Tembikuaareka ha papapy iñimportantevéva
| Tembiapoichagua | Mba'épa oporandu | Mba'épa ohechauka peteĩ mbohovái hekopete |
|---|---|---|
| Jehechakuaa | Ehechakuaa térã emoĩporã peteĩ ñe'ẽ térã he'iséva | Mba'ekuaa oñehendúva upe porandu rupive |
| Ñemandu'a ñeipytyvõ reheve térã jeporu | Eguenohẽ ñe'ẽ térã he'iséva peteĩ techaukaha guive | Mbareteveha ñemandu'a upe tembiapo aja |
| Ñe'ẽ espontáneo | Eiporavo ha ere ñe'ẽ rejapóvo mba'e añeteguápe | Jejapo oikotevẽva ñe'ẽkuaaty ha ambue katupyry |
Webb jehapereka oiporu ñe'ẽasa hag̃ua mokõi tembiapo oñembojojáva: mba'ekuaa oñehendúva ha ojeporukatuva, ha ombohysýi mbohovái opaichagua mba'ekuaa rupi. Ijesareko ndohechaukái peteĩ papapy ojeiporukuaáva opa ára rehegua ñe'ẽkuaaty oĩva akãme ha ojeporúva oñe'ẽvo. Añetehápe, ojehecháramo mba'ekuaa michĩ ha tuicháva joavy ohechauka mba'épa ja'e jaikuaa peteĩ ñe'ẽgui ombovevúi térã ombotuichaveha pe joavy ojehecháva. Webb, 2008
Mba'érepa ikatu iñapesãve jehechakuaa
Peteĩ porandu ikatu ome'ẽ marandu peteĩ tembiapo ojeruréva ñemandu'a año ndome'ẽiva. Laufer ha Goldstein ombojoavy ñe'ẽkuaaty imbareteháicha ha jeha'ãichaha, umíva apytépe oĩ jehechakuaa ha ñemandu'a. Ko temimo'ã oipytyvõ ñantende hag̃ua jaiporavo peteĩ he'iséva jaikuaáva ndaha'eiha peteĩcha ñaguenohẽ pya'e peteĩ ñe'ẽ ñomongeta aja. Laufer et al., 2004
Ñe'ẽkuaaty tuichakue odepende avei mba'éichapa oñemohenda ñe'ẽnguéra oñepapa hag̃ua. Pe kuatiañe'ẽ tuichaite ñe'ẽkuaa inglés rehegua ombojoavy ñe'ẽ ojehai vaekue, ñe'ẽ rapo ha ñe'ẽ aty iñepyrũha. Jaikuaa heta ñe'ẽ reko iñambuéva nde'iséi jaikuaaha avei upeichaiterei ñe'ẽ peteĩteĩva. Brysbaert et al., 2016 Nagy et al., 1984
Peteĩ ñe'ẽkuaaty oñehendúva tuicha ombohape moñe'ẽ?
Ikatu oipytyvõ oñentende hag̃ua hetave jehaipyre, hákatu ñe'ẽ oñekuaáva jepapa ndaha'éi oñentende hag̃ua opa mba'e jehaipyre peteĩchagua. Nation ohesa'ỹijo mboy ñe'ẽ rapo aty oñekotevẽha oñentende hag̃ua jehaipyre ha mba'e oñeñe'ẽva, ha Schmitt ha iñirũnguéra ojuhu joaju oguata mbeguekatúpe ñe'ẽ ojekuaáva ha oñentendéva apytépe. Ndaipóri peteĩ jejopy ombohasáva ñe'ẽkuaaty papapy oñentende hag̃ua opa mba'e. Nation, 2006 SCHMITT et al., 2011
¿Mba'épa omomýi?
Mba'érepa ja'eva'erã hekopete ñe'ẽ ñahendúva ha ñañembokatupyry rehegua
Webb jehapereka jey jey rehegua ohesa'ỹijo mba'éichapa ñe'ẽ ñahendu heta jey omoambue opaichagua ñe'ẽkuaa. Oipytyvõ ñambojoavy hag̃ua ñemoarandu sa'i ha kuaapy tuichavéva; ndohechaukái peteĩ papapy ojeipurúva opa ñe'ẽ rehegua oikotevẽva jey jey ñahendu hag̃ua peteĩ ñe'ẽ oĩ hag̃ua ñane ñe'ẽme ñañe'ẽvo ñandéguinte. Ijetu'ukue, tekoha ha ñemoarandu tembiapo iñimportánte avei. Webb, 2007
Ñe'ẽkuaaty tuichakue rehegua jehapereka omombe'u joaju oĩha ary ha tekombo'e ndive ha oñe'ẽ exposición oñembyatýva rehe peteĩ ñemyesakãramo. Ko'ã jehecha oñemopyendáva ojehechávare ndojehaíri va'erã peteĩ tapicha ñemoarandu ára ha ára oñemedi vaekue ramo térã peteĩ promesa ramo, he'íva peteĩ moñe'ẽ papapy ome'ẽha ñe'ẽkuaaty ojeporukatu hag̃ua peteĩchagua. Brysbaert et al., 2016
Mba'épa ja'e arýre, meña rehe ha ñe'ẽ rehe?
