MALA DANAŠNJA VJEŽBA

Nekoliko računa. Novi početak.

Kratka vježba zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja. Svaka vještina ima svoju razinu. Nema nizova koje morate održavati ni propuštenog gradiva koje morate nadoknaditi.

Idi na test
Uvijek besplatnoBez računa · Bez oglasa
Četiri aritmetička znaka oko otvorene bilježnice i olovke.
Otvara se tvoja lokalna vježba…
Vještina koju možeš vježbati.

Što nam istraživanja govore

Pokušajte primijeniti i strategiju, a ne samo pronaći odgovor: rastavite zbroj, zaokružite pa prilagodite ili pretvorite dijeljenje u množenje. Ova vježba služi uvježbavanju računanja. Viši rezultat na vježbi nije dokaz višeg kvocijenta inteligencije.

Svaka računska radnja ima svoju razinu. Od 3 zadataka za tu radnju, 3 točnih odgovora podiže je za jednu razinu; 1 ili manje spušta je za jednu razinu. U suprotnom ostaje ista. Razine se kreću između 1 i 5.

Vježbanje prisjećanja može pomoći u zadržavanju naučenog gradiva (Roediger i Karpicke, 2006.). U njihovim pokusima korišten je prozni tekst, a ne ovaj alat za računanje. Nudimo vježbu računanja, a ne dokazani program za šire poboljšanje kognitivnih sposobnosti.

Pregled Simonsa i suradnika (2016.) utvrdio je znatno snažnije dokaze za poboljšanje uvježbanih zadataka nego za širi prijenos vještina. Ovi su alati aktivnosti za vježbanje, a ne dijagnostički testovi ni medicinski savjeti.

Želite provjeru s mjerenjem vremena?

Ilustracija kratke rute koja povezuje nekoliko zapamćenih predmeta.

Nekoliko korisnih odgovora

Je li sve besplatno?

Da. Sve razine, popis slika, povijest i sigurnosne kopije besplatni su, bez registracije i oglasa.

Hoće li mi ovo poboljšati kvocijent inteligencije ili opće pamćenje?

Ne tvrdimo da hoće. Bolji rezultat ovdje uglavnom govori o ovoj uvježbanoj vještini i ovim postavkama.

Što ako preskočim jedan dan?

Ništa se ne poništava. Razina se zadržava za svaku računsku operaciju. Vježbaj kad želiš i koliko često želiš.

Izvori i dodatno štivo

  1. Dresler i sur. (2017.). Mnemotehničko vježbanje preoblikuje moždane mreže i podupire bolje pamćenje. Neuron.
  2. Simons i sur. (2016.). Djeluju li programi za „treniranje mozga”? Psychological Science in the Public Interest.
  3. Roediger i Karpicke (2006.). Učenje potpomognuto testiranjem: provjere pamćenja poboljšavaju dugoročno zadržavanje gradiva. Psychological Science.