedge et al., 2017
Pratîk eşkeno girêdayışê teşwîq-bersivî aşnater bikero. No eşkeno hînkerdişê rastîn ê karî bıbo, labelê nîşanê başbiyayışê giştî yê biryardayışî nêdo. Encama zanistî ya bikêr performansa baştir serê prosedûreke eşkera-pênasekirde yo; xeletî û şertê ci zî divê qeyd bibê. Woods et al., 2015 Hick, 1952
Testê bêpere yê têkildar biceribne
Testê wextê reaksiyonî
Pê testê wextê reaksiyonî dest pê bike, ke karê bersivdayışî yê hêsan bibîne. Eke testê weçinayışî yê wekî Stroop zî ceribnayî, berî muqayesekerdışê wextan talîmat û şertê rastbiyayışîya her duyan bıvêre. No ferq pîvaneke pejirnayî ya zîrekî yan qabîliyeta biryardayışê to nîyo.
Persê her rojî
Kîjan kar nêzîkê lîstikvêkerdişî yo?
Lîstikan tim weçinayış, pêşbînî û hereket lazim kenê. Karê weçinayışî yê kontrolkerde yew aliyê wendışê performansê lîstikî bigire, labelê tu kar bi tena xo nêşeno bibo testê temamê performansê lîstikî. Woods et al., 2015
Eke hejmara vebijarkan du qat bibo, wextê reaksiyonî zî du qat beno?
Encamê klasîk li ser agahîya alternatîfan o, ne rêzikeke giştî ya du qatbiyayışî. Girêdayış, ihtimal û sêwirê karî muhîm ê. Hick, 1952 Hyman, 1953
Ez eşkena skorê xo ji yewbînan derxî û wextê fikirnayışî bipîva?
Eke sêwir ferqê karî û ölçeyî kontrol nêkerdo, derxistin nê ferqan tevlihev keno. No bixwe pîvaneke paqij ya merheleya pêvajoyê nîyo. Woods et al., 2015 Anwyl-Irvine et al., 2020
Çıme
- Woods et al. (2015). Faktorê ke derengmayışê wextê reaksiyonî yê hêsan tesîr kenê.
- Woods et al. (2015). Derengbiyayışê têkilî bi temenî yê weçinayış û dayışê bersivî di karê wextê reaksiyonî yê weçinayışî yê dîtışî de.
- Hick (1952). Serê leza zêdebiyayışê agahî.
- Hyman (1953). Agahîya teşwîqî wekî diyarkerê wextê reaksiyonî.
- Ratcliff (1993). Rêbazê muameleyê bi bersivê derveyî yê wextê reaksiyonî.
- Anwyl-Irvine et al. (2020). Hassasiyet û rastbiyayışê rasteqîn yê platformê eksperîmentanê online, browser û amûran.
- Bridges et al. (2020). Lêkolîna mezin ya wextnîşanayışî: muqayesekerdışê çend amûrê çêkerê eksperîmentan, hem yê laboratorî hem online.
- Hedge et al. (2017). Paradoksê pêbawerîye: Çira karê zihnî yê xurt ferqê kesayî yê pêbawer nêdidê.
Nê rûpelî wek çime vaje: Ferqê miyên wextê reaksiyonî yê hêsan û yê weçinayışî çı yo?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/diq/answers/simple-vs-choice-reaction-time. CC BY 4.0.
← Cewabê bêtir bıgerê