ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಶತ ಜನರು ಸ್ವರ ಕಿವುಡರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ವ್ಯಾಪಕತೆ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹಲವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾರ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಒಂದು ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕ ಬಂದರೆ ಅದನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಜನ್ಮಜಾತ ಅಮ್ಯೂಸಿಯಾ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಾರದು. ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರವು ಅಂದಾಜಿನದ್ದು, ಏಕೆಂದರೆ ನೇಮಕ, ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಗುಂಪುಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಇಲ್ಲಿ ಜನ್ಮಜಾತ ಅಮ್ಯೂಸಿಯಾ ಎಂದರೇನು?

ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸಂಗೀತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗಿನ ಜೀವನಪರ್ಯಂತದ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಕುರಿತದ್ದಾಗಿದೆ; ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಶ್ರವಣನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗದು. ಮೂಲ ಪ್ರಕರಣ ವರದಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಅಧ್ಯಯನವು ವಿವರವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ; ಸಂಗೀತವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವುದು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಹಾಡುವುದನ್ನು ಈ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2002 ಅಯೋಟೆ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2002

ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ಬ್ಯಾಟರಿಯು ಹಲವು ಸಂಗೀತ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಅಭಿವರ್ಧಕರು ಮತ್ತು ನಂತರದ ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಒತ್ತಿ ಹೇಳುವಂತೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿರಬೇಕು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಆನ್‌ಲೈನ್ ರೋಗನಿರ್ಣಯವಲ್ಲ. ಗ್ರಾಹಕರ ಪಿಚ್ ಆಟವು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಆ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ಗೆ ಸಮಾನವಲ್ಲ. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2003 ವುವಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಏಕೆ ದಾರಿತಪ್ಪಿಸಬಹುದು

ಜನರು ಸ್ವರ ಕಿವುಡು ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅನೇಕ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಹಾಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಿಚ್ ತಾರತಮ್ಯ ಒಂದೇ ಅಳತೆಯಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಶೋಧನಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲಿನ ವ್ಯಾಪಕತೆ ಅಂದಾಜನ್ನು ತಾವು ಹಾಡಲಾರೆ ಎನ್ನುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗದು. ವ್ಯಾಪಕತೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಂಯೋಜಿತ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ಏಕೆಂದರೆ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಲೇಬಲ್ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017 ವುವಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಪಿಚ್ ಮತ್ತು ಲಯದ ಕಷ್ಟಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯವೇ?

ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಫಿಲಿಪ್ಸ್-ಸಿಲ್ವರ್ ಮತ್ತು ಸಹಚರರು ಒಂದು ಬೀಟ್-ಕಿವುಡ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಬೀಟ್ ಜೊತೆ ಸಿಂಕ್ರೊನೈಸ್ ಆಗುವಲ್ಲಿನ ಕಷ್ಟವು ಸ್ವರಮೇಳದ ಪಿಚ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ದೋಷಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿಂಕ್ರೊನೈಸೇಶನ್ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಲಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಲನ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಬಹು-ಘಟಕ ವರ್ತನೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಉಪಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗೀತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಫಿಲಿಪ್ಸ್-ಸಿಲ್ವರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2011 ರೆಪ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013

ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆಯೇ?

ವ್ಯಾಪಕತೆ ಅಧ್ಯಯನವು ತನ್ನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೇಮಕ ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೇ ಅಂದಾಜನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಶೇಕಡಾವಾರನ್ನು ಬೇರೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಬೇಕು. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ನೀವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು?

ಶಬ್ದಗಳು, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಸಿದ ಸಾಧನದ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕಷ್ಟವನ್ನು ವಿಶಾಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಲ್ಲಾ ದೋಷ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾರದು ಅಥವಾ ಜೀವನಪರ್ಯಂತದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾರದು. ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಗೀತ ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನೂ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಹಂತಗಳೆಂದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ವುವಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳು. ಗುಂಪು ಮಟ್ಟದ ಪರಿಣಾಮವು ಸಣ್ಣ ಅಂಕದಿಂದ ಸ್ಥಿರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಶಾಲ ಮನೋಮಾಪನ ಸಾಹಿತ್ಯ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ತತ್ವವು ಸಂಗೀತ ಕಷ್ಟದ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸದೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017

ಈ ಆಟವು ಜನ್ಮಜಾತ ಅಮ್ಯೂಸಿಯಾವನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾವ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅಧ್ಯಯನವೂ ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉಪಯುಕ್ತ ತೀರ್ಮಾನವೆಂದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕತೆ ಅಂದಾಜು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಗಳು ಏನನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥ. ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017 ವುವಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017