Pangunahing ebidensya tan bilang
| Klase na trabaho | Antoy ipapaaram na | Antoy suportado na saray matunong ya sungbat |
|---|---|---|
| Panangilala | Ilalaen o amtaen so salita o linaon na | Amta ya nalilikna segun ed salanti ya paliwawa |
| Panangala o panangusar ya tulongan na cue | Alaen so porma o linaon manipud ed cue | Mas mabiskeg ya panangala ed salanti ya trabaho |
| Kusang panagsalita | Piliyen tan ibaga so salita ed situasyon | Panangusar ya kaukolan na talasalitaan tan arum ya abilidad |
Inusar na panag-aral nen Webb so magkapareho ya porma na panag-translate pian sukaten so nalilikna tan nagagamit ya talasalitaan, tan binilang na so saray sungbat segun ed laen-laen ya lebel na amta. Say resulta na et ag ipapatalos na pirmi ya bilang na active ed passive ya talasalitaan. Lalo la, say panag-iba na panangbilang ed parti tan kumpleto ya amta et ipapakitana ya no antoyibilang ya panangamta ed salita, nabaliw so agparang a kalak-lako na duaran amta. Webb, 2008
Akin mas silew so panangilala
Say itutukoy ed sika et mangiter na impormasyon ya ag-itutukoy na trabaho ya agka tutulongan. Ilay Laufer tan Goldstein so amta na talasalitaan segun ed kabiskeg na amta tan porma na sukimat, kaiba so panangilala tan panangala. Tulong so balangkas ya anengneng no akin ya say pamili na amtaen a linaon et agkapareho ed panangibaga na salita ya mabilay ed panagtongtong. Laufer et al., 2004
Say kadakelan na talasalitaan et depende met ed unit ya bilangen. Ilay dakeral a panag-aral ed English ya talakayan so saray nakasulat a porma, lemma, tan grupo na base-word. No amta mo so pirara ya porma na salita ya nabaliwan, agnatan bilang na kapareho ya bilang na bukod-bukod a unit na salita. Brysbaert et al., 2016 Nagy et al., 1984
Tulong kadi so dakel ya nalilikna ya salita ed panagbasa?
Makatulong ya dakel ya teksto so naliknaan, balet say saklaw na talasalitaan et ag kumpleto ya sukisukatan na panangawat. Analisaen na Nation no mano ya grupo na salita so kailangan pian saklawen so nakasulat tan nababangat ya materyal, samantala saray kakaaro nen Schmitt et al. et namatey ya tuloy-tuloy so kaugnayan na bilang na amtaen ya salita tan panangawat. Agtan onla ya automatico manipud ed bilang na talasalitaan ya onsumpa so kumpleto ya panangawat. Nation, 2006 SCHMITT et al., 2011
Anto so makaimpluensya ed saya?
Akin kailangan a maingat so panangibaga ed exposure tan panagsanay
Sukaten na panag-aral nen Webb ed panag-ulit no panon ya apektado so laen-laen ya parte na amta ed salita. Suportado na ya ibukod so parti ya panagsal-learn ed mas kumpleto ya panangamta; agna ipapatalos so pangkaganoan ya bilang na panag-ulit pian amin ya salita et magamit ed kusang panagsalita. Importante latta so kairapan na salita, konteksto tan trabaho na panag-aral. Webb, 2007
Ireport na panag-aral ed kadakelan na talasalitaan so kaugnayan ed edad tan edukasyon, tan talakayan na so natipon ya exposure bilang mansasabi. Say saray naobserbaan ya sukisukatan et agdapat a ibaliw bilang personal a nasukatan ya kaparaan na panag-aral kada agew o kari ya no mano so basaen, ondugan na pirmi ya bilang so active ya talasalitaan. Brysbaert et al., 2016
Kumusta met so edad, sekso tan lenguahe?