Jehechakuaa ha jeporu joavy oĩ tembiapo ñemohenda rehe, hákatu umi jehapereka oñeñe'ẽha ndohechaukái peteĩ papapy opavave ary térã meña-pe oñembojoja vaekue rehegua. Ñe'ẽ ypykue, ñe'ẽkuaa ha ñe'ẽ ojeporavóva jeha'ãme omoambue mba'éichapa oñentende. Ñe'ẽ inglés papapy ndojehasái va'erã peteĩchaite ambue ñe'ẽme, iñambuéva ñe'ẽ ñemohenda ha jepapa rehe. Webb, 2008 Brysbaert et al., 2016
Moñe'ẽ pya'eha iñambue avei ñe'ẽ jeporu ha mba'erãpa oñemoñe'ẽ rehe. Peteĩ moñe'ẽ mbegue térã peteĩ ñe'ẽjoko oñe'ẽvo ndaha'éi oñemyesakãkuaapáva peteĩ ñe'ẽkuaaty tuichakue papapy rupive año. Ñe'ẽntende ha ñe'ẽjapo oikotevẽ avei ambue tembiapo akã rehegua. Brysbaert, 2019 SCHMITT et al., 2011
Mba'épa ikatu reha'ã añetehápe?
Eiporu peteĩ tembiapo ojoajúva ne porandu ndive. Peteĩ jehechakuaa jeha'ã ikatu ohechauka jehechakuaa umi porandu oĩháicha; oñeha'ã hag̃ua ñe'ẽ ñaguenohẽ, tekotevẽ peteĩ tembiapo ñe'ẽjapo rehegua ojoguáva tekoha ojeha'ãvape. Oñembojoja hag̃ua mokõi jeha'ã, oñeikotevẽ mba'e ojoguáva ha mbohovaípa mba'éichapa oñemedi ojekuaauka porã. Laufer et al., 2004 Webb, 2008
Ñañembokatupyry ñaguenohẽ hag̃ua ñe'ẽ ikatu ojoaju peteĩ jehupytyrã ñemandu'a rehegua ndive, hákatu ko'ã jehapereka nome'ẽi peteĩ programa oñe'ẽ porã hag̃ua katuete. Pe resultado añeteguáva ha'e ñakakuaa peteĩ mba'ekuaa rehegua tekotevẽva, ndaha'éi ja'e peteĩ jehechakuaa papapy ohechaukaha opa mba'e ikatúva ja'e, ñantende térã ñanemandu'a. Webb, 2007 Brysbaert et al., 2016
Eñeha'ã pe jeha'ã reiete ojoajúva ko ndive
Ñe'ẽkuaaty jeha'ã
Eha'ã ñe'ẽkuaaty jeha'ã peteĩ ñe'ẽ jehechakuaa tembiapóramo ha emoñe'ẽ mba'éichapa oñepapa ha oñemedi. Ndoha'ãi opaite ñe'ẽkuaaty ojeporukatuva reñe'ẽ hag̃ua, ha ndoikuaaukái peteĩ papapy oñembojojáva jehechakuaa ha ñe'ẽjapo apytépe.
Porandu ojejapóva jepi
Ñe'ẽkuaaty ñane akãme oĩva piko akóinte tuichave mokõi jey ñe'ẽkuaaty ojeporúvagui?
Ndojehechaukái peteĩ papapy oñembojojáva opavavépe g̃uarã. Pe joavy ojehecháva iñambue ñe'ẽnguéra, tembiapoichaha ha mba'ekuaa tekotevẽva rehe. Webb, 2008
Ahechakuaáramo peteĩ ñe'ẽpa he'ise aikuaaiteha?
Ohechauka mba'ekuaa ojeruréva upe porandu. Ñemandu'a, he'iséva pypuku ha jeporu tekoha rupi ikatu oikotevẽ ambue marandu. Laufer et al., 2004
Ñe'ẽkuaaty jeha'ã papapy piko oikuaauka mba'éichapa antendéta amoñe'ẽva?
Ikatu ome'ẽ marandu, hákatu ñe'ẽ ojekuaáva jehaipyrépe ha jehaipyre ñantende rehegua ojoaju, ndaha'éi peteĩchagua jeha'ã. SCHMITT et al., 2011
Tembikuaareka rembiapo
- Brysbaert et al. (2016). Mboy ñe'ẽpa jaikuaa? Ñe'ẽkuaaty tuichakue jeha'ã rupive oñemopyendáva ñe'ẽ ñemyesakã, ñe'ẽ ñahendu ha jehaipyre ñeike ha tapicha arýre.
- Nation (2006). Mboy ñe'ẽpa oñekotevẽ moñe'ẽ ha ñehendu hag̃ua?.
- Laufer et al. (2004). Ñe'ẽkuaaty jeha'ã: tuichakue, mbarete ha komputadóra omboheko jeha'ã.
- Webb (2008). Ñe'ẽkuaaty oñehendúva ha ojeporukatuva tuichakue, ñe'ẽkuaa L2 oikóva rehegua.
- Webb (2007). Ñe'ẽ jeporu jey jey rembiapo ñe'ẽkuaáre.
- Nagy et al. (1984). Mboy ñe'ẽpa oĩ mbo'ehaópe ojeporúva inglés jehaipyrépe?.
- Brysbaert (2019). Mboy ñe'ẽpa jalee peteĩ aravo'i? Moñe'ẽ pya'eha jehechajey ha jehapereka aty.
- SCHMITT et al. (2011). Mba'e porcentaje ñe'ẽ jehaipyrépe ojekuaa ha moñe'ẽ ñantende.
Emoĩ ko kuatiarogue nde ypy ramo: Mba'ére piko aikuaa ñe'ẽnguéra ndaikatúiva aiporu añe'ẽ jave?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/gn/answers/receptive-vs-productive-vocabulary. CC BY 4.0.
← Ehecha ambue mbohovái