Ihe akaebe na ọnụọgụgụ ndị bụ isi
| Ihe akaebe akọwara na nyocha ahụ | Nsonaazụ | Nkọwa mmachi |
|---|---|---|
| Ndị na-amụ Bekee nke Hirai, otu ndị nghọta ka elu | 139 WPM | Ihe karịrị 75% nke ajụjụ ziri ezi |
| Otu nnyocha ahụ, otu nke ọzọ | 61 WPM | Arụmọrụ nghọta dị iche |
| Nnyocha akwụkwọ akụkọ Dutch–English nke ndị na-asụ asụsụ abụọ | 17% nwayọọ na L2 | Ndị asụsụ abụọ na ọrụ akọwapụtara |
A kọrọ nchọpụta ndị a na ngalaba nyocha ahụ gbasara ndị na-abụghị ndị asụsụ obodo. Nyocha ahụ na-akọwapụta n'ụzọ doro anya na ọnụ ọgụgụ nke nnyocha akwụkwọ akụkọ ahụ ekweghị ka e nweta atụmatụ WPM zuru oke nke a ga-atụnyere ozugbo. Idebe mmachi ahụ dị mkpa: e kwesịghị iji 17% dị ka ihe mgbanwe maka onye ọ bụla na-amụ asụsụ. Brysbaert, 2019
Ihe mere nka n'asụsụ ji dị mkpa karịa akara L2
Ahụmịhe n'asụsụ nke abụọ na-agbanwe nhazi okwu, gụnyere otú mmadụ si amata ugboro ugboro ha na-apụta. Nnyocha Whitford na Titone na-eleba anya na mmetụta ndị ahụ site na mmegharị anya mgbe a na-agụ paragraf. Ya mere, mmadụ abụọ nwere otu asụsụ mbụ na asụsụ nke abụọ pụrụ iche ihu na ihe nhazi dị iche iche chọrọ, n'ihi na mmekọ ha na asụsụ na nka ha dị iche. Whitford et al., 2012
Ịmara okwu bụ akụkụ nke ọnọdụ a. Nnyocha gbasara mkpuchi okwu na-ajụ ole okwu n'otu ederede onye na-agụ maara, ebe atụmatụ ogo okwu na-adabere na ma a na-agụ ụdị okwu, lemma ma ọ bụ ezinụlọ okwu. Atụmatụ ọnụ ọgụgụ okwu naanị ya enweghị ike ịkọ ịgụ ihe nke ọma nke ederede ọ bụla. Nation, 2006 Brysbaert et al., 2016
Ihe mere WPM enweghị ike ịhazi asụsụ n'ọkwa ozugbo
Asụsụ dị iche iche na-eji ọnụ ọgụgụ okwu edere edere dị iche iche akọwa ozi a pụrụ iji tụnyere. Ogologo okwu, usoro nhazi okwu na usoro ide ihe na-emetụta ihe a na-agụ. Ya mere, nyocha ọsọ ịgụ ihe na nke mmegharị anya akwadoghị ịkọwa WPM dị ala n'asụsụ ọzọ dị ka ọgụgụ isi dị ala ma ọ bụ echiche izugbe dị nwayọọ. Brysbaert, 2019 CLIFTON et al., 2015
Gịnị na-emetụta ya?
Ịdị njọ nke ederede na ntụziaka ọrụ na-agbanwe nsonaazụ
Ịgụ ihe maka ntụrụndụ, ịmụ akwụkwọ na ịchọta eziokwu bụ ọrụ dị iche iche. Nnyocha mmegharị anya na-egosi otú ịdị njọ nke okwu na ihe nghọta chọrọ si emetụta nlele anya nke ihe. E kwesịghị ile akụkọ a maara nke ọma na akụkọ nkà na ụzụ a na-amaghị anya anya dị ka ihe nlele ndị a pụrụ ịgbanwe maka otu ọsọ ịgụ ihe a kapịrị ọnụ. Rayner, 1998 CLIFTON et al., 2015
Nleghachi anya azụ pụrụ inyere onye na-agụ aka idozi ihe a na-ejighị n'aka. Ihe akaebe nnwale na-egosi na igbochi ịgụghachi ihe na-emerụ nghọta na-adọ aka ná ntị megide ilekwu nkwụsịtụ ọ bụla ma ọ bụ nlọghachi ọ bụla na L2 anya dị ka adịghị arụ ọrụ nke a ga-egbochi. Ụfọdụ n'ime oge agbakwunyere ahụ pụrụ ịdị na-ejere nghọta ozi. Schotter et al., 2014
Ọzụzụ pụrụ imechi ọdịiche ahụ?