Anggapoy pangkaganoan ya bilang na panangilala tan panagporma ya para ed amin ya edad o sekso; say pagkakaiba na aralan et parte na disenyo na trabaho. Agmangiter so saray tinukoy ya panag-aral ed aaralen ya bilang ya para ed edad o sekso. Say una ya lenguahe, lebel na abilidad tan eksakto ya sampol na salita et onbaliw ed interpretasyon. Agdapat ya ipasa so bilang ed English a singa pareho ed arum ya lenguahe ya laen so morpolohiya tan tuntunin na panagbilang. Webb, 2008 Brysbaert et al., 2016
Laen met so kaplesan na panagbasa segun ed eksperiensia ed lenguahe tan panggep. Say mas mabagal ya resulta ed panagbasa o panagsalita ya mag-alangan et agnaipaliwawa a kumpleto na sakey a sukisukatan na kadakelan na talasalitaan. Kaukolan na arum ya panangproseso so panangawat tan panangiporma. Brysbaert, 2019 SCHMITT et al., 2011
Anto so makatotohanan ya nasukatan mo?
Usaren so trabaho ya kapareho na saludsod. Makatulong so sukimat na panangilala pian subaybayan so panangilala segun ed saray itutukoy na; kailangan so trabaho na panagporma pian amtaen so panangala na saray porma ed konteksto ya susukaten. No ipapareho so duara, kailangan ya magkapareho so linaon tan klaro so tuntunin na panangbilang. Laufer et al., 2004 Webb, 2008
Makatulong so panagsanay ed panangala na salita no panangala so panggep, balet saray panag-aral na et agmangiter na garantisado ya programa pian onaligwas so kasilaw na panagsalita. Say matunong ya resulta et panaligwas ed espesipiko ya parte na amta na salita, imbes ya ibaga ya sakey a sukisukatan na nalilikna ya amta et mangipatalos ed amin ya ibaga, awaten o lagipen mo. Webb, 2007 Brysbaert et al., 2016
Suboken so kaiba na libreng sukimat
Sukimat na amta na saray salita
Suboken so sukimat na talasalitaan bilang trabaho na panangilala na salita, tan basaen so paliwawa ed panagbilang tan panangmarka. Agna sukaten so kumpleto ya active ya talasalitaan mo ed panagsalita o ipapatalos na pirmi ya bilang na panangilala kumpara ed panagporma.
Saray komon ya tepet
Dua beses kadi pirmi so passive ya talasalitaan nen say active ya talasalitaan?
Anggapo so pangkaganoan ya bilang. Say agparang ya kalak-lako et nababaliw segun ed saray salita, porma na trabaho tan lebel na amta ya kailangan. Webb, 2008
No nalilikna ko so sakey ya salita, amta ko la kadi ya kumpleto?
Ipapakitana so amta ya kailangan na salanti ya itutukoy. Say panangala, kalaliman na linaon tan panangusar ed konteksto et mansasabi na laen ya impormasyon. Laufer et al., 2004
Ipapatalos kadi na score na talasalitaan so panangawat ed basa?
Makatulong ya konteksto, balet magkaugnay so bilang na saray salita ya amtaen ed teksto tan panangawat, ya agkapareho ya sukisukatan. SCHMITT et al., 2011
Saray pinagmulan
- Brysbaert et al. (2016). Piyan mano ya Salita so Amta Tayo? Praktikal ya panagbilang na Kadakelan na Talasalitaan ya Depende ed Depinisyon na Salita, Kadakelan na Nairisibi ya Lenguahe, tan Edad na Kalahok.
- Nation (2006). Piyan Kadakel ya Talasalitaan so Kailangan ed Panagbasa tan Panagdengel?.
- Laufer et al. (2004). Pansukimat ed Amta na Talasalitaan: Kadakel, Kabiskeg, tan Panag-adjust na Kompyuter.
- Webb (2008). Kadakelan na Nalilikna tan Nagagamit ya Talasalitaan na Aaral na L2.
- Webb (2007). Epekto na Panag-ulit ed Amta na Talasalitaan.
- Nagy et al. (1984). Piyan Mano ya Salita so Nawala ed Nakasulat ya English na Eskuela?.
- Brysbaert (2019). Piyan Mano ya Salita so Basaen Tayo kada Minuto? Repaso tan Meta-analisa na Kaplesan na Panagbasa.
- SCHMITT et al. (2011). Porsiento na Salita ya Amta ed Teksto tan Panangawat ed Basa.
Bigbigen so sayan pahina: Antoy nalilikna ko so saray salita ya agko nagagamit no managsalita ak?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/pag/answers/receptive-vs-productive-vocabulary. CC BY 4.0.
← Sukimaten ni saray arum ya sungbat