Preskoči na sadržaj

Besplatni alati / Vježbanje

Trener brzog čitanja

Pronađite tempo koji ostavlja prostora za značenje.

Isprobajte čitanje riječ po riječ i u kratkim grupama, a zatim provjerite šta ste zapamtili. Koristan rezultat obuhvata i vašu brzinu i razumijevanje.

Potpuno besplatnoBez računa i oglasaSačuvajte kopiju na uređaju
Otvorena knjiga s plavim linijama, oznakom za stranicu i plutajućom karticom za čitanje

Vježbanje

Prilagodite vježbu

Kad pauzirate, tekst se sakriva, a mjerenje vremena čitanja se zaustavlja. Tempo je postavka prikaza, a ne mjera uobičajene brzine čitanja.

Čitajte. Zastanite. Provjerite šta ste zapamtili.

Odaberite tekst i ugodan tempo. Nakon posljednje riječi odgovorite na tri pitanja prije nego što ponovo vidite tekst.

Vaše vježbanje kroz vrijeme

Uporedite sesije sa sličnim postavkama. Ovo su vaši rezultati, a ne rang-lista.

Vaša priča počinje prvom sesijom. Završite vježbu da biste ovdje vidjeli svoju historiju.

Kratka vježba s jasnom svrhom

RSVP prikazuje jednu riječ odjednom, a način kratkih grupa prikazuje grupe od tri riječi, proporcionalno duže. Nijedan način ne omogućava prirodno vraćanje na raniji dio teksta kao pri uobičajenom čitanju. Pauzirajte kad god vam zatreba. U sljedećoj sesiji isprobajte drugi tekst kako bi pamćenje manje uticalo na odgovore.

Isprobajte test brzine čitanja →(Engleski)

Nekoliko korisnih odgovora

Može li mi ovo pomoći da čitam tri puta brže?

Ovaj alat ne daje takvo obećanje. Istraživanja ukazuju na kompromis između brzine i razumijevanja. Visoka postavka prikaza govori koliko su se brzo riječi pojavljivale, a ne koliko ste ih dobro razumjeli niti koliko brzo čitate uobičajeni tekst.

Zašto postoje samo tri pitanja?

Ona omogućavaju brzu provjeru nekoliko pojedinosti. Pogađanje, prethodno poznavanje teksta i mali broj pitanja mogu uticati na rezultat. Iskoristite povratne informacije da odaberete ugodan tempo, a ne da donosite opće zaključke o sposobnosti čitanja.

Izvori i materijali

Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C. & Treiman, R. (2016). Toliko za čitanje, a tako malo vremena: Kako čitamo i može li brzo čitanje pomoći? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4–34.

Sva tri kratka odlomka i pripadajuća pitanja originalni su Helibrain materijal, objavljen pod licencom CC0 1.0. To su tekstovi za vježbu, a ne standardizirani testni zadaci. CC0 1.0