ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ADHD-ನ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಲ್ಪುಂಡಾ?

ಈ ಪರಿಣಾಮ-ಗಾತ್ರದ ಮೌಲ್ಯೊಲು Lansbergen ಅತ್ತ್ ಸಹಲೇಖಕರ ವಿಮರ್ಶೆಡ್ದ್ ಬತ್ತಿನವು. ಸಾಮಾನ್ಯೊಡು ಬಳಕೆ ಆವಂದಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಸೂತ್ರೊಲು ಫಲಿತಾಂಶ ಅಳತೆ ಅತ್ತ್ ಮೂಲಮಟ್ಟದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮೇಲ್ ಅವಲಂಬಿತ ಆಂಡ್ ಅತ್ತ್ ಇತ್ತೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಚಾರ. ಗುಂಪುಲೆ ಹೋಲಿಕೆಡ್ ಅಂಕಿಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವ ಉಂಡು ಅಂದ್ ಮಾತ್ರೊ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ರೋಗ ನಿರ್ಣಯ ಸಾಧನ ಆವಂದ್. Lansbergen et al., 2007

ಮಕ್ಕಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವಿಮರ್ಶೆಡ್ ಏನ್ ಕಂಡ್ ಬಂತೆ?

Homack ಅತ್ತ್ Riccioದ ವಿಮರ್ಶೆ ಮಕ್ಕೊ ಅತ್ತ್ ಹದಿಹರೆಯದವೊಲೆಡ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಅತ್ತ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಲ್ಪುಂಡು. ಬೇತೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗುಂಪುಲೆಡ್ದ್ ADHD-ನ ಬೇರ್ಪಾಡು ಮಲ್ಪುನ ಕೆಲಸೊಡು ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗ್ ಸೀಮಿತ ಉಪಯೋಗ ಉಂಡು ಅಂದ್ ಅದು ತೀರ್ಮಾನ ಮಲ್ಪುಂಡು. ರೋಗನಿರ್ಣಯೊಗು ಇಂಚಿನ ವಿಚಾರ ಮುಖ್ಯ: ಆರೋಗ್ಯದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪುದ ಸರಾಸರಿಡ್ದ್ ಒಂಜಿ ಕಾರ್ಯೊ ಬೇತೆ ಆವೊಡು, ಅಂದ್ ಮಾತ್ರೊ ವ್ಯಕ್ತಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗ್ ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿ ಕಾರಣ ಅಂದ್ ಕಂಡುಹಿಡಿಯೊಡು ಆಪುಜಿ. Homack, 2004

ಜನಸಂಖ್ಯೆಲಾ ಮುಖ್ಯ. ಮಕ್ಕಳ ಕಾಗದ-ಪೆನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ, ವಯಸ್ಕರ ಮಾತಿನ ಕಾರ್ಯ ಅತ್ತ್ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಬಟನ್-ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಆಟೊ ಒಂಜೇ ಮಾನದಂಡೊಲು ಅತ್ತ್ ಒಂಜೇ ಮಿತಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳೆರೆ ಆಪುಜಿ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ವಿಮರ್ಶೆಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆದ ರೂಪೊಲು ಅತ್ತ್ ಅಂಕೊ ಹಾಕುನ ವಿಧಾನೊಲು ತುಂಬಾ ಬೇತೆ ಬೇತೆ ಉಂಡು ಅಂದ್ ತೋಜುಂಡು. Scarpina et al., 2017

ಈ ಕಾರ್ಯ ADHDಗ್ ಮಾತ್ರ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟದು ಆವಂದಿನ ಕಾರಣ

ಸಾಮಾನ್ಯೊಡು ಓದುನವರಲ್ಲಾ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಒಂಜಿ ಪ್ರಯೋಗಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನ. ಮೂಲ ಪ್ರಯೋಗೊಲು ಅತ್ತ್ ಆಮೇಲ್ದ ವಿಮರ್ಶೆ, ಪದ ಅತ್ತ್ ಬಣ್ಣದ ಮಾಹಿತಿ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ತಾಳೆ ಆವಂದಿನಾಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಎಂಚ ಬದಲಾಗುಂಡು ಅಂದ್ ವಿವರಣೆ ಕೊರಪುಂಡು; ರೋಗ ನಿರ್ಣಯ ಬೇಕಾಪುಜಿ. ಆದುದರಿಂದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಅನುಭವ ಮಲ್ಪುನದು ಮಾತ್ರೊ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆದ ಸಾಕ್ಷಿ ಆವಂದ್. Stroop, 1935 MacLeod, 1991

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆವ್ ತೋಜುನ ಅಂಕೊ ADHD ಇಲ್ಲ ಅಂದ್ ತೋರಾಯಿಜಿ ಏಕೆ

ಗುಂಪುದ ಸರಾಸರಿಲು ಒಂಜಿಬೇಲೆ ಮಿಶ್ರ ಆಪುಂಡು. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಒಂಜಿ ಕಾರ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾತ್ರೊ ಅತ್ತ್, ವ್ಯಕ್ತಿದ ವಿಸ್ತಾರ ಇತಿಹಾಸ ಅತ್ತ್ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆದ ಬಗ್ಗೆ ಆಂಡ್. ಮಕ್ಕಳ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಡ್ ಸೀಮಿತ ಬೇರ್ಪಾಡು ಅತ್ತ್ ಬೇತೆ ವಿಮರ್ಶೆಡ್ ಅಂಕೊ ಹಾಕುನ ವಿಧಾನೊ ಮೇಲ್ ಉಪ್ಪುನ ಜಾಸ್ತಿ ಅವಲಂಬನೆ, ಒಂಟಿ ಅಂಕೊ ಉತ್ತರ ಆವೊಡು ಅತ್ತ್ ಅಂದ್ ತೋಜುಂಡು. ಫಲಿತಾಂಶ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸುಜಿ, ಹೊರತುಪಡಿಸುಜಿ. Homack, 2004 Lansbergen et al., 2007

ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಇನ್ನೊಂಜಿ ಮಿತಿ. ಬಲವಾದ ಪ್ರಯೋಗಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮೊಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂಕೊಲೆಡ್ ತುಲನೆ ಮಲ್ಪುನಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಏರುಪೇರು ಉಂಟು ಮಲ್ಪೊಡು. ಒಂಜಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ ಮಲ್ಪುಲೆ ಸಣ್ಣ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯ ಬಳಕೆ ಆವಂದಿನಾಗ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ-ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಸಂಶೋಧನೆ ಸಂಬಂಧ ಉಂಡು. Hedge et al., 2017

ಆನ್‌ಲೈನ್ ಅಳತೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಸೇರಿಸುಂಡು

ಉಪಕರಣ ಅತ್ತ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಸಮಯಮಾಪನ ಒಟ್ಟು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮಯೊಲೆ ಮೇಲ್ ಪರಿಣಾಮ ಮಲ್ಪುಂಡು; ಕಾರ್ಯದ ಸೂಚನೆ ಅತ್ತ್ ಮೂಲಮಟ್ಟೊಲು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂಕೊ ಮೇಲ್ ಪರಿಣಾಮ ಮಲ್ಪುಂಡು. ಬಣ್ಣದ ಪದೊಲು ತಾಳೆ ಆವಂದಿನವು ಅಂದ್ ಮಾತ್ರೊ ಗ್ರಾಹಕ ಆಟೊ ಒಂಜಿ ಹೆಸರಿನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆದ ಮಾನ್ಯತೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪಡೆದ್ಂಡ್ ಅಂದ್ ಆವಂದ್. Anwyl-Irvine et al., 2020 Scarpina et al., 2017

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಳಕೆದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಲು ಪರೀಕ್ಷೆದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ ಅತ್ತ್ ಸರಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭೊಗು ಸಾಕ್ಷಿ ಇಪ್ಪುನದು ಮುಖ್ಯ ಅಂದ್ ಒತ್ತಿ ಪಾಡುಂಡು. ವೈದ್ಯಕೀಯವಾಗಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗ್ ಆ ಬಳಕೆ ಅತ್ತ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗ್ ಮಾನ್ಯತೆ ಬೇಕು; ಆಕರ್ಷಕ ಚಾರ್ಟ್ ಅತ್ತ್ ಪರಿಚಿತ ಕಾರ್ಯದ ಹೆಸರು ಮಾತ್ರ ಸಾಲುಜಿ. International Test Commission, 2001

ಪರೀಕ್ಷೆದ ಸರಿಯಾದ ಉಪಯೋಗ ಏನ್?

ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳೆರೆ, ಒಂದೇ ಕಾರ್ಯದ ವೇಗ ಅತ್ತ್ ಸರಿತನ ಸಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಲೆಡ್ ಹೋಲಿಸೆರೆ ಇದನ್ ಬಳಸಿ. ದಿನನಿತ್ಯದ ಜೀವನೊಡು ಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಉಂಡಾದ್, ಆ ಕಾಳಜಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗ್ ಅರ್ಹ ಆಂಡ್ ಅತ್ತ್ ಅಂದ್ ಆಟದ ಅಂಕೊ ತೀರ್ಮಾನ ಮಲ್ಪೊಡು ಅತ್ತ್. ಈ ಪುಟ ಅಳತೆದ ಮಿತಿಲೆನ್ ವಿವರಿಸುಂಡು; ಸ್ವಯಂ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ನಿಯಮ ಅತ್ತ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಸಲಹೆ ಕೊರಪುಜಿ. Homack, 2004 International Test Commission, 2001

ಈ ಬ್ರೌಸರ್ ಆಟೊ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಲ್ಪುನದು ADHDಗ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಕೊರಪುಂಡು, ಅದನ್ ತಡೆಯುಂಡು ಅತ್ತ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನೊಕು ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಕೊರಪುಂಡು ಅಂದ್ ಉಲ್ಲೇಖ ಮಲ್ಪಿನ ಯಾವ ಸಂಶೋಧನೆಲಾ ತೋರಿಸುಜಿ. ಬೆಂಬಲ ಉಪ್ಪುನ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ ಒಂಜಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಘರ್ಷ ಕಾರ್ಯೊಡು ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಷ್ಟೇ. MacLeod, 1991 Scarpina et al., 2017