ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಏಕೆ ಕಷ್ಟ?

ಮೂಲ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಅನುಕ್ರಮ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದವು, ಆದರೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಬಟನ್ ಒತ್ತುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅವುಗಳ ಸಮಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಿಸಲಾಗದು. ಕಾರ್ಯ ಆವೃತ್ತಿಗಳು, ಮೂಲಾಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ವೈವಿಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲನೆಗಳು ದಾಖಲಿಸುತ್ತವೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಕೇವಲ ಪದ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮಾಪನವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಟ್ರೂಪ್, 1935 ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಏನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ?

ನಿರರ್ಗಳ ಓದುಗರಿಗೆ, ಶಾಯಿಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸೂಚನೆ ಇದ್ದರೂ ಬರೆದ ಪದವು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಮ್ಯಾಕ್ಲಿಯೋಡ್ ಅವರ ಪರಿಶೀಲನೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಹಲವು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒಂದೇ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಸಂಕಲ್ಪಶಕ್ತಿಯ ಸರಳ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯವು ತನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿಯಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಮ್ಯಾಕ್ಲಿಯೋಡ್, 1991

ಅಸಂಗತ ಮೈನಸ್ ಸಂಗತ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಸಂಗತ ಮೈನಸ್ ತಟಸ್ಥ ಅಂಕನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಪದವು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂಲಾಧಾರವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಏನು ಸೇರಿದೆ ಎಂಬುದು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಯ್ದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅಂಕನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಕಾಪಾಡಬೇಕೆಂದು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರಿಶೀಲನೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಸಣ್ಣ ವೆಚ್ಚವೇ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಸೇಕೆ ಅಲ್ಲ

ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂಕವು ಎರಡೂ ಘಟಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಾಪನ ದೋಷವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ದೃಢವಾದ ಸರಾಸರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಜನರ ನಡುವಿನ ಗದ್ದಲದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲಕ್ಕೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಅವಧಿಯ ಓಟದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಸಣ್ಣ ವೆಚ್ಚವು ಅಸಾಧಾರಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಶೀಲತೆ, ನಿಖರತೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಮೂಲಾಧಾರದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು. ಹೆಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಪರಿಣಾಮದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಏನು ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ?

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಕ್ಷೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆಯ್ಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಆರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಳಂಬದ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಆಯ್ಕೆ-ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಮೌಸ್ ಆಧಾರಿತ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಆಟ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಕಾಗದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅವುಗಳ ಮೇಲ್ಮೈ ನೋಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಹಿಕ್, 1952 ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಬ್ರೌಸರ್ ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳ ಸಮಯಗಣನೆಯೂ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮಯಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಫ್ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದಾದರೂ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ ದೋಷಗಳು ರದ್ದಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಎಂದು ಅದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಯಗಣನೆ ಮತ್ತು ಮನೋಮಾಪನ ಎರಡೂ ಅಗತ್ಯ. ಅನ್ವಿಲ್-ಇರ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2020 ಹೆಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ನಿದ್ರೆಯ ನಷ್ಟವು ಗಮನವನ್ನು ಬಾಧಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿದ್ರಾಭಾವದ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾದ್ಯಂತ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಕೆಟ್ಟ ರಾತ್ರಿಯ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ವೆಚ್ಚ ಎಷ್ಟು ಸ್ಥಿರ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅದು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಏರಿಳಿತವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಡಿ. ಲಿಮ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010

ದ್ವಿಭಾಷಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ವಯಸ್ಕರ ದ್ವಿಭಾಷಿಕತೆಯ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದ ಸಣ್ಣ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಪ್ರಕಟಣಾ ಪಕ್ಷಪಾತದ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ನಂತರ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಟ್ರೂಪ್ ಫಲಿತಾಂಶವು ದ್ವಿಭಾಷಿಕ ಅನುಕೂಲ ಅಥವಾ ಅನಾನುಕೂಲವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಾರದು. ಭಾಷೆಯ ಪರಿಚಯವು ವಾಸ್ತವ ಪದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಭಾಗವಾಗಿಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವಿನ ಲೇಬಲ್ ನೀಡಲು ಕಾರಣವಲ್ಲ. ಲೆಹ್ಟೋನೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2018

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಭಾಷೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅಂಕನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಡಿ, ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ವೇಗದೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಗೂಡಿಸಿ ನೋಡಿ. ಕಡಿಮೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ನಿಧಾನವಾದ ಮೂಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಬಂದರೆ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಣೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬೇಡಿ. ಇವು ಪರಿಶೀಲನೆಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಮಾಪನ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳು, ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ತರಬೇತಿ ಪಾಕವಿಧಾನವಲ್ಲ. ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017 ಹೆಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಆಟವಾಡುವ ವಾಸ್ತವ ಫಲಿತಾಂಶ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘರ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯದ ಅನುಭವ. ಅದರ ಕಠಿಣತೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕವು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಾಭವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮ್ಯಾಕ್ಲಿಯೋಡ್, 1991 ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017