Bukti utama sibawa bilangan
| Gambaran ketepatan tulisan akhir | Huruf salah ri 1,000 | Ma'nana |
|---|---|---|
| 99% | 10 | Contoh hitung, tennia sasaran anu disarankan |
| 98% | 20 | Dua kali lipatna kesalahan sisa dibanding 99% |
| 95% | 50 | Lima kali lipatna dibanding 99% |
Contoh-é maké definisi ketepatan huruf akhir anu sederhana. Riset-riset aslinna bisa maké jarak string minimal untuk ma'itung huruf anu ditambai, ilang, sibawa diganti; jaji contoh-é aja nasalahpahammi sebagai tiruan cara ukur ketepatan ri situs-situs. Literatur cara ukur naissengngi nasaba' penilaian parallu mattentu'i string anu dipa'harapi sibawa string anu ditulis. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Kesalahan sisa sibawa kesalahan anu napakkoreksi paddua rupa
Tau ma' kesalahan mappada-pada, tapi napakkoreksi maneng, bisa ma'akhirri tulisan anu tongeng tapi ma'kulle mappakennai wettu mappakkoreksi. Tau laingnge' anu mappatettongi kesalahan bisa makkita lebih laju, tapi hasilna kurang mappake. Jaji, tingkat kesalahan akhir, usaha koreksi, sibawa laju manulis mabbali-baliwi pertanyaan anu berbeda. Soukoreff et al., 2003
Data komputer meja ma'lapor kesalahan anu de' napakkoreksi sibawa ukuran anu makkaitan sibawa koreksi. Peserta anu lebih laju umumna ma' kesalahan lebih sedikit, tapi riset-é hanya ma'pakkita hubungan. Riset-é de' napaccingi bukti makkua mappakennai maneng tau manulis lebih laju akan mappalebbi ketepatanna, atawa mappalambatngi sibawa jumlah tetap akan ma'jaji perbaikan tertentu. Dhakal et al., 2018
Nasaba' de' gaga persentase ideal anu berlaku ri maneng
Biaya kesalahan tergantung ri tugas sibawa apa anu jaji salebbi'na. Patokan transkripsi ma'ukur tulisan anu dipaseng, sedangkan ma'karang atawa ma'koreksi melibatkan pilihan tambahan. Tinjauan dasar manulis ri kibor sibawa input teks mappabedai bagian-bagian tugas-é sibawa mappajelasngi nasaba' laju ri situasi seddi de' langsung bisa dipake ri maneng pekerjaan. Salthouse, 1986 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Riset laboratorium tongengngi makkua gaga bedana mabberasa ri manulis teks biasa sibawa string acak, engka ri peserta anu ma'pengalaman. Pengenalan ri bacaan bagian ri anu diukur skor. Hasil terbaik pribadi ri daftar kata sederhana de' tentu bukti kinerjana sama ri prosa anu ma' tanda baca mappada-pada. Feit et al., 2016
Apa pangngaruhngi?
Bantuan alat mappabali-bali arti penilaian
Autocorrect bisa mappaganti teks tanpa urutan huruf anu diketik satu-satu; prediksi bisa mappasengngi seddi kata utuh. Riset seluler makkita khusus keterbatasan ukuran kesalahan tingkat tombol ketik akibat ri halé. Mappadhingi input telepon anu maké bantuan sibawa input komputer meja tanpa bantuan, seolah-olah persentase ketepatanna sama, bisa mappapuji bedana anu penting. Palin et al., 2019
Apa cara latihan anu patut?
Maké tugas anu sama, rekam laju sibawa ukuran kesalahan anu patut. Bandingngi beberapa sesi tulisan anu tingkat kasussa'na hampir sama sibawa de' familiar, aja pilih satu percobaan. Iya-é saran cara ma'ukur, tennia klaim jumlah latihan anu paling ideal. Bukti ri riwayat latihan penulis sehari-hari mendukung kemampuan khusus ri tugas tertentu, tapi de' mattentui perbandingan latihan laju sibawa ketepatan anu berlaku umum. Keith et al., 2007 MacKenzie and Soukoreff, 2002
Narekko percobaan anu lebih laju ma' kesalahan lebih mappada, gambariwi sebagai tukar-tambai, aja disebut perbaikan sepihak. Narekko ketepatan akhir tetap tapi usaha koreksi kurang, iya-é tongeng informasi anu berguna. Tujuan ukuran ma'beda-beda iyare mappakkita perubahan, tennia mappajadi maneng hasil satu angka anu mappuji. Soukoreff et al., 2003 Soukoreff et al., 2001
Perbaikan parallu digambari ri tingkat anu dipaccoba. Lebbi macoa manulis ri kibor iyare keterampilan anu berguna; riset kibor anu dikutip de' mappajadi WPM atawa ketepatan sebagai ukuran kecerdasan, gangguan perhatian, atawa perbaikan kognitif umum. Kesimpulan riset-é tentang input teks ri kondisi anu ditentukan. Dhakal et al., 2018 Feit et al., 2016
Cobai paccoba gratis sibawa topik iyye
Paccoba laju manulis ri kibor
Coba Paccoba laju manulis ri kibor, sibawa baca laju, ketepatan, sibawa cara inputna secara bersamaan. Untuk pattokongan pribadi, jaga pengaturan bantuan sibawa jenis bacaan tetap sama. Hasil anu lebih berguna iyare hasil anu bisa dipahami, termasuk kesalahan-é.
Pertanyaan biasa
Apa ketepatan 100% salawasé paling macoa?
Tulisan akhir anu tongeng memang macoa, tapi riset-riset-é de' mattentui sasaran latihan optimal seddi anu de' ma'itung laju, usaha koreksi, sibawa tuntutan tugas. Soukoreff et al., 2003
Apa mappakkoreksi salah ketik mappapuangngi biayana?
Bisa mappapuangngi kesalahan akhir, tapi tetap ma'biaya tombol ketik sibawa wettu. Iyare sebabna usaha koreksi iyare ukuran laing. Soukoreff et al., 2001
Apa uakkulle mappadhingi ketepatan ri situs-situs?
Bisa, tapi makkutana makkokko'e cara masing-masing situs mendefinisikan kesalahan, ma'itung teks, sibawa mappalakukan koreksi. Persentase anu sama bisa berasal ri cara penilaian anu berbeda. Soukoreff et al., 2003
Sumber-sumber
- Dhakal et al. (2018). Observations on Typing from 136 Million Keystrokes.
- Palin et al. (2019). How do People Type on Mobile Devices?.
- Feit et al. (2016). How We Type.
- Soukoreff et al. (2003). Metrics for text entry research.
- Soukoreff et al. (2001). Measuring errors in text entry tasks.
- MacKenzie and Soukoreff (2002). Text Entry for Mobile Computing: Models and Methods, Theory and Practice.
- Salthouse (1986). Perceptual, cognitive, and motoric aspects of transcription typing..
- Keith et al. (2007). A deliberate practice account of typing proficiency in everyday typists..
Ébbu aseng halamané: Iyare tu mupassiajang laju manulis ri kibor, iyare tongengna?. Helibrain. 2026. https://helibrain.com/bug/answers/typing-speed-vs-accuracy. CC BY 4.0.
← Pattettongi jawaban laingnge