ቀጥታ ናብ ትሕዝቶ

ንሎሚ ንእሽቶ ልምምድ

ሒደት ስሌታት። ሓድሽ ጅማሮ።

ሓጺር ስብስብ ምውሳኽ፣ ምጉዳል፣ ምብዛሕን ምክፋልን። ነፍሲ ወከፍ ክእለት ናቱ ደረጃ ይረክብ። ክትሕልዎ ዘለካ ተኸታታሊ መዓልታት የለን፣ ክትክሕሶ ዘለካ ዝሓለፈ ልምምድ እውን የለን።

ናብቲ ፈተና ኪድ
ኩሉ ግዜ ነጻኣካውንት የለን · መወዓውዒ የለን
ኣርባዕተ ምልክታት ስሌት ኣብ ዙርያ ክፉት ደብተርን ርሳስን ተሰሪዖም።
ናይዚ መሳርሒ ልምምድካ ይኽፈት ኣሎ…
ክትለማመዶ እትኽእል ክእለት።

እቲ ምርምር ዝብሎ

ሓደ ስትራተጂ እውን ፈትን፦ ድምር ክፈል፣ ናብ ቀረባ ቁጽሪ ኣጽግዕ ድሕሪኡ ኣስተኻኽል፣ ወይ ምክፋል ናብ ምብዛሕ ቀይር። እዚ ልምምድ ንቅልጡፍን ትኽክለኛን ስሌት እዩ። ኣብ ልምምድ ዝሓሸ ውጽኢት ምርካብ ከም ዝለዓለ IQ መርትዖ ኣይኮነን።

ነፍሲ ወከፍ ዓይነት ስሌት ናቱ ደረጃ ኣለዎ። ካብቶም 3 ሕቶታት፣ 3 ትኽክለኛ መልሲ ደረጃኡ ብሓደ የዕብዮ፤ 1 ወይ ካብኡ ዝውሕድ ድማ ብሓደ የውርዶ። ካልእ እንተኾይኑ ኣብቲ ደረጃ ይጸንሕ። ደረጃታት ኣብ መንጎ 1ን 5ን ይጸንሑ።

ልምምድ ምምላስ ዝተማሃርካዮ ንምዕቃብ ክሕግዝ ይኽእል (Roediger & Karpicke, 2006)። ኣብ ፈተነታቶም ጽሑፋት ተጠቒሞም እዮም፡ እዚ መለማመዲ ስሌት ግን ኣይነበረን። ልምምድ ስሌት ኢና እንህብ፤ ንሰፊሕ ምምሕያሽ ኣእምሮ ዘረጋግጽ መደብ ኣይኮነን።

ብSimonsን መሳርሕቱን ዝተገብረ ግምገማ (2016)፡ ኣብ ዝተለማመድካዮም ዕማማት ምምሕያሽ ዝሕብር መርትዖ ካብቲ ናብ ሰፊሕ ካልእ ክእለታት ዝሰጋገር ምምሕያሽ ዝሕብር መርትዖ ኣዝዩ ዝያዳ ከም ዘሎ ረኺቡ። እዞም መሳርሒታት ናይ ልምምድ ንጥፈታት እዮም፤ መርመራዊ ፈተናታት ወይ ሕክምናዊ ምኽሪ ኣይኮኑን።

ሓጸርቲ መንገዲታት ንውሑዳት ዝዝከሩ ነገራት ዘተሓሕዙ ስእላዊ መግለጺ።

ገለ ጠቐምቲ መልስታት

ኩሉ ብነጻ ድዩ?

እወ። ኩሉ ደረጃታት፡ ዝርዝር ምስልታት፡ ታሪኽን ቅዳሓትን ብነጻ እዮም፤ ምዝገባ ወይ መወዓውዒ ኣየድልዮምን።

እዚ ኣይኪዩይ ወይ ሓፈሻዊ ዝኽረይ ከመሓይሽ ድዩ?

ከምኡ ዝብል ሓበሬታ ኣይንህብን። ኣብዚ ዝሓሸ ውጽኢት ብቐንዱ ኣብዚ ብእዞም ቅጥዕታት ዝተለማመድካዮ ክእለት ዝሓሸ ምዃንካ የመልክት።

ሓንቲ መዓልቲ እንተሓለፈትኒኸ?

ዝኾነ ኣይምለስን። ነፍሲ ወከፍ ኣሰራርሓ ደረጃኡ ይሕሉ። ክትደሊ ከለኻ፡ ክንደይ ግዜ ክትደሊ ከለኻ ተለማመድ።

ምንጭታትን ተወሳኺ ንባብን

  1. Dresler እና ካልኦት (2017)። ስልጠና መዘከሪ ንመርበባት ሓንጎል ብምቕያር ዝሓሸ ዝኽሪ ይድግፍ። Neuron።
  2. Simons እና ካልኦት (2016)። መደባት “ስልጠና ሓንጎል” ይሰርሑ ድዮም? Psychological Science in the Public Interest።
  3. Roediger & Karpicke (2006)። ብፈተና ዝተደገፈ ምምሃር፦ ፈተናታት ዝኽሪ ንነዊሕ ግዜ ምዕቃብ የመሓይሹ። Psychological Science።