Nyocha ndị ahụ na-akwado mkpa ahụmịhe asụsụ na ịmata okwu nke ọma, ma ha akọwapụtaghị ọnụ ọgụgụ awa zuru ụwa ọnụ a chọrọ iji ruo ịgụ ihe n'asụsụ mbụ. Ọmụmaatụ ndị a si n'ọtụtụ nnyocha enyekwaghị amụma ọzụzụ ziri ezi site n'afọ na okike. E kwesịrị ịtụ mbọ a na-enwe n'ime ọrụ na ọnọdụ asụsụ ndị a pụrụ iji tụnyere. Rayner et al., 2016 Whitford et al., 2012
Jiri ederede na-amaghị nke dabara adaba, lelee nghọta, na dekọọ asụsụ na ebumnobi nke nhazi oge ọ bụla. Ịgụ ederede dị mfe ngwa ngwa pụrụ ịba uru, ma ọ naghị egosi n'onwe ya na ikike ịgụ ihe mụbara n'otu oke ahụ n'ihe ndị siri ike karị. Ntụnyere nwere isi na-edebe ịdị njọ na ebumnobi ka ha dị n'ụzọ ezi uche dị na ya ka a pụrụ iji tụnyere. Brysbaert, 2019 Nation, 2006
Ya mere, azịza bara uru bụ ọtụtụ ọnọdụ enwere ike, ọ bụghị otu ọnụọgụ na-amụba. Nsonaazụ 139, 61 na 17% e bipụtara na-egosi otú ndị mmadụ na ọrụ si dị mkpa. Ha kwesịrị inyere aka ịkọwa mgbanwe dị iche iche, kama ịmepụta ókè ọhụrụ zuru ụwa ọnụ maka ndị na-amụ ihe. Brysbaert, 2019
Nwaa nnwale n'efu metụtara ya
Nnwale ọsọ ịgụ ihe
Nwaa nnwale ọsọ ịgụ ihe n'asụsụ ị ghọtara ma jiri ajụjụ nghọta. Debe nsonaazụ sitere n'asụsụ dị iche iche iche. Ọnụ ọgụgụ nyocha Bekee bụ ihe gbara ya gburugburu, ọ bụghị mgbanwe gaa na nka asụsụ gị ma ọ bụ IQ gị.
Ajụjụ ndị a na-ajụkarị
Ịdị okpukpu abụọ nwayọọ na L2 ọ bụ ihe na-adịghị mma?
Nnyocha ndị a akọwapụtaghị oke onwe onye na-adịghị mma. Nka asụsụ, ịdị njọ nke ederede na ebumnobi ọrụ na-agbanwe nke ukwuu maka nkwubi okwu ahụ. Brysbaert, 2019
Enwere m ike iji WPM Bekee tụnyere asụsụ ọzọ?
Naanị ma ọ bụrụ na a ṅaa anya na nkeji ederede dị iche iche na ozi dị n'otu okwu. WPM ndụ naanị ya abụghị ntụnyere na-anọpụ iche n'asụsụ. Brysbaert, 2019
M kwesịrị ịmanye onwe m ịkwụsị ịgụghachi ihe?
Ọ bụghị n'echiche na nlọghachi ọ bụla na-emerụ ahụ. Ịgụghachi ihe pụrụ ịkwado nghọta, nke a kwesịrị ịtụle ya na ọsọ. Schotter et al., 2014
Ebe mmalite
- Brysbaert (2019). Ego ole okwu ka anyị na-agụ kwa nkeji? Nyocha na meta-analysis nke ọsọ ịgụ ihe.
- Rayner et al. (2016). Ọtụtụ ihe ịgụ, obere oge.
- Rayner (1998). Mmegharị anya n'ịgụ ihe na nhazi ozi: afọ 20 nke nyocha..
- CLIFTON et al. (2015). Mmegharị anya n'ịgụ ihe na nhazi ozi: ihe nketa afọ 40 nke Keith Rayner.
- Whitford et al. (2012). Ahụmịhe n'asụsụ nke abụọ na-agbanwe mmetụta ugboro ugboro okwu n'asụsụ mbụ na nke abụọ: ihe akaebe sitere na nha mmegharị anya nke ịgụ paragraf okike.
- Nation (2006). Olee nnukwu okwu a chọrọ maka ịgụ na ige ntị?.
- Schotter et al. (2014). Ekwenyela ihe ị gụrụ (naanị otu ugboro).
- Brysbaert et al. (2016). Ego ole okwu ka anyị maara? Atụmatụ bara uru nke ogo okwu dabere na nkọwa okwu, ogo asụsụ a na-anụ na afọ onye so na nyocha.