Ehasa contenido-pe

REIGUA · NDE RITMO-PE

Eikuaa nde mandu'a ko'ág̃a mba'éichapa oĩ.

Ñe'ẽ, patrón, papapy. Mbohapy tembiapo mbyky ome'ẽ peteĩ ra'ãnga'i ikatúva rehecha jey ára ohasávo.

Ha'ete 3–5 aravo'i · Kakuaáva 18+

Ñañepyrũ

Reiguaite. Nereikotevẽi reñemboheraguapy. Ndaipóri marandu ñevendeha.

Mbohapy mandu'a kuatia oñembojoajúva peteĩ cinta hovy rehe

Ejapo che mandu'a ra'ãnga'i

Nde ary aty añoite oñemondo ne resultado ndive, ikatu hag̃ua rombojoja umi ojoajúva. Kakuaáva opaite edád-pe g̃uarã.

Nde ñemoakãrapu'ã tee

Ko ta'anga oiporu ne kundaha rembiasakue ko tembiapo peteĩchagua rehegua. Ikatu avei eñongatu umi sesión ne cuenta rembiasakuépe. Eha'ã jey vove ikatu ohechauka ñembokatupyry, ha ndaha'éi katupyry ñemoambue.

Nde sesión tenondegua ha'e peteĩ ñepyrũrã. Eju jey rehecha hag̃ua nde rapykuere.

Ñembokatupyry michĩ, hembipota hesakãva reheve

Ehechakuaa ñe'ẽ, nemandu'a peteĩ cuadrícula rehe, ha upéi emombe'u jey peteĩ papapy. Jaipuru jey umi tembiapo reikuaámava, peteĩ sesión mbykyvévape.

Ehecha porã mba'épa he'ise pe resultado

Kepe, mba'e nemokane'õva, ñe'ẽ, tembiporu ha ñembokatupyry ikatu omoambue resultado. Resultado iporãvéva reñeha'ã jey vove ikatu ohechauka reñemamiliarimaha. Eñangareko toiko peteĩchagua condición-pe; ani eipuru peteĩ tendencia tesãi jehechajeyramo.

Moõgui ou ha mba'éichapa ojejapo

Ko'ã tembiapo oipuru método oúva investigación-gui. Ha'e tembiapo informal navegador-pe g̃uarã, ndaha'éi jehechajey clínico ojehechaukámava añeteguáva